Avaliação de Língua Portuguesa – 1ª série
Nome da Escola: _______________________________
Nome do Aluno: _______________________________
Turma: _______ Data: ___/___/___
Professor(a): _______________________________
Questões
Questão 1 (Múltipla escolha – Habilidade EM13LP14)
Ao assistir a um filme, você nota que a iluminação utilizada nas cenas em um ambiente escuro provoca um clima de mistério. Esse efeito é resultado de:
A) Enquadramento B) Ângulo da câmera C) Iluminação D) Movimento de câmera
Questão 2 (Múltipla escolha – Habilidade EM13LP39)
Um jornalista está escrevendo uma matéria sobre um evento recente. Para garantir a veracidade das informações, ele deve:
A) Apenas consultar fontes da internet B) Checar a autoria e a data da publicação C) Ignorar fontes de opinião popular D) Publicar a matéria imediatamente
Questão 3 (Múltipla escolha – Habilidade EM13LP49)
Em uma crônica, o autor reflete sobre a vida cotidiana. Essa forma de escrita é caracterizada por:
A) Narrativa complexa e longa B) Apreensão pessoal e subjetiva do autor C) Estrutura rígida de versos D) Foco exclusivamente em eventos históricos
Questão 4 (Múltipla escolha – Habilidade EM13LP50)
Ao analisar um poema e uma pintura do mesmo autor, você percebe que ambos exploram a solidão de formas diferentes. Essa relação pode ser entendida como:
A) Plágio B) Intertextualidade C) Adaptação D) Cópia
Questão 5 (Múltipla escolha – Habilidade EM13LP14)
No filme “A Forma da Água”, as cores utilizadas nas cenas de amor entre os personagens transmitem:
A) Alegria B) Tristeza C) Confusão D) Beleza e harmonia
Questão 6 (Múltipla escolha – Habilidade EM13LP39)
Para combater fake news, um estudante deve:
A) Compartilhar informações sem verificar B) Verificar a fonte e a data da publicação C) Ignorar as informações que não gosta D) Apenas acreditar em fontes conhecidas
Questão 7 (Múltipla escolha – Habilidade EM13LP49)
Um romance que explora a vida na periferia traz à tona:
A) Apenas histórias de amor B) Uma perspectiva única e crítica da sociedade C) Somente eventos históricos D) Fatos irreais e fantasiosos
Questão 8 (Múltipla escolha – Habilidade EM13LP50)
Você estuda dois autores de épocas diferentes, mas ambos falam sobre a guerra. Essa relação entre os textos é um exemplo de:
A) Anacronismo B) Intertextualidade C) Sincretismo D) Citação
Questão 9 (Múltipla escolha – Habilidade EM13LP14)
No teatro, o uso de gestos e movimentos do corpo dos atores na cena é importante porque:
A) Aumenta a duração da peça B) Enfatiza a mensagem e a emoção da cena C) Distrai o público D) Mantém a peça em silêncio
Questão 10 (Múltipla escolha – Habilidade EM13LP39)
Ao analisar uma foto de um protesto, o que é fundamental verificar para garantir a precisão da informação?
A) O número de pessoas na foto B) O que os manifestantes estão vestindo C) A fonte e o contexto em que a foto foi tirada D) A qualidade da imagem
Questão 11 (Múltipla escolha – Habilidade EM13LP49)
A crônica “O dia em que a terra parou” de um autor contemporâneo é um exemplo de:
A) Crítica social e política B) Narrativa de ficção científica C) Biografia de um artista D) Poema livre
Questão 12 (Múltipla escolha – Habilidade EM13LP50)
Estudar obras de diferentes gêneros literários da mesma época permite que você:
A) Entenda apenas um aspecto de um tema B) Compreenda como diferentes autores dialogam sobre um mesmo assunto C) Não perceba as divergências entre os estilos D) Limite sua análise a um único texto
Questão 13 (Múltipla escolha – Habilidade EM13LP14)
A escolha das linhas e formas em uma pintura pode afetar:
A) Apenas o estilo do artista B) A interpretação do espectador e o significado da obra C) O preço da pintura D) A técnica utilizada para pintar
Questão 14 (Múltipla escolha – Habilidade EM13LP39)
Para evitar a proliferação de notícias falsas, é importante:
A) Acreditar apenas no que é popular B) Verificar e comparar diferentes fontes de informação C) Compartilhar informações rapidamente D) Ignorar dados que não correspondem ao que você acredita
Questão 15 (Múltipla escolha – Habilidade EM13LP49)
A literatura marginal, muitas vezes, busca:
A) Reproduzir a cultura de massas B) Dar voz a grupos sociais marginalizados C) Ignorar a realidade social D) Focar em temas de amor e romance
Questão 16 (Múltipla escolha – Habilidade EM13LP50)
Quando um autor cita outro em sua obra, isso é um exemplo de:
A) Influência B) Intertextualidade C) Plágio D) Originalidade
Questão 17 (Múltipla escolha – Habilidade EM13LP14)
O ângulo da câmera em um filme pode criar:
A) Apenas uma perspectiva visual B) Efeitos emocionais e narrativos C) Uma narrativa linear D) A sensação de tempo
Questão 18 (Múltipla escolha – Habilidade EM13LP39)
Um bom procedimento de checagem para uma notícia é:
A) Verificar apenas o título B) Conferir a data e o local da publicação C) Aceitar tudo que vem de redes sociais D) Ignorar a autoria
Questão 19 (Múltipla escolha – Habilidade EM13LP49)
Os poemas de um autor que expressam suas experiências pessoais são exemplos de:
