Avaliação de Língua Portuguesa – 4º ano

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Nome da Escola: _______________________________

Nome do Aluno: _______________________________

Turma: _______ Data: ___/___/___

Professor(a): _______________________________

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Questões

Questão 1 (Múltipla escolha – Habilidade EF04LP03)

Leia a seguinte frase: “O cachorro é um animal muito leal.” Qual o significado da palavra “leal”?

A) Inteligente B) Fiel C) Bonito D) Grande

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Questão 2 (Múltipla escolha – Habilidade EF04LP09)

Observe o boleto abaixo. O que é necessário para pagar o valor indicado?

![Imagem de um boleto] A) O nome do banco B) O nome do cliente C) O código de barras D) A data de nascimento

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Questão 3 (Múltipla escolha – Habilidade EF04LP23)

Qual é a estrutura correta de um verbete de enciclopédia infantil?

A) Título, definição e conclusão B) Título, definição e curiosidades C) Título, resumo e análise D) Título, descrição e opinião

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Questão 4 (Múltipla escolha – Habilidade EF15LP03)

Leia o texto abaixo: “As pinturas rupestres são uma forma de arte que surgiu há milhares de anos.” Qual informação é explícita nesse texto?

A) As pinturas rupestres são muito antigas. B) As pinturas rupestres são feitas por crianças. C) As pinturas rupestres são as mais bonitas. D) As pinturas rupestres são feitas apenas em grutas.

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Questão 5 (Múltipla escolha – Habilidade EF04LP03)

Ao procurar a palavra “sorriso” no dicionário, você encontra:

A) Sorrir B) Sorridente C) Sorriso: expressão facial que mostra alegria D) Sorrir: ação de fazer um sorriso

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Questão 6 (Questão aberta – Habilidade EF04LP09)

Observe a fatura abaixo e descreva qual informação você precisa para saber quanto deve pagar.

![Imagem de uma fatura] Resposta: _________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________

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Questão 7 (Questão aberta – Habilidade EF04LP23)

Escreva um verbete sobre “Borboleta” utilizando a estrutura: título, definição, detalhamento e curiosidades. Resposta: _________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________

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Questão 8 (Múltipla escolha – Habilidade EF15LP03)

Leia o texto: “Na floresta, vivem muitos animais. Eles se adaptam ao ambiente.” O que você pode concluir sobre os animais na floresta?

A) Eles não conseguem viver em outros lugares. B) Eles são todos iguais. C) Eles se adaptam ao seu ambiente de vida. D) Eles não gostam de mudar.

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Questão 9 (Múltipla escolha – Habilidade EF04LP03)

Qual das palavras a seguir tem o mesmo significado que “feliz”?

A) Contente B) Triste C) Bravo D) Cansado

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Questão 10 (Questão aberta – Habilidade EF15LP03)

Leia o trecho: “As estrelas brilham no céu à noite.” O que você pode afirmar sobre as estrelas?

Resposta: _________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________

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Gabarito

Questão 1: B Questão 2: C Questão 3: B Questão 4: A Questão 5: C Questão 6: Resposta pessoal (Critério: o aluno deve identificar as informações necessárias) Questão 7: Resposta pessoal (Critério: o aluno deve seguir a estrutura pedida) Questão 8: C Questão 9: A Questão 10: Resposta pessoal (Critério: o aluno deve demonstrar compreensão do texto)

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Critérios de Correção para Questões Discursivas

Questão 6:

• Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
• Relevância da informação: 0 a 3 pontos
• Total: 6 pontos

Questão 7:

• Clareza da estrutura: 0 a 3 pontos
• Conteúdo e detalhamento: 0 a 3 pontos
• Criatividade: 0 a 2 pontos
• Total: 8 pontos

Questão 10:

• Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
• Relevância da informação: 0 a 3 pontos
• Total: 6 pontos

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Análise e Intervenção Pedagógica

Possibilidades de Reforço para Alunos com Dificuldades:

• Estratégia 1: Realizar leitura compartilhada de textos e boletos explicando cada parte.
• Estratégia 2: Usar dicionários ilustrados para facilitar a compreensão de palavras.
• Estratégia 3: Criar um mural de verbetes com desenhos e informações simples.

Sugestões de Retomada de Conteúdos:

• Atividade 1: Produzir um cartaz com verbetes de animais ou plantas.
• Atividade 2: Criar jogos de palavras utilizando sinônimos e antônimos.

Atividades de Aprofundamento para Alunos Avançados:

• Desafio 1: Pesquisar sobre um tema de interesse e apresentar em forma de verbete.
• Desafio 2: Criar um pequeno texto usando palavras difíceis e buscar seus significados.

Estratégias de Intervenção Específicas:

• Intervenção 1: Atendimentos individualizados para ler e interpretar textos.
• Intervenção 2: Acompanhamento em atividades de escrita e organização de ideias.

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IMPORTANTE: Todas as questões foram elaboradas de acordo com as habilidades BNCC fornecidas, utilizando linguagem apropriada para o 4º ano.

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