Avaliação de Língua Portuguesa para 7º Ano: Teste Seu Conhecimento!

SKOOLY – AVALIAÇÃO PEDAGÓGICA
Gerado em: 23/08/2026 às 19:48

Avaliação de Língua Portuguesa – 7º ano


Nome da Escola: _______________________________

Nome do Aluno: _______________________________

Turma: _______ Data: ___/___/___

Professor(a): _______________________________


Questões

Questão 1 (Múltipla escolha – Habilidade EF07LP01)

Leia o trecho a seguir:

“A pesquisa revela que os dados sobre o aumento da criminalidade são alarmantes. No entanto, muitos veículos de comunicação ressaltam apenas o sensacionalismo, deixando de lado uma análise mais profunda.”

Qual é a principal preocupação do autor em relação ao tratamento da notícia?

A) O autor acredita que o sensacionalismo é essencial para atrair leitores. B) O autor defende que a análise crítica deve ser priorizada em vez do sensacionalismo. C) O autor considera que os dados sobre criminalidade são irrelevantes. D) O autor sugere que todos os veículos de comunicação são igualmente sensacionalistas.


Questão 2 (Múltipla escolha – Habilidade EF07LP02)

Comparando duas reportagens sobre o mesmo evento em diferentes mídias, é importante analisar:

A) Apenas a linguagem utilizada. B) As especificidades de cada mídia e o impacto na informação. C) Somente a imagem utilizada na reportagem. D) O número de palavras na reportagem.


Questão 3 (Múltipla escolha – Habilidade EF07LP03)

Qual das palavras a seguir é uma palavra derivada da palavra primitiva “flor”?

A) Floresta B) Floricultura C) Florido D) Todas as alternativas acima.


Questão 4 (Múltipla escolha – Habilidade EF07LP04)

Em qual das frases abaixo o verbo é o núcleo da oração?

A) A menina estava feliz. B) Ele e seus amigos foram ao cinema. C) O livro que eu li é interessante. D) Ontem, a festa foi incrível.


Questão 5 (Múltipla escolha – Habilidade EF07LP05)

Identifique a alternativa que apresenta um verbo transitivo:

A) Ele correu. B) Ela comeu a maçã. C) Nós dormimos cedo. D) Eles viajaram.


Questão 6 (Múltipla escolha – Habilidade EF07LP06)

Qual das frases abaixo apresenta erro de concordância verbal?

A) Fazem duas semanas que ele viajou. B) Havia muitas pessoas na festa. C) Ele e eu somos amigos. D) As meninas estão felizes.


Questão 7 (Múltipla escolha – Habilidade EF07LP07)

Na frase “O cachorro brinca no parque”, qual é a estrutura básica da oração?

A) Sujeito – Verbo – Objeto direto B) Sujeito – Predicado C) Sujeito – Verbo – Objeto indireto D) Predicado – Sujeito


Questão 8 (Múltipla escolha – Habilidade EF07LP08)

Na frase “A casa antiga é bonita”, qual é o adjetivo que amplia o sentido do substantivo?

A) Casa B) Antiga C) É D) Bonita


Questão 9 (Múltipla escolha – Habilidade EF07LP09)

Na frase “Ele corre rapidamente para a escola”, qual é o advérbio?

A) Corre B) Rapidamente C) Para D) Escola


Questão 10 (Múltipla escolha – Habilidade EF07LP10)

Qual das opções apresenta um erro de pontuação?

A) João, o estudante, é inteligente. B) Ontem, fomos ao cinema. C) O sol brilha; e a lua aparece. D) Maria, a professora, chegou cedo.


Questão 11 (Múltipla escolha – Habilidade EF07LP11)

Assinale a alternativa que contém um período composto:

A) O gato dorme. B) Maria comeu e saiu. C) Ele estuda na biblioteca. D) A chuva caiu, mas não molhou a estrada.


Questão 12 (Múltipla escolha – Habilidade EF07LP12)

Na frase “O menino comprou um brinquedo novo”, qual é o recurso de coesão utilizado?

A) Uso de sinônimos. B) Uso de pronomes. C) Substituição de substantivos. D) Uso de advérbios.


Questão 13 (Múltipla escolha – Habilidade EF07LP13)

O que caracteriza a continuidade de um texto?

A) Uso de verbos. B) Substituições lexicais e pronominais. C) Adjetivos. D) Frases curtas.


