SKOOLY – AVALIAÇÃO PEDAGÓGICA

Gerado em: 10/05/2026 às 18:20

Avaliação de Matemática – 6º ano

Nome da Escola: _______________________________

Nome do Aluno: _______________________________

Turma: _______ Data: ___/___/___

Professor(a): _______________________________

Questões

Questão 1 (Múltipla escolha – Habilidade EF06MA01)

João e Maria decidiram organizar uma competição de leitura. Eles leram 150 páginas e 200 páginas, respectivamente. Qual é a quantidade total de páginas que eles leram?

A) 250 B) 300 C) 350 D) 400

Questão 2 (Múltipla escolha – Habilidade EF06MA03)

Uma loja vende um caderno por R$ 5,00. Se você comprar 3 cadernos e 2 lápis que custam R$ 2,00 cada, quanto você gastou ao todo?

A) R$ 15,00 B) R$ 16,00 C) R$ 17,00 D) R$ 18,00

Questão 3 (Múltipla escolha – Habilidade EF06MA06)

Qual dos números a seguir é um múltiplo de 12?

A) 25 B) 36 C) 49 D) 50

Questão 4 (Múltipla escolha – Habilidade EF06MA06)

Qual é o divisor de 45?

A) 3 B) 7 C) 10 D) 15

Questão 5 (Múltipla escolha – Habilidade EF06MA09)

Se você tem 60 chocolates e decide dar 1/3 deles a seus amigos, quantos chocolates você dará?

A) 15 B) 20 C) 25 D) 30

Questão 6 (Múltipla escolha – Habilidade EF06MA10)

Ana comprou 1/4 de uma pizza e deu 1/2 de sua parte para seu amigo. Qual fração da pizza total foi dada ao amigo?

A) 1/8 B) 1/4 C) 1/2 D) 1/3

Questão 7 (Múltipla escolha – Habilidade EF06MA15)

Um professor tem 30 balas e quer dividir entre 4 alunos de forma que cada um receba uma parte igual e a última parte seja maior. Qual a quantidade de balas que o último aluno receberá se os outros três receberem 7 cada?

A) 8 B) 9 C) 10 D) 11

Questão 8 (Múltipla escolha – Habilidade EF06MA17)

Um cubo tem 6 faces. Se você adicionar uma pirâmide de base quadrada em cima de um dos lados do cubo, quantas faces terá a figura resultante?

A) 8 B) 10 C) 12 D) 14

Questão 9 (Múltipla escolha – Habilidade EF06MA01)

Qual é o número que está entre 45 e 55?

A) 50 B) 60 C) 70 D) 40

Questão 10 (Múltipla escolha – Habilidade EF06MA03)

Carlos comprou 4 camisetas que custam R$ 20,00 cada. Se ele pagou com uma nota de R$ 100,00, quanto ele receberá de troco?

A) R$ 60,00 B) R$ 70,00 C) R$ 80,00 D) R$ 90,00

Questão 11 (Múltipla escolha – Habilidade EF06MA06)

Qual dos números a seguir NÃO é um divisor de 24?

A) 2 B) 3 C) 5 D) 8

Questão 12 (Múltipla escolha – Habilidade EF06MA09)

Se você tem 120 maçãs e decide dar 1/4 delas para os seus amigos, quantas maçãs você dará?

A) 20 B) 30 C) 40 D) 50

Questão 13 (Múltipla escolha – Habilidade EF06MA10)

Se um bolo é dividido em 8 fatias e você come 3 fatias, que fração do bolo sobrou?

A) 1/4 B) 1/2 C) 5/8 D) 3/8

Questão 14 (Múltipla escolha – Habilidade EF06MA15)

Se você tem R$ 50,00 e quer comprar 5 livros que custam R$ 8,00 cada, qual será o restante do seu dinheiro?

A) R$ 10,00 B) R$ 20,00 C) R$ 30,00 D) R$ 40,00

Questão 15 (Múltipla escolha – Habilidade EF06MA17)

Quantas arestas tem uma pirâmide de base triangular?

A) 6 B) 7 C) 8 D) 9

Questão 16 (Múltipla escolha – Habilidade EF06MA01)

Qual é o maior número entre 78 e 87?

A) 78 B) 87 C) 88 D) 90

Questão 17 (Múltipla escolha – Habilidade EF06MA03)

Uma corrida de 5 km é percorrida por um corredor em 30 minutos. Qual é a média de velocidade em km/h?

A) 8 km/h B) 10 km/h C) 12 km/h D) 15 km/h

Questão 18 (Múltipla escolha – Habilidade EF06MA06)

Qual é o menor múltiplo comum entre 4 e 6?

