Avaliação de Matemática – 7º ano
Nome da Escola: _______________________________
Nome do Aluno: _______________________________
Turma: _______ Data: ___/___/___
Professor(a): _______________________________
Questões
Questão 1 (Múltipla escolha – Habilidade EF07MA02)
Em uma loja, um vestido que custa R$ 200,00 está com um desconto de 20%. Qual é o novo preço do vestido?
A) R$ 160,00 B) R$ 180,00 C) R$ 200,00 D) R$ 140,00
Questão 2 (Múltipla escolha – Habilidade EF07MA02)
João comprou um celular que custava R$ 1.200,00 e recebeu um desconto de 15%. Qual foi o valor que João pagou pelo celular?
A) R$ 1.020,00 B) R$ 1.050,00 C) R$ 1.100,00 D) R$ 1.200,00
Questão 3 (Múltipla escolha – Habilidade EF07MA02)
Uma loja anunciou uma promoção: se você comprar 3 camisetas, a quarta é grátis. Se cada camiseta custa R$ 40,00, qual é a porcentagem de desconto efetivo na compra de 4 camisetas?
A) 25% B) 30% C) 33% D) 50%
Questão 4 (Discursiva – Habilidade EF07MA02)
Ana tem R$ 400,00 e quer comprar um computador que custa R$ 600,00. Sabendo que a loja oferece um desconto de 10% em pagamento à vista, calcule o valor do desconto e determine se Ana conseguirá comprar o computador.
Resposta: _________________________________________________________________
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Questão 5 (Múltipla escolha – Habilidade EF07MA02)
Em uma pesquisa, 60% dos estudantes da escola afirmaram que gostam de matemática. Se a escola tem 200 alunos, quantos alunos gostam de matemática?
A) 100 B) 120 C) 150 D) 180
Questão 6 (Múltipla escolha – Habilidade EF07MA02)
Um produto custa R$ 80,00 e está com um aumento de 25%. Qual será o novo preço do produto?
A) R$ 90,00 B) R$ 100,00 C) R$ 110,00 D) R$ 120,00
Questão 7 (Discursiva – Habilidade EF07MA02)
Uma loja de eletrodomésticos está vendendo uma geladeira por R$ 1.500,00. Se ela tiver uma promoção de 10% de desconto, quanto o cliente pagará? Justifique seu raciocínio.
Resposta: _________________________________________________________________
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Questão 8 (Múltipla escolha – Habilidade EF07MA02)
Se um carro custa R$ 40.000,00 e sua desvalorização é de 15% após um ano, qual será o valor do carro após esse período?
A) R$ 34.000,00 B) R$ 35.000,00 C) R$ 36.000,00 D) R$ 38.000,00
Questão 9 (Múltipla escolha – Habilidade EF07MA02)
Carlos está organizando uma festa e estima que 70% dos convidados confirmaram presença. Se ele convidou 50 pessoas, quantas pessoas ele espera que compareçam?
A) 30 B) 35 C) 40 D) 45
Questão 10 (Discursiva – Habilidade EF07MA02)
Um estudante ganhou uma bolsa de estudos de 25% em sua mensalidade de R$ 800,00. Calcule o valor da mensalidade com o desconto e o valor que ele economizou.
Resposta: _________________________________________________________________
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Questão 11 (Múltipla escolha – Habilidade EF07MA02)
Um livro que custa R$ 50,00 está com um aumento de 10%. Qual será o novo preço do livro?
A) R$ 55,00 B) R$ 52,00 C) R$ 60,00 D) R$ 53,00
Questão 12 (Múltipla escolha – Habilidade EF07MA02)
Se uma loja vende um produto por R$ 200,00 e aplica um desconto de 20%, qual é o preço final que o cliente pagará?
A) R$ 160,00 B) R$ 140,00 C) R$ 180,00 D) R$ 150,00
Questão 13 (Discursiva – Habilidade EF07MA02)
Maria comprou uma bicicleta que custa R$ 600,00 e pagará em 3 vezes com um acréscimo de 5% sobre o total. Quanto ela pagará ao final? Explique seu raciocínio.
Resposta: _________________________________________________________________
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Questão 14 (Múltipla escolha – Habilidade EF07MA02)
Um evento custa R$ 300,00, mas está com 30% de desconto. Qual é o preço com desconto?
A) R$ 210,00 B) R$ 200,00 C) R$ 220,00 D) R$ 230,00
Questão 15 (Múltipla escolha – Habilidade EF07MA02)
Se um produto está em promoção por R$ 80,00 com um desconto de 20%, qual era o preço original?
