Avaliação Diagnóstica – 1º ano – Matemática – 2º Bimestre

Por
✨ AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA BNCC

1º ano – Matemática

📅 2º Bimestre
🤖 Gerado com Inteligência Artificial | 📚 Alinhado à BNCC

Avaliação Diagnóstica de Matemática – 1º Ano

Nome da escola: _________________________

Professor(a): _________________________

Aluno(a): _________________________

Turma: _________ Data: ____/____/____

Disciplina: Matemática

Bimestre: 2º Bimestre

—

ORIENTAÇÕES AO ALUNO

    1. Leia atentamente cada questão.
    2. Responda com calma e atenção.
    3. Use lápis ou caneta para marcar suas respostas.
    4. Se precisar, peça ajuda ao professor(a).
    5. Boa sorte!

—

QUESTÕES OBJETIVAS

Questão 1

(Habilidade: EF01MA01)

Na sala de aula, há 15 cadeiras e 10 mesas. Se cada cadeira é numerada de 1 a 15 e cada mesa de 1 a 10, quantos números estão sendo utilizados para identificar as cadeiras e mesas?

A) 10

B) 15

C) 25

D) 5

Questão 2

(Habilidade: EF01MA02)

Em um parque, há 8 pássaros em uma árvore e 7 pássaros em outra árvore. Se você contar todos os pássaros, quantos pássaros há no total?

A) 14

B) 15

C) 16

D) 17

Questão 3

(Habilidade: EF01MA03)

Miriam tem 12 maçãs e Tomás tem 8 maçãs. Você acha que Miriam tem mais maçãs que Tomás? Indique sua resposta.

A) Tem mais

B) Tem menos

C) Tem a mesma quantidade

D) Não é possível saber

Questão 4

(Habilidade: EF01MA04)

Você e seus amigos estão contando quantos brinquedos tem na caixa. Se você contar 23 brinquedos e seus amigos contarem 19, quantos brinquedos vocês têm no total?

A) 40

B) 41

C) 42

D) 43

Questão 5

(Habilidade: EF01MA05)

Qual dos seguintes números é o maior?

A) 25

B) 30

C) 18

D) 22

Questão 6

(Habilidade: EF01MA06)

Se você tem 5 balas e ganha mais 3 balas, quantas balas você tem agora?

A) 6

B) 7

C) 8

D) 9

Questão 7

(Habilidade: EF01MA08)

Se você tinha 10 lápis e perdeu 4, quantos lápis você ainda tem?

A) 4

B) 5

C) 6

D) 7

Questão 8

(Habilidade: EF01MA10)

Complete a sequência: 2, 4, __, 8, 10. Qual é o número que falta?

A) 5

B) 6

C) 7

D) 9

—

QUESTÕES DISSERTATIVAS

Questão 1

(Habilidade: EF01MA11)

Descreva onde você está na sala de aula. Use as palavras: à direita, à esquerda, em frente, atrás.

Resposta: _____________________________________________________________

_________________________________________________________________________

Questão 2

(Habilidade: EF01MA14)

Desenhe uma figura geométrica que você gosta e escreva seu nome.

Resposta: _____________________________________________________________

_________________________________________________________________________

Questão 3

(Habilidade: EF01MA19)

Se você tem uma cédula de R$10 e compra um brinquedo que custa R$7, quanto dinheiro você ainda terá?

Resposta: _____________________________________________________________

_________________________________________________________________________

—

GABARITO COMPLETO

Questões Objetivas

  • C) 25
  • A) 15
  • A) Tem mais
  • B) 41
  • B) 30
  • B) 8
  • C) 6
  • B) 6

    • Critérios de Avaliação para Questões Dissertativas

  • A resposta deve incluir a descrição correta da localização com os termos indicados.
  • O desenho deve ser identificado com o nome da figura geométrica.
  • A resposta deve mostrar a subtração correta e a quantia restante.

    • —

    TABELA DE HABILIDADES AVALIADAS

    Código da Habilidade BNCC Descrição Resumida Questões que Avaliam essa Habilidade
    EF01MA01 Utilizar números naturais como indicador de quantidade 1
    EF01MA02 Contar de maneira exata ou aproximada 2
    EF01MA03 Estimar e comparar quantidades 3
    EF01MA04 Contar objetos de coleções até 100 4
    EF01MA05 Comparar números naturais 5
    EF01MA06 Construir fatos básicos da adição 6
    EF01MA08 Resolver problemas de adição e subtração 7
    EF01MA10 Reconhecer e explicitar padrões 8
    EF01MA11 Descrever localização de pessoas e objetos 1
    EF01MA14 Identificar e nomear figuras geométricas 2
    EF01MA19 Reconhecer e relacionar valores de moedas 3

    —

    Essa avaliação está estruturada de forma a contemplar as habilidades da BNCC, respeitando o nível de complexidade adequado para o 1º ano do Ensino Fundamental. Os contextos são próximos da realidade dos alunos e as questões foram elaboradas para desafiar e estimular o raciocínio.

    Feito com ❤️ por SKOOLY

    Avaliação gerada com Inteligência Artificial – Revisar e adequar conforme necessidades específicas