Avaliação Diagnóstica de História – 1ª Série do Ensino Médio

—

1. CABEÇALHO DA AVALIAÇÃO

1. Nome da escola: _________________________
2. Professor(a): _________________________
3. Aluno(a): _________________________
4. Turma: _________ Data: ____/____/____
5. Disciplina: História
6. Bimestre: 1º Bimestre

—

2. ORIENTAÇÕES AO ALUNO

7. Instruções: Leia atentamente cada questão e escolha a alternativa correta para as questões objetivas. Nas questões dissertativas, responda de forma clara e objetiva, utilizando argumentos que justifiquem sua resposta.
8. Dicas: Organize seu tempo, revise suas respostas e atente-se aos detalhes dos enunciados.

—

3. QUESTÕES OBJETIVAS

1. (Fácil)

No contexto da Antiguidade Clássica, a Grécia é conhecida por ter desenvolvido a democracia. Qual das seguintes características melhor representa a democracia ateniense?

A) O direito de voto era exclusivo para homens livres nascidos em Atenas.
B) Todas as mulheres podiam votar.
C) Os escravos tinham participação ativa nas decisões políticas.
D) A democracia ateniense era baseada na monarquia.

Habilidade BNCC: EM13CHS101

—

2. (Fácil)

A Idade Média é frequentemente dividida em três períodos: Alta Idade Média, Baixa Idade Média e Idade Média Central. Qual das características abaixo é mais associada à Alta Idade Média?

A) O fortalecimento das cidades e do comércio.
B) O surgimento das universidades.
C) A formação de reinos e a fragmentação do poder.
D) A Reforma Protestante.

Habilidade BNCC: EM13CHS102

—

3. (Média)

Durante o Renascimento, a arte e a ciência passaram por transformações significativas. Qual foi um dos principais fatores que contribuíram para esse movimento?

A) A influência da Igreja Católica.
B) O redescobrimento da cultura clássica greco-romana.
C) O aumento da população rural.
D) A consolidação do feudalismo.

Habilidade BNCC: EM13CHS103

—

4. (Média)

Sobre as Reformas Religiosas, qual das afirmações abaixo está correta?

A) A Reforma Católica foi uma reação contra as práticas protestantes.
B) Martinho Lutero defendia a venda de indulgências.
C) A Reforma Protestante não teve impacto político.
D) A Igreja Anglicana foi criada por Henrique VIII por motivos políticos e pessoais.

Habilidade BNCC: EM13CHS102

—

5. (Média)

O Mercantilismo foi um sistema econômico que predominou na Europa entre os séculos XVI e XVIII. O que caracteriza essa prática econômica?

A) A valorização do comércio interno.
B) O incentivo à colonização e exploração de novas terras.
C) A busca pela autossuficiência dos países.
D) A abolição das tarifas alfandegárias.

Habilidade BNCC: EM13CHS201

—

6. (Difícil)

A expansão marítima dos séculos XV e XVI foi motivada por diversos fatores. Assinale a alternativa que apresenta um motivo econômico para essa expansão.

A) O desejo de evangelizar povos indígenas.
B) A busca por novas rotas comerciais e riquezas.
C) O fortalecimento das monarquias absolutas.
D) O interesse em estabelecer alianças políticas.

Habilidade BNCC: EM13CHS104

—

7. (Difícil)

Analise o gráfico abaixo que mostra a evolução da população urbana na Europa entre 1500 e 1800. Qual é a principal conclusão que pode ser extraída a partir dessa evolução?

(Gráfico ilustrativo sobre a urbanização na Europa)

A) A população urbana cresceu devido ao aumento das atividades rurais.
B) O crescimento urbano foi impulsionado pela Revolução Industrial.
C) A urbanização não teve impacto na economia europeia.
D) A população rural permaneceu constante durante este período.

Habilidade BNCC: EM13CHS201

—

8. (Difícil)

Em relação à dinâmica das populações durante a Idade Média, qual das afirmações abaixo é verdadeira?

A) Todas as populações eram nômades e não se fixavam em um lugar.
B) A maioria da população era sedentária e se dedicava à agricultura.
C) As cidades eram o principal centro de produção agrícola.
D) A mobilidade das populações era irrelevante para os processos sociais.

Habilidade BNCC: EM13CHS105

—

4. QUESTÕES DISSERTATIVAS

1. (Média)

Discorra sobre a importância do Renascimento para a formação do pensamento moderno. Quais características desse movimento ainda podem ser observadas na sociedade contemporânea?

Habilidade BNCC: EM13CHS103

—

2. (Difícil)

Analise a relação entre o absolutismo e o mercantilismo. Como essas duas práticas influenciaram a expansão colonial europeia?

Habilidade BNCC: EM13CHS201

—

3. (Difícil)

Compare as características das sociedades nômades e sedentárias durante a Antiguidade. Como essas diferenças impactaram a organização social e econômica de cada grupo?

Habilidade BNCC: EM13CHS105

—

5. GABARITO COMPLETO

Questões Objetivas

9. A
10. C
11. B
12. D
13. B
14. B
15. B
16. B

Questões Dissertativas

17. Critérios de avaliação:
18. Clareza e coerência na argumentação.
19. Uso de exemplos históricos.
20. Capacidade de relacionar conceitos discutidos.

Sugestões de resposta esperada:

—

6. TABELA DE HABILIDADES AVALIADAS

—

Essa avaliação está estruturada para atender ao perfil dos alunos da 1ª série do Ensino Médio, respeitando o nível de complexidade das questões, e alinhada às habilidades da BNCC. As questões foram elaboradas para promover reflexão crítica e argumentação, fundamentais para o desenvolvimento do pensamento histórico e social.