Avaliação de Língua Portuguesa – 7º ano
Nome da Escola: _______________________________ Nome do Aluno: _______________________________ Turma: _______ Data: ___/___/___ Professor(a): _______________________________
Questões
Questão 1 (Múltipla escolha – Habilidade EF07LP03) No contexto do bullying, a palavra “agressor” pode ser derivada da palavra primitiva “agredir”. Assinale a alternativa que apresenta outra palavra derivada com prefixo: A) Agressão B) Agressor C) Agradável D) Agradar
Questão 2 (Múltipla escolha – Habilidade EF07LP07) Identifique a estrutura da seguinte oração: “O aluno foi vítima de bullying na escola.” A) Sujeito: aluno; Predicado: foi vítima de bullying na escola B) Sujeito: bullying; Predicado: foi vítima na escola C) Sujeito: escola; Predicado: foi bullying D) Sujeito: vítima; Predicado: aluno foi bullying
Questão 3 (Múltipla escolha – Habilidade EF07LP08) Na frase “O bullying é uma prática cruel e desnecessária”, qual é o adjetivo que amplia o sentido do substantivo “prática”? A) Cruel B) Desnecessária C) Prática D) Ambas A e B
Questão 4 (Múltipla escolha – Habilidade EF07LP12) Observe a frase: “João não se importou com os comentários maldosos.” O termo “os comentários maldosos” pode ser substituído por: A) Aqueles comentários B) Comentários C) Comentários maldosos D) Todos os comentários
Questão 5 (Múltipla escolha – Habilidade EF07LP13) Na frase “As pessoas devem se unir contra o bullying”, a expressão “as pessoas” pode ser referida por: A) Elas B) Aqueles C) Outros D) Todos
Questão 6 (Múltipla escolha – Habilidade EF07LP14) Na frase “É importante que todos se posicionem contra o bullying”, a estratégia de modalização utilizada é: A) Afirmativa B) Interrogativa C) Exclamativa D) Imperativa
Questão 7 (Múltipla escolha – Habilidade EF67LP05) Qual das opções abaixo expressa uma opinião sobre o bullying? A) O bullying é uma prática que deve ser combatida. B) O bullying ocorre em diferentes ambientes. C) O bullying envolve agressões físicas e verbais. D) O bullying é um fenômeno social.
Questão 8 (Múltipla escolha – Habilidade EF67LP32) Assinale a opção em que todas as palavras estão escritas corretamente: A) Agressor, buling, ofensa B) Bullying, agressor, ofensa C) Buling, agressão, ofensas D) Agressão, buling, ofensa
Questão 9 (Questão aberta – Habilidade EF07LP03) Crie uma palavra derivada a partir da palavra “respeito” utilizando um sufixo e explique seu significado. Resposta: _________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________
Questão 10 (Questão aberta – Habilidade EF07LP07) Escreva uma frase que contenha um sujeito, um predicado e um complemento. Resposta: _________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________
Questão 11 (Questão aberta – Habilidade EF07LP08) Identifique e escreva um adjetivo da seguinte frase: “A prática de bullying é extremamente cruel.” Resposta: _________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________
Questão 12 (Múltipla escolha – Habilidade EF07LP12) Na frase “Ele não se importou com as piadas”, “as piadas” pode ser substituído por: A) Essas piadas B) Piadas C) Aqueles comentários D) Todas as piadas
Questão 13 (Múltipla escolha – Habilidade EF07LP13) Na frase “As agressões se tornaram frequentes”, a expressão “as agressões” refere-se a: A) As ofensas verbais B) As pessoas que agrediram C) As vítimas de bullying D) Os alunos da escola
Questão 14 (Múltipla escolha – Habilidade EF07LP14) Qual frase utiliza uma estratégia de argumentação adequada? A) O bullying é apenas uma brincadeira. B) O bullying pode levar a consequências graves. C) O bullying é comum entre adolescentes. D) O bullying é uma prática divertida.
Questão 15 (Múltipla escolha – Habilidade EF67LP05) Qual das opções abaixo apresenta um argumento contra o bullying? A) O bullying é uma forma de se divertir. B) O bullying pode causar sérios danos emocionais. C) O bullying é normal entre adolescentes. D) O bullying é uma prática aceitável.
