Avaliação de Língua Portuguesa – 6º ano

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Nome da Escola: _______________________________

Nome do Aluno: _______________________________

Turma: _______ Data: ___/___/___

Professor(a): _______________________________

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Questões

Questão 1 (Múltipla escolha – Habilidade EF06LP03)

Leia a frase: “O cachorro e o gato são animais de estimação.” Qual das palavras abaixo é um sinônimo de “animais”?

A) Bichos B) Seres C) Criaturas

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Questão 2 (Múltipla escolha – Habilidade EF06LP03)

Na frase: “Ela é muito gentil e educada.” O que é um sinônimo de “gentil”?

A) Rude B) Amável C) Frio

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Questão 3 (Múltipla escolha – Habilidade EF06LP03)

Qual das seguintes palavras é um sinônimo de “rápido” no contexto: “O carro é muito rápido”?

A) Lento B) Ágil C) Devagar

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Questão 4 (Múltipla escolha – Habilidade EF06LP03)

Observe a frase: “A festa foi animada.” Qual é o sinônimo de “animada”?

A) Triste B) Alegre C) Silenciosa

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Questão 5 (Múltipla escolha – Habilidade EF06LP03)

Em “O aluno foi elogiado por seu esforço”, o que significa o sinônimo da palavra “elogiado”?

A) Criticado B) Reprimido C) Reconhecido

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Questão 6 (Múltipla escolha – Habilidade EF06LP03)

Na frase: “O livro é fascinante”, qual é um sinônimo para “fascinante”?

A) Chato B) Interessante C) Comum

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Questão 7 (Múltipla escolha – Habilidade EF06LP03)

Leia a frase: “A ideia foi inovadora.” O que se pode considerar como sinônimo para “inovadora”?

A) Antiga B) Tradicional C) Criativa

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Questão 8 (Múltipla escolha – Habilidade EF06LP03)

Na frase: “Ela é uma artista talentosa”, qual é um sinônimo para “talentosa”?

A) Inexperiente B) Habilidosa C) Comum

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Questão 9 (Múltipla escolha – Habilidade EF06LP03)

Qual palavra abaixo é um sinônimo para “difícil” na frase: “A prova foi difícil”?

A) Simples B) Complicada C) Fácil

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Questão 10 (Múltipla escolha – Habilidade EF06LP03)

Na frase: “Ele é um estudante dedicado”, qual é um sinônimo para “dedicado”?

A) Preguiçoso B) Esforçado C) Indiferente

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Gabarito

Questão 1: A Questão 2: B Questão 3: B Questão 4: B Questão 5: C Questão 6: B Questão 7: C Questão 8: B Questão 9: B Questão 10: B

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Critérios de Correção para Questões Discursivas

Questão [N]:

• Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
• Relevância da informação: 0 a 3 pontos
• Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
• Total: 8 pontos

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Análise e Intervenção Pedagógica

Possibilidades de Reforço para Alunos com Dificuldades:

• Estratégia 1: Revisão de listas de sinônimos com exercícios práticos de identificação.
• Estratégia 2: Jogos de palavras, como bingo de sinônimos, para tornar o aprendizado mais lúdico.
• Estratégia 3: Sessões de leitura em grupo, onde os alunos podem discutir as palavras e seus significados.

Sugestões de Retomada de Conteúdos:

• Atividade 1: Criação de um mural de sinônimos na sala de aula.
• Atividade 2: Produção de textos criativos, substituindo palavras por seus sinônimos.

Atividades de Aprofundamento para Alunos Avançados:

• Desafio 1: Pesquisa de palavras em um dicionário de sinônimos e elaboração de um glossário.
• Desafio 2: Criação de um pequeno conto utilizando um conjunto de sinônimos previamente selecionados.

Estratégias de Intervenção Específicas:

• Intervenção 1: Acompanhamento individualizado com exercícios personalizados.
• Intervenção 2: Criação de grupos de estudo para troca de conhecimentos entre os alunos.

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IMPORTANTE: Todas as questões foram elaboradas de acordo com as habilidades BNCC fornecidas, utilizando linguagem apropriada para o 6º ano.

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