A) 12 B) 18 C) 24 D) 30

Questão 19 (Múltipla escolha – Habilidade EF06MA09)

Se você tem 80 laranjas e decide dar 1/5 delas para seus amigos, quantas laranjas você dará?

A) 10 B) 12 C) 15 D) 16

Questão 20 (Múltipla escolha – Habilidade EF06MA10)

Se você tem 1/2 de um bolo e dá 1/4 dessa parte para sua irmã, quanto do bolo original você deu a ela?

A) 1/8 B) 1/4 C) 1/2 D) 3/4

Questão 21 (Múltipla escolha – Habilidade EF06MA15)

Se você tem 100 reais e decide dar metade para um amigo e o restante para outro amigo, quanto cada amigo receberá?

A) R$ 25,00 B) R$ 30,00 C) R$ 40,00 D) R$ 50,00

Questão 22 (Múltipla escolha – Habilidade EF06MA17)

Quantas faces tem um cubo?

A) 4 B) 6 C) 8 D) 10

Questão 23 (Múltipla escolha – Habilidade EF06MA01)

Qual número é maior que 100, mas menor que 110?

A) 112 B) 105 C) 115 D) 120

Questão 24 (Múltipla escolha – Habilidade EF06MA03)

Em uma festa, há 80 convidados. Se 1/4 deles são crianças, quantas crianças estão na festa?

A) 15 B) 20 C) 25 D) 30

Questão 25 (Múltipla escolha – Habilidade EF06MA06)

Qual é o maior divisor de 18?

A) 3 B) 6 C) 9 D) 18

Questão 26 (Múltipla escolha – Habilidade EF06MA09)

Se você tem 50 reais e gasta 1/5 para comprar um lanche, quanto sobrou?

A) R$ 40,00 B) R$ 35,00 C) R$ 30,00 D) R$ 25,00

Questão 27 (Múltipla escolha – Habilidade EF06MA10)

Se você tem 3/4 de um litro de suco e bebe 1/2 dele, quanto do suco você ainda tem?

A) 1/8 B) 1/4 C) 1/2 D) 3/8

Questão 28 (Múltipla escolha – Habilidade EF06MA15)

Você tem R$ 200,00 e decide dividir entre 3 amigos. Quanto cada um receberá?

A) R$ 50,00 B) R$ 66,67 C) R$ 70,00 D) R$ 75,00

Questão 29 (Múltipla escolha – Habilidade EF06MA17)

Quantas arestas tem um prisma triangular?

A) 6 B) 8 C) 9 D) 12

Questão 30 (Múltipla escolha – Habilidade EF06MA01)

Qual número é imediatamente anterior a 100?

A) 99 B) 98 C) 97 D) 96

Gabarito

Questão 1: B Questão 2: B Questão 3: B Questão 4: A Questão 5: B Questão 6: A Questão 7: B Questão 8: B Questão 9: A Questão 10: B Questão 11: C Questão 12: B Questão 13: C Questão 14: A Questão 15: B Questão 16: B Questão 17: B Questão 18: A Questão 19: A Questão 20: A Questão 21: D Questão 22: B Questão 23: B Questão 24: B Questão 25: D Questão 26: A Questão 27: D Questão 28: B Questão 29: A Questão 30: A

Critérios de Correção para Questões Discursivas

(Não aplicável neste teste, pois todas as questões são de múltipla escolha.)

Análise e Intervenção Pedagógica

Possibilidades de Reforço para Alunos com Dificuldades:

Estratégia 1: Reforço em grupos pequenos com exercícios práticos focando em frações e divisores.
Estratégia 2: Uso de jogos que envolvam números racionais e suas operações para tornar o aprendizado mais lúdico.
Estratégia 3: Atividades em sala que permitam a visualização de problemas matemáticos por meio de materiais concretos.

Sugestões de Retomada de Conteúdos:

Atividade 1: Repetição de exercícios de cálculo de frações em pequenos grupos.
Atividade 2: Resolução de problemas contextualizados em duplas, promovendo a troca de ideias.

Atividades de Aprofundamento para Alunos Avançados:

Desafio 1: Criar problemas próprios envolvendo múltiplos e divisores.
Desafio 2: Investigar e apresentar a relação entre frações e porcentagens em situações do cotidiano.

Estratégias de Intervenção Específicas:

Intervenção 1: Acompanhamento individualizado para alunos que apresentem dificuldades em operações básicas.
Intervenção 2: Sessões de tutoria para alunos interessados em aprofundar seus conhecimentos matemáticos.

💚 Feito com amor por SKOOLY

Avaliação gerada com IA – Revisar e adequar conforme necessário