Avaliação de Matemática – 5º ano

Nome da Escola: _______________________________

Nome do Aluno: _______________________________

Turma: _______ Data: ___/___/___

Professor(a): _______________________________

Questões

Questão 1 (Múltipla escolha – Habilidade EF05MA01) Durante a Copa do Mundo, os torcedores costumam usar números nas camisas dos jogadores. O número 10 é muito famoso. Qual é a ordem correta dos números: 3, 10, 1, 5, 15? A) 1, 3, 5, 10, 15 B) 10, 15, 5, 3, 1 C) 1, 5, 3, 10, 15 D) 15, 10, 5, 3, 1

Questão 2 (Múltipla escolha – Habilidade EF05MA02) Em uma tabela de classificação de times na Copa, um time tem 3,5 pontos por vitória e 1,5 pontos por empate. Se ele venceu 2 jogos e empatou 1, quantos pontos ele tem? A) 6 B) 8 C) 7 D) 10

Questão 3 (Múltipla escolha – Habilidade EF05MA03) Ana tem uma pizza cortada em 8 fatias. Se ela comer 3 fatias, que fração da pizza ela ainda terá? A) 1/2 B) 5/8 C) 3/8 D) 1/4

Questão 4 (Múltipla escolha – Habilidade EF05MA04) Qual das seguintes frações é equivalente a 4/8? A) 1/2 B) 2/3 C) 3/4 D) 5/8

Questão 5 (Múltipla escolha – Habilidade EF05MA05) Na reta numérica, onde está o número 0,5 em relação a 0 e 1? A) Antes de 0 B) Entre 0 e 1 C) Depois de 1 D) Em cima de 1

Questão 6 (Múltipla escolha – Habilidade EF05MA06) João comprou 100 doces para dividir entre seus amigos. Se ele der 25% dos doces, quantos doces ele dará? A) 15 B) 20 C) 25 D) 30

Questão 7 (Múltipla escolha – Habilidade EF05MA07) Se Maria tem 150 reais e gasta 75 reais com ingressos para a Copa, quanto dinheiro sobra para ela? A) 75 reais B) 80 reais C) 70 reais D) 85 reais

Questão 8 (Múltipla escolha – Habilidade EF05MA08) Um time de futebol tem 12 jogadores. Se eles forem divididos em 3 grupos para um treinamento, quantos jogadores haverá em cada grupo? A) 3 B) 4 C) 5 D) 6

Questão 9 (Múltipla escolha – Habilidade EF05MA09) Em uma pesquisa, 4 alunos jogaram bola e 3 alunos jogaram vôlei. Se você quiser fazer uma tabela de combinações, quantas combinações diferentes de jogos você pode fazer? A) 7 B) 12 C) 10 D) 15

Questão 10 (Múltipla escolha – Habilidade EF05MA10) Se você adicionar 3 a um número e depois subtrair 3, qual é a relação de igualdade que você pode concluir? A) O número mudou B) O número permanece igual C) O número aumentou D) O número diminuiu

Gabarito

Questão 1: A Questão 2: C Questão 3: B Questão 4: A Questão 5: B Questão 6: C Questão 7: A Questão 8: B Questão 9: A Questão 10: B

Critérios de Correção para Questões Discursivas

Questão [N]:

Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
Relevância da informação: 0 a 3 pontos
Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
Total: 8 pontos

Análise e Intervenção Pedagógica

Possibilidades de Reforço para Alunos com Dificuldades:

Estratégia 1: Reforço em grupos pequenos focando em operações básicas.
Estratégia 2: Uso de jogos educativos para praticar frações e porcentagens.
Estratégia 3: Aulas práticas com materiais concretos para visualização de conceitos.

Sugestões de Retomada de Conteúdos:

Atividade 1: Revisar frações com jogos de cartas.
Atividade 2: Criar um mural com gráficos de resultados da Copa.

Atividades de Aprofundamento para Alunos Avançados:

Desafio 1: Criar um problema envolvendo múltiplos e divisores em uma situação da Copa.
Desafio 2: Analisar estatísticas de times e fazer previsões para a próxima partida.

Estratégias de Intervenção Específicas:

Intervenção 1: Acompanhamento individual para resolver dúvidas específicas.
Intervenção 2: Propostas de atividades diferenciadas conforme o nível de cada aluno.

IMPORTANTE: Todas as questões foram elaboradas de acordo com as habilidades BNCC fornecidas, utilizando linguagem apropriada para o 5º ano.

💚 Feito com amor por SKOOLY

Avaliação gerada com IA – Revisar e adequar conforme necessário