Avaliação de Língua Portuguesa – 3º ano
Nome da Escola: _______________________________
Nome do Aluno: _______________________________
Turma: _______ Data: ___/___/___
Professor(a): _______________________________
Questões
Questão 1 (Questão aberta – Habilidade EF03LP04)
Escreva cinco palavras oxítonas que terminem em “a” ou “o”. Lembre-se de usar o acento gráfico quando necessário.
Resposta: _________________________________________________________________
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Questão 2 (Questão aberta – Habilidade EF03LP15)
Assista a um vídeo de culinária infantil e descreva o que você aprendeu. Quais ingredientes você usaria para fazer a receita?
Resposta: _________________________________________________________________
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Questão 3 (Questão aberta – Habilidade EF15LP05)
Planeje um texto sobre o tema “Meu animal de estimação”. Liste os tópicos que você quer abordar.
Resposta: _________________________________________________________________
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Questão 4 (Questão aberta – Habilidade EF15LP07)
Após a produção do seu texto, explique como você o editou e quais ilustrações você escolheu.
Resposta: _________________________________________________________________
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Questão 5 (Questão aberta – Habilidade EF15LP08)
Descreva como você usou um programa de edição de texto para criar seu texto. Quais recursos você utilizou?
Resposta: _________________________________________________________________
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Questão 6 (Questão aberta – Habilidade EF35LP03)
Leia o seguinte trecho e identifique a ideia central: “Os gatos são animais muito independentes e adoram explorar novos lugares.”
Resposta: _________________________________________________________________
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Questão 7 (Questão aberta – Habilidade EF35LP10)
Cite um gênero do discurso oral e explique suas características. Dê um exemplo.
Resposta: _________________________________________________________________
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Questão 8 (Questão aberta – Habilidade EF35LP11)
Ouça uma gravação de um texto falado e identifique uma característica regional que você notou. Como isso enriquece a língua?
Resposta: _________________________________________________________________
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Questão 9 (Questão aberta – Habilidade EF35LP12)
Qual a importância de usar um dicionário? Dê um exemplo de palavra que você teve dúvida e como o dicionário te ajudou a esclarecê-la.
Resposta: _________________________________________________________________
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Questão 10 (Questão aberta – Habilidade EF03LP04)
Escreva cinco monossílabos tônicos que terminem em “a” ou “o” e use-os em frases.
Resposta: _________________________________________________________________
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Questão 11 (Questão aberta – Habilidade EF03LP04)
Explique a diferença entre palavras oxítonas e paroxítonas. Dê exemplos de cada.
Resposta: _________________________________________________________________
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Questão 12 (Questão aberta – Habilidade EF03LP15)
Crie uma receita simples de um lanche saudável. Quais são os ingredientes e o modo de preparo?
Resposta: _________________________________________________________________
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Questão 13 (Questão aberta – Habilidade EF15LP05)
Quais são as partes principais que você deve considerar ao planejar um texto? Liste-as e explique cada uma.
Resposta: _________________________________________________________________
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Questão 14 (Questão aberta – Habilidade EF15LP07)
Quais são algumas dicas para editar um texto? Como você pode melhorar a clareza e a organização?
Resposta: _________________________________________________________________
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Questão 15 (Questão aberta – Habilidade EF15LP08)
Como você pode usar imagens para complementar um texto? Dê um exemplo de como isso pode ser feito.
Resposta: _________________________________________________________________
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Questão 16 (Questão aberta – Habilidade EF35LP03)
Leia este pequeno texto: “A chuva começou a cair e as crianças correram para se abrigar.” Qual a ideia central desse texto?
Resposta: _________________________________________________________________
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Questão 17 (Questão aberta – Habilidade EF35LP10)
Descreva uma situação em que você participou de um debate. Quais foram os principais pontos discutidos?
Resposta: _________________________________________________________________
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Questão 18 (Questão aberta – Habilidade EF35LP11)
Dê um exemplo de uma canção que você gosta e explique como a letra reflete a cultura de uma região.
Resposta: _________________________________________________________________
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Questão 19 (Questão aberta – Habilidade EF35LP12)
Cite uma palavra cuja escrita você achou difícil e como você a encontrou no dicionário.
Resposta: _________________________________________________________________
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Questão 20 (Questão aberta – Habilidade EF03LP04)
Crie uma frase utilizando uma palavra oxítona e outra paroxítona. Destaque as palavras.
Resposta: _________________________________________________________________
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Questão 21 (Questão aberta – Habilidade EF03LP15)
Qual a receita mais divertida que você já fez? Descreva-a e explique o que a torna especial.
Resposta: _________________________________________________________________
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Questão 22 (Questão aberta – Habilidade EF15LP05)
Qual foi o tema do seu último texto? Liste as etapas que você seguiu para escrevê-lo.
Resposta: _________________________________________________________________
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Questão 23 (Questão aberta – Habilidade EF15LP07)
Após revisar seu texto, quais mudanças você decidiu fazer? Como isso melhorou seu texto?