A) R$ 100,00 B) R$ 90,00 C) R$ 110,00 D) R$ 120,00
Questão 16 (Discursiva – Habilidade EF07MA02)
Paulo decidiu comprar um computador que custa R$ 2.500,00. Com um desconto de 15%, quanto ele pagará? Calcule e justifique.
Resposta: _________________________________________________________________
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Questão 17 (Múltipla escolha – Habilidade EF07MA02)
Um produto que custa R$ 500,00 é vendido com um acréscimo de 10%. Qual é o preço final do produto?
A) R$ 550,00 B) R$ 500,00 C) R$ 600,00 D) R$ 590,00
Questão 18 (Múltipla escolha – Habilidade EF07MA02)
Durante uma promoção, um cliente comprou um aparelho que custava R$ 400,00 e obteve um desconto de 25%. Quanto ele pagou?
A) R$ 300,00 B) R$ 250,00 C) R$ 350,00 D) R$ 280,00
Questão 19 (Discursiva – Habilidade EF07MA02)
Um cliente comprou 10 ingressos para um show, cada um custando R$ 50,00, e ganhou um desconto de 20%. Qual foi o total que ele economizou e quanto pagou no total?
Resposta: _________________________________________________________________
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Questão 20 (Discursiva – Habilidade EF07MA02)
Uma loja de roupas realizou uma promoção em que ao comprar duas peças, a terceira custa apenas R$ 20,00. Se cada peça custa R$ 50,00, qual é o desconto total na compra das três peças?
Resposta: _________________________________________________________________
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Gabarito
Questão 1: A Questão 2: A Questão 3: C Questão 4: Resposta pessoal (Critério: o aluno deve calcular corretamente o desconto e a possibilidade de compra) Questão 5: B Questão 6: B Questão 7: Resposta pessoal (Critério: o aluno deve calcular o desconto corretamente) Questão 8: A Questão 9: B Questão 10: Resposta pessoal (Critério: o aluno deve mostrar o cálculo do desconto e da economia) Questão 11: A Questão 12: A Questão 13: Resposta pessoal (Critério: o aluno deve calcular o valor final com o acréscimo) Questão 14: A Questão 15: A Questão 16: Resposta pessoal (Critério: o aluno deve mostrar o cálculo do desconto) Questão 17: A Questão 18: A Questão 19: Resposta pessoal (Critério: o aluno deve calcular a economia e o total pago) Questão 20: Resposta pessoal (Critério: o aluno deve calcular o desconto total corretamente)
Critérios de Correção para Questões Discursivas
Questão 4:
- Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
- Relevância da informação: 0 a 3 pontos
- Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
- Total: 8 pontos
Questão 7:
- Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
- Relevância da informação: 0 a 3 pontos
- Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
- Total: 8 pontos
Questão 10:
- Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
- Relevância da informação: 0 a 3 pontos
- Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
- Total: 8 pontos
Questão 13:
- Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
- Relevância da informação: 0 a 3 pontos
- Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
- Total: 8 pontos
Questão 16:
- Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
- Relevância da informação: 0 a 3 pontos
- Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
- Total: 8 pontos
Questão 19:
- Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
- Relevância da informação: 0 a 3 pontos
- Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
- Total: 8 pontos
Questão 20:
- Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
- Relevância da informação: 0 a 3 pontos
- Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
- Total: 8 pontos
Análise e Intervenção Pedagógica
Possibilidades de Reforço para Alunos com Dificuldades:
- Estratégia 1: Realização de jogos de matemática que envolvam porcentagens para tornar o aprendizado mais lúdico.
- Estratégia 2: Acompanhamento individualizado em sala de aula, com explicações passo a passo sobre como calcular porcentagens.
- Estratégia 3: Utilização de aplicativos educativos que abordem o tema de porcentagens de maneira interativa.
Sugestões de Retomada de Conteúdos:
- Atividade 1: Revisão de conceitos básicos de porcentagem através de cartazes explicativos.
- Atividade 2: Criação de situações-problema em grupos, onde os alunos devem apresentar soluções para os colegas.
Atividades de Aprofundamento para Alunos Avançados:
- Desafio 1: Pesquisa sobre como as porcentagens são utilizadas em diferentes profissões, como administração e finanças.
- Desafio 2: Desenvolvimento de um projeto de simulação de compras em um supermercado, onde os alunos devem calcular descontos e preços finais.
Estratégias de Intervenção Específicas:
- Intervenção 1: Reuniões semanais para discutir e revisar problemas que os alunos encontraram na avaliação.
- Intervenção 2: Criação de um grupo de estudos onde alunos podem ajudar uns aos outros a entender melhor as porcentagens.
💚 Feito com amor por SKOOLY
Avaliação gerada com IA – Revisar e adequar conforme necessário
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