A) Crônicas B) Prosa C) Eu lírico D) Ensaios
Questão 20 (Múltipla escolha – Habilidade EM13LP50)
Analisar obras de diferentes gêneros em um mesmo período histórico ajuda a perceber:
A) A originalidade de cada autor B) Como as obras se influenciam mutuamente C) A dificuldade em criar novas narrativas D) Que não há relação entre os gêneros
Questão 21 (Múltipla escolha – Habilidade EM13LP14)
A iluminação em uma cena de um filme pode ser usada para:
A) Tornar a cena mais longa B) Criar diferentes atmosferas e emoções C) Esconder informações D) Aumentar o número de personagens
Questão 22 (Múltipla escolha – Habilidade EM13LP39)
Se um estudante encontra uma notícia que parece duvidosa, ele deve:
A) Ignorar e seguir em frente B) Compartilhá-la imediatamente C) Pesquisar e verificar os fatos antes de tirar conclusões D) Confiar apenas em sua intuição
Questão 23 (Múltipla escolha – Habilidade EM13LP49)
Ao ler um romance, a multiplicidade de vozes e perspectivas é importante porque:
A) Torna a leitura mais difícil B) Enriquece a compreensão da trama e dos personagens C) Confunde o leitor D) Limita a interpretação
Questão 24 (Múltipla escolha – Habilidade EM13LP50)
A relação entre um livro e um filme baseado nele pode ilustrar:
A) A limitação da literatura B) A intertextualidade e a adaptação C) A desvalorização da leitura D) A superioridade do cinema sobre a literatura
Questão 25 (Múltipla escolha – Habilidade EM13LP14)
O uso de cores em um cartaz publicitário pode influenciar:
A) O preço do produto B) A percepção e a decisão do consumidor C) A qualidade do produto D) A popularidade da marca
Questão 26 (Múltipla escolha – Habilidade EM13LP39)
Um estudante que deseja investigar a veracidade de uma foto deve:
A) Comparar a foto com outras fontes confiáveis B) Acreditar na primeira impressão C) Compartilhar a foto sem checar D) Ignorar o contexto da imagem
Questão 27 (Múltipla escolha – Habilidade EM13LP49)
As dimensões sociais e políticas em uma obra literária podem ser percebidas através de:
A) Apenas a narrativa de amor B) Personagens que representam diferentes classes sociais C) A estrutura gramatical rígida D) Um único ponto de vista
Questão 28 (Múltipla escolha – Habilidade EM13LP50)
Quando dois autores de épocas diferentes escrevem sobre o mesmo tema, isso é um exemplo de:
A) Coincidência B) Intertextualidade C) Plágio D) Originalidade
Questão 29 (Múltipla escolha – Habilidade EM13LP14)
O uso de sons e trilhas sonoras em um filme é importante porque:
A) Cria uma atmosfera e complementa a narrativa B) Distrai o público do enredo C) Aumenta o tempo do filme D) Serve apenas para entretenimento
Questão 30 (Múltipla escolha – Habilidade EM13LP39)
Para evitar a disseminação de fake news, o ideal é que o estudante:
A) Acredite em tudo que seus amigos compartilham B) Procure verificar informações em fontes diferentes e confiáveis C) Ignore notícias que não lhe interessam D) Compartilhe informações sem verificar
Gabarito
Questão 1: C Questão 2: B Questão 3: B Questão 4: B Questão 5: D Questão 6: B Questão 7: B Questão 8: B Questão 9: B Questão 10: C Questão 11: A Questão 12: B Questão 13: B Questão 14: B Questão 15: B Questão 16: B Questão 17: B Questão 18: B Questão 19: C Questão 20: B Questão 21: B Questão 22: C Questão 23: B Questão 24: B Questão 25: B Questão 26: A Questão 27: B Questão 28: B Questão 29: A Questão 30: B
Critérios de Correção para Questões Discursivas
Questão [N]:
- Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
- Relevância da informação: 0 a 3 pontos
- Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
- Total: 8 pontos
Análise e Intervenção Pedagógica
Possibilidades de Reforço para Alunos com Dificuldades:
- Estratégia 1: Realizar oficinas de leitura e escrita, focando em gêneros textuais e suas características.
- Estratégia 2: Promover debates sobre a veracidade de informações, utilizando notícias reais e falsas como exemplo.
- Estratégia 3: Incentivar a produção de crônicas e poesias, permitindo maior liberdade de expressão e criatividade.
Sugestões de Retomada de Conteúdos:
- Atividade 1: Análise de uma crônica famosa, discutindo suas características e estilo.
- Atividade 2: Criação de um mural com informações sobre a checagem de fatos e como identificar notícias falsas.
Atividades de Aprofundamento para Alunos Avançados:
- Desafio 1: Produzir um ensaio comparativo entre dois textos de diferentes gêneros, analisando suas intertextualidades.
- Desafio 2: Criar uma apresentação sobre a importância da literatura marginal na sociedade contemporânea.
Estratégias de Intervenção Específicas:
- Intervenção 1: Acompanhamento individual para alunos que apresentarem dificuldades na interpretação de textos.
- Intervenção 2: Grupos de estudo para discutir obras literárias e suas implicações sociais e políticas.
💚 Feito com amor por SKOOLY
Avaliação gerada com IA – Revisar e adequar conforme necessário
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