Questão 14 (Múltipla escolha – Habilidade EF07LP14)

Qual é o efeito de sentido gerado pelo uso de uma metáfora?

A) Comparação direta entre dois elementos. B) Descrição literal. C) Efeito de humor. D) Enriquecimento da expressão.


Questão 15 (Múltipla escolha – Habilidade EF07LP36)

Qual é a função do uso de conjunções aditivas?

A) Apresentar oposição. B) Introduzir uma explicação. C) Adicionar informações. D) Concluir um raciocínio.


Questão 16 (Múltipla escolha – Habilidade EF07LP10)

Na frase “Ele não gosta de frutas”, qual o modo do verbo?

A) Indicativo B) Subjuntivo C) Imperativo D) Infinitivo


Questão 17 (Questão aberta – Habilidade EF07LP19)

Identifique um problema que você observa na sua comunidade e proponha uma solução que poderia ser abordada em uma carta de reclamação.

Resposta: _________________________________________________________________

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Questão 18 (Questão aberta – Habilidade EF07LP20)

Pesquise um tema atual que considere relevante e explique como você apresentaria as informações obtidas em um texto jornalístico.

Resposta: _________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________


Questão 19 (Questão aberta – Habilidade EF07LP22)

Faça um resumo do texto que você leu recentemente, destacando as ideias principais e utilizando suas próprias palavras.

Resposta: _________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________


Questão 20 (Questão aberta – Habilidade EF07LP28)

Escolha um livro ou filme que você gostou e explique por que você o recomenda, mencionando elementos que chamaram sua atenção.

Resposta: _________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________


Gabarito

Questão 1: B Questão 2: B Questão 3: D Questão 4: A Questão 5: B Questão 6: A Questão 7: B Questão 8: B Questão 9: B Questão 10: C Questão 11: D Questão 12: B Questão 13: B Questão 14: A Questão 15: C Questão 16: A Questão 17: Resposta pessoal (Critério: identificação clara do problema e proposta de solução) Questão 18: Resposta pessoal (Critério: clareza na apresentação do tema e proposta de texto) Questão 19: Resposta pessoal (Critério: uso adequado de paráfrases e identificação das ideias principais) Questão 20: Resposta pessoal (Critério: argumentação coerente e identificação de elementos relevantes)


Critérios de Correção para Questões Discursivas

Questão 17:

  • Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
  • Relevância da informação: 0 a 3 pontos
  • Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
  • Total: 8 pontos

Questão 18:

  • Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
  • Relevância da informação: 0 a 3 pontos
  • Estrutura lógica: 0 a 2 pontos
  • Total: 8 pontos

Questão 19:

  • Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
  • Uso adequado de paráfrases: 0 a 3 pontos
  • Identificação de ideias principais: 0 a 2 pontos
  • Total: 8 pontos

Questão 20:

  • Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
  • Argumentação coerente: 0 a 3 pontos
  • Identificação de elementos relevantes: 0 a 2 pontos
  • Total: 8 pontos

Análise e Intervenção Pedagógica

Possibilidades de Reforço para Alunos com Dificuldades:

  • Estratégia 1: Realizar atividades de leitura com discussões em grupo, focando na interpretação de textos e identificação de verbos e suas funções.
  • Estratégia 2: Oferecer exercícios de gramática com ênfase em concordância e pontuação.
  • Estratégia 3: Promover oficinas de escrita criativa, incentivando a produção de textos curtos e resumos.

Sugestões de Retomada de Conteúdos:

  • Atividade 1: Leitura de um artigo de jornal e discussão sobre sensacionalismo e análise crítica.
  • Atividade 2: Produção de uma carta de reclamação sobre um problema observado na escola ou comunidade.

Atividades de Aprofundamento para Alunos Avançados:

  • Desafio 1: Criar um blog ou vlog onde os alunos podem publicar suas análises literárias ou críticas sobre filmes.
  • Desafio 2: Produzir um documentário curto sobre um tema de interesse da turma, aplicando conceitos de linguagem verbal e não verbal.

Estratégias de Intervenção Específicas:

  • Intervenção 1: Acompanhamento individual para alunos com dificuldades em identificar verbos e suas funções nas orações.
  • Intervenção 2: Sessões de revisão de conteúdos gramaticais, utilizando jogos e dinâmicas para engajar os alunos.

IMPORTANTE: Todas as questões foram elaboradas de acordo com as habilidades BNCC fornecidas, utilizando linguagem apropriada para o 7º ano.


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