Questão 16 (Múltipla escolha – Habilidade EF67LP32) Assinale a alternativa em que a palavra “agressão” está escrita corretamente: A) Agressão B) Agresssão C) Agressão D) Agresssão
Questão 17 (Questão aberta – Habilidade EF07LP12) Substitua a expressão “as palavras cruéis” na frase “As palavras cruéis machucam muito” por um pronome adequado. Resposta: _________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________
Questão 18 (Questão aberta – Habilidade EF07LP13) Escreva uma breve descrição de como o bullying pode afetar um estudante, utilizando pelo menos dois pronomes anafóricos. Resposta: _________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________
Questão 19 (Questão aberta – Habilidade EF07LP14) Na sua opinião, qual é a melhor maneira de combater o bullying? Justifique sua resposta com argumentos. Resposta: _________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________
Questão 20 (Múltipla escolha – Habilidade EF67LP05) Em um artigo sobre bullying, qual é a tese que melhor apresenta a importância do combate a essa prática? A) “O bullying é comum entre jovens.” B) “O bullying é uma questão séria que deve ser abordada.” C) “O bullying acontece em ambientes escolares.” D) “O bullying pode causar risadas.”
Questão 21 (Múltipla escolha – Habilidade EF07LP08) Na frase “As ofensas verbais são inaceitáveis”, o adjetivo que amplia o sentido do substantivo “ofensas” é: A) Verbais B) Inaceitáveis C) Ofensas D) Ambas A e B
Questão 22 (Múltipla escolha – Habilidade EF07LP03) Qual das palavras abaixo é um exemplo de palavra derivada da palavra “educar”? A) Educação B) Educador C) Educativo D) Todas as alternativas
Questão 23 (Questão aberta – Habilidade EF67LP32) Escreva uma frase que contenha a palavra “respeito” e observe a ortografia. Resposta: _________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________
Questão 24 (Questão aberta – Habilidade EF07LP12) Reescreva a frase “Os alunos não se importaram com os comentários” substituindo “os alunos” por um pronome. Resposta: _________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________
Questão 25 (Múltipla escolha – Habilidade EF07LP14) Na frase “É fundamental que todos respeitem as diferenças”, qual é o efeito de sentido gerado pelo uso da palavra “fundamental”? A) É opcional B) É necessário C) É irrelevante D) É insignificante
Questão 26 (Múltipla escolha – Habilidade EF67LP05) Qual das alternativas abaixo expressa uma opinião contrária ao bullying? A) O bullying é uma forma de se afirmar. B) O bullying é uma ação que deve ser combatida. C) O bullying é uma prática normal. D) O bullying é divertido.
Questão 27 (Questão aberta – Habilidade EF07LP08) Cite um exemplo de adjetivo que pode ser usado para descrever uma situação de bullying. Resposta: _________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________
Questão 28 (Questão aberta – Habilidade EF07LP07) Crie uma oração que contenha um sujeito, um predicado e um complemento sobre o tema bullying. Resposta: _________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________
Questão 29 (Múltipla escolha – Habilidade EF07LP12) Na frase “Ela disse que não se importava”, o pronome “ela” refere-se a: A) Alguém específico B) Uma pessoa desconhecida C) Um grupo de pessoas D) Nenhuma das alternativas
Questão 30 (Questão aberta – Habilidade EF07LP14) Escreva um pequeno texto argumentativo sobre a importância do respeito nas relações escolares. Resposta: _________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________
Gabarito
