Avaliação de Língua Portuguesa – 9º ano

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Nome da Escola: _______________________________

Nome do Aluno: _______________________________

Turma: _______ Data: ___/___/___

Professor(a): _______________________________

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Questões

Questão 1 (Múltipla escolha – Habilidade EF09LP05)

Leia a frase a seguir: “O aluno estava cansado, mas ele ainda fez a tarefa.” Qual é a estrutura do sujeito e do predicativo na oração “ele ainda fez a tarefa”?

A) Sujeito: O aluno – Predicativo: cansado B) Sujeito: ele – Predicativo: tarefa C) Sujeito: O aluno – Predicativo: tarefa D) Sujeito: ele – Predicativo: cansado

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Questão 2 (Múltipla escolha – Habilidade EF09LP06)

Em relação aos verbos de ligação, analise as frases abaixo e assinale a alternativa que apresenta o uso correto de “ser” e “estar”.

A) Ele é feliz, mas está triste. B) Ela está uma médica renomada. C) O céu é azul quando está nublado. D) Eles são cansados após o treino.

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Questão 3 (Múltipla escolha – Habilidade EF09LP09)

No período “A casa que foi construída em 2020 é linda”, a oração “que foi construída em 2020” é:

A) Adjetiva restritiva B) Adjetiva explicativa C) Independente D) Coordenada

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Questão 4 (Múltipla escolha – Habilidade EF89LP05)

Leia o trecho abaixo: “O professor disse que a aula seria cancelada, mas, como o aluno não ouviu, ele continuou a estudar.” O que caracteriza o uso do discurso indireto nesse contexto?

A) O professor fala sobre sua experiência. B) O aluno escuta diretamente o que o professor disse. C) O aluno interpreta a mensagem de forma equivocada. D) O professor expressa sua opinião sobre o assunto.

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Questão 5 (Discursiva – Habilidade EF09LP05)

Escreva uma frase que contenha uma oração com a estrutura sujeito-verbo de ligação-predicativo. Identifique cada um dos elementos.

Resposta: _________________________________________________________________

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Questão 6 (Discursiva – Habilidade EF09LP06)

Explique a diferença de sentido entre as frases: “Ela é médica” e “Ela está médica”. Utilize exemplos para justificar sua resposta.

Resposta: _________________________________________________________________

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Questão 7 (Múltipla escolha – Habilidade EF09LP09)

Assinale a alternativa que apresenta corretamente o uso de uma oração adjetiva explicativa:

A) O carro que foi comprado é novo. B) A aluna, que estudou muito, passou no teste. C) O livro que ele leu é interessante. D) A casa que está à venda é antiga.

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Questão 8 (Múltipla escolha – Habilidade EF89LP05)

Qual das opções abaixo apresenta uma paráfrase correta do trecho: “O sol brilha para todos”?

A) O sol brilha somente para algumas pessoas. B) Todos podem ver o brilho do sol. C) O sol é uma estrela que brilha. D) O sol não brilha quando está nublado.

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Questão 9 (Múltipla escolha – Habilidade EF09LP06)

Qual das frases abaixo apresenta um erro no uso do verbo de ligação?

A) Ela parece cansada após a prova. B) O clima está quente hoje. C) Ele é um grande amigo. D) O estudante ficou a resposta correta.

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Questão 10 (Discursiva – Habilidade EF09LP09)

Crie um período composto que contenha uma oração adjetiva restritiva e justifique seu uso.

Resposta: _________________________________________________________________

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Questão 11 (Discursiva – Habilidade EF89LP05)

Leia o seguinte trecho: “Segundo a pesquisa, a maioria dos jovens prefere estudar à noite.” Como você poderia reescrever essa ideia utilizando uma citação direta?

Resposta: _________________________________________________________________

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Gabarito

Questão 1: D Questão 2: A Questão 3: A Questão 4: C Questão 5: Resposta pessoal (Critério: identificação correta) Questão 6: Resposta pessoal (Critério: clareza e exemplos adequados) Questão 7: B Questão 8: B Questão 9: D Questão 10: Resposta pessoal (Critério: uso correto da estrutura) Questão 11: Resposta pessoal (Critério: reescrita com citação direta)

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Critérios de Correção para Questões Discursivas

Questão 5:

• Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
• Identificação correta dos elementos: 0 a 5 pontos
• Total: 8 pontos

Questão 6:

• Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
• Uso de exemplos adequados: 0 a 5 pontos
• Total: 8 pontos

Questão 10:

• Uso correto da estrutura: 0 a 5 pontos
• Justificativa clara e pertinente: 0 a 3 pontos
• Total: 8 pontos

Questão 11:

• Reescrita correta: 0 a 5 pontos
• Clareza e pertinência na citação: 0 a 3 pontos
• Total: 8 pontos

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Análise e Intervenção Pedagógica

Possibilidades de Reforço para Alunos com Dificuldades:

• Estratégia 1: Realizar atividades práticas de identificação de orações em textos literários e não literários.
• Estratégia 2: Promover discussões em grupo sobre o uso de verbos de ligação em contextos distintos.
• Estratégia 3: Propor exercícios de reescrita de frases, enfatizando a estrutura das orações.

Sugestões de Retomada de Conteúdos:

• Atividade 1: Leitura de contos e identificação de orações adjetivas.
• Atividade 2: Criação de um mural com exemplos de verbos de ligação e suas variações de sentido.

Atividades de Aprofundamento para Alunos Avançados:

• Desafio 1: Analisar um texto de opinião e identificar os recursos de apropriação textual.
• Desafio 2: Criar um conto utilizando orações adjetivas explicativas e restritivas, destacando-as.

Estratégias de Intervenção Específicas:

• Intervenção 1: Sessões individuais de leitura e interpretação de textos, focando nas dificuldades específicas do aluno.
• Intervenção 2: Atividades de escrita criativa com feedback contínuo sobre a estrutura das orações e uso de verbos.

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