Resposta: _________________________________________________________________
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Questão 24 (Questão aberta – Habilidade EF15LP08)
Explique como você usou diferentes fontes e estilos ao editar seu texto. Qual foi o efeito disso?
Resposta: _________________________________________________________________
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Questão 25 (Questão aberta – Habilidade EF35LP03)
Leia esta frase: “Os pássaros cantam alegremente ao amanhecer.” Qual é a ideia principal desse enunciado?
Resposta: _________________________________________________________________
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Questão 26 (Questão aberta – Habilidade EF35LP10)
Cite um exemplo de conversação espontânea e explique por que é importante em nossa comunicação diária.
Resposta: _________________________________________________________________
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Questão 27 (Questão aberta – Habilidade EF35LP11)
Como você se sente ao ouvir diferentes sotaques? O que isso te ensina sobre a diversidade linguística?
Resposta: _________________________________________________________________
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Questão 28 (Questão aberta – Habilidade EF35LP12)
Que dicas você daria a um amigo que está aprendendo a usar o dicionário? Como ele pode usá-lo de forma mais eficaz?
Resposta: _________________________________________________________________
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Questão 29 (Questão aberta – Habilidade EF03LP04)
Elabore uma frase utilizando uma palavra monossílaba tônica e explique sua escolha.
Resposta: _________________________________________________________________
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Questão 30 (Questão aberta – Habilidade EF03LP04)
Qual a importância de utilizar o acento gráfico nas palavras? Dê exemplos de palavras que mudam seu significado sem o acento.
Resposta: _________________________________________________________________
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Gabarito
Questão 1: Resposta pessoal (Critério: clareza e relevância) Questão 2: Resposta pessoal (Critério: clareza e relevância) Questão 3: Resposta pessoal (Critério: clareza e relevância) Questão 4: Resposta pessoal (Critério: clareza e relevância) Questão 5: Resposta pessoal (Critério: clareza e relevância) Questão 6: Resposta pessoal (Critério: clareza e relevância) Questão 7: Resposta pessoal (Critério: clareza e relevância) Questão 8: Resposta pessoal (Critério: clareza e relevância) Questão 9: Resposta pessoal (Critério: clareza e relevância) Questão 10: Resposta pessoal (Critério: clareza e relevância) Questão 11: Resposta pessoal (Critério: clareza e relevância) Questão 12: Resposta pessoal (Critério: clareza e relevância) Questão 13: Resposta pessoal (Critério: clareza e relevância) Questão 14: Resposta pessoal (Critério: clareza e relevância) Questão 15: Resposta pessoal (Critério: clareza e relevância) Questão 16: Resposta pessoal (Critério: clareza e relevância) Questão 17: Resposta pessoal (Critério: clareza e relevância) Questão 18: Resposta pessoal (Critério: clareza e relevância) Questão 19: Resposta pessoal (Critério: clareza e relevância) Questão 20: Resposta pessoal (Critério: clareza e relevância) Questão 21: Resposta pessoal (Critério: clareza e relevância) Questão 22: Resposta pessoal (Critério: clareza e relevância) Questão 23: Resposta pessoal (Critério: clareza e relevância) Questão 24: Resposta pessoal (Critério: clareza e relevância) Questão 25: Resposta pessoal (Critério: clareza e relevância) Questão 26: Resposta pessoal (Critério: clareza e relevância) Questão 27: Resposta pessoal (Critério: clareza e relevância) Questão 28: Resposta pessoal (Critério: clareza e relevância) Questão 29: Resposta pessoal (Critério: clareza e relevância) Questão 30: Resposta pessoal (Critério: clareza e relevância)
Critérios de Correção para Questões Discursivas
Questão [N]:
- Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
- Relevância da informação: 0 a 3 pontos
- Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
- Total: 8 pontos
Análise e Intervenção Pedagógica
Possibilidades de Reforço para Alunos com Dificuldades:
- Estratégia 1: Reforço na identificação de palavras oxítonas e paroxítonas com atividades lúdicas.
- Estratégia 2: Leitura em voz alta de textos curtos para melhorar a compreensão e a pronúncia.
- Estratégia 3: Criação de um dicionário ilustrado com palavras que causam dificuldade.
Sugestões de Retomada de Conteúdos:
- Atividade 1: Jogo de bingo com palavras oxítonas e paroxítonas.
- Atividade 2: Produção de textos em grupos, onde cada um traz um tema diferente.
Atividades de Aprofundamento para Alunos Avançados:
- Desafio 1: Criar uma apresentação em vídeo sobre um gênero do discurso oral.
- Desafio 2: Escrever um conto utilizando diferentes gêneros textuais.
Estratégias de Intervenção Específicas:
- Intervenção 1: Sessões individuais de leitura para alunos que apresentam dificuldades.
- Intervenção 2: Grupos de discussão para fomentar a oralidade e a argumentação.
IMPORTANTE: Todas as questões foram elaboradas de acordo com as habilidades BNCC fornecidas, utilizando linguagem apropriada para o 3º ano.
💚 Feito com amor por SKOOLY
Avaliação gerada com IA – Revisar e adequar conforme necessário
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