Questão 1: A Questão 2: A Questão 3: D Questão 4: A Questão 5: A Questão 6: A Questão 7: B Questão 8: B Questão 9: Resposta pessoal (Critério: o aluno deve apresentar uma palavra derivada e seu significado) Questão 10: Resposta pessoal (Critério: o aluno deve criar uma frase com sujeito, predicado e complemento) Questão 11: Cruel Questão 12: A Questão 13: A Questão 14: B Questão 15: B Questão 16: A Questão 17: Resposta pessoal (Critério: o aluno deve apresentar um pronome adequado) Questão 18: Resposta pessoal (Critério: o aluno deve usar pronomes anafóricos) Questão 19: Resposta pessoal (Critério: clareza e justificativa) Questão 20: B Questão 21: D Questão 22: D Questão 23: Resposta pessoal (Critério: o aluno deve observar a ortografia) Questão 24: Resposta pessoal (Critério: o aluno deve reescrever corretamente) Questão 25: B Questão 26: B Questão 27: Resposta pessoal (Critério: o aluno deve apresentar um exemplo apropriado) Questão 28: Resposta pessoal (Critério: o aluno deve criar uma oração correta) Questão 29: A Questão 30: Resposta pessoal (Critério: clareza e argumentação)
Critérios de Correção para Questões Discursivas
Questão 9:
- Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
- Relevância da informação: 0 a 3 pontos
- Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
- Total: 8 pontos
Questão 10:
- Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
- Estrutura gramatical correta: 0 a 3 pontos
- Coerência no tema: 0 a 2 pontos
- Total: 8 pontos
Questão 11:
- Identificação correta do adjetivo: 0 a 3 pontos
- Justificativa: 0 a 3 pontos
- Clareza: 0 a 2 pontos
- Total: 8 pontos
Questão 17:
- Uso adequado do pronome: 0 a 3 pontos
- Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
- Coerência: 0 a 2 pontos
- Total: 8 pontos
Questão 18:
- Uso correto dos pronomes: 0 a 3 pontos
- Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
- Coerência no tema: 0 a 2 pontos
- Total: 8 pontos
Questão 19:
- Argumentação clara: 0 a 3 pontos
- Relevância das ideias apresentadas: 0 a 3 pontos
- Coerência no tema: 0 a 2 pontos
- Total: 8 pontos
Questão 23:
- Ortografia correta: 0 a 3 pontos
- Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
- Coerência com o tema: 0 a 2 pontos
- Total: 8 pontos
Questão 24:
- Substituição correta: 0 a 3 pontos
- Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
- Coerência: 0 a 2 pontos
- Total: 8 pontos
Questão 30:
- Clareza da argumentação: 0 a 3 pontos
- Relevância dos argumentos apresentados: 0 a 3 pontos
- Coerência no tema: 0 a 2 pontos
- Total: 8 pontos
Análise e Intervenção Pedagógica
Possibilidades de Reforço para Alunos com Dificuldades:
- Estratégia 1: Aulas de reforço sobre formação de palavras e uso de prefixos e sufixos, com exercícios práticos e jogos de palavras.
- Estratégia 2: Leituras guiadas com discussões em grupo sobre textos que tratam do bullying, enfatizando a identificação de estruturas oracionais.
- Estratégia 3: Atividades lúdicas que envolvem o uso de pronomes e substituições lexicais, com exemplos do cotidiano.
Sugestões de Retomada de Conteúdos:
- Atividade 1: Criação de um mural sobre bullying, onde os alunos devem incluir frases que contenham exemplos de orações com seus sujeitos e predicados.
- Atividade 2: Jogos de palavras onde os alunos devem formar palavras derivadas a partir de uma lista de palavras primitivas.
Atividades de Aprofundamento para Alunos Avançados:
- Desafio 1: Produção de um texto argumentativo sobre a importância da inclusão e respeito nas escolas, utilizando pronomes e adjetivos.
- Desafio 2: Análise de um artigo de opinião sobre bullying, identificando a tese, argumentos e a estrutura da oração.
Estratégias de Intervenção Específicas:
- Intervenção 1: Acompanhamento individual para alunos que apresentem dificuldade em identificar estruturas oracionais, com exercícios personalizados.
- Intervenção 2: Criação de grupos de estudo onde alunos com dificuldades possam trabalhar em conjunto com alunos avançados, promovendo o aprendizado colaborativo.
IMPORTANTE: Todas as questões foram elaboradas de acordo com as habilidades BNCC fornecidas, utilizando linguagem apropriada para o 7º ano.
💚 Feito com amor por SKOOLY
Avaliação gerada com IA – Revisar e adequar conforme necessário
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