Avaliação de Inglês – 7º ano
Nome da Escola: _______________________________
Nome do Aluno: _______________________________
Turma: _______ Data: ___/___/___
Professor(a): _______________________________
Questões
Questão 1 (Múltipla escolha – Habilidade EF07LI18)
Leia o texto abaixo sobre a biografia de um famoso cantor e escolha a alternativa que completa corretamente a frase.
“Elvis Presley was born in 1935. When he was a teenager, he started to play guitar.”
O que Elvis fazia quando era adolescente?
A) He traveled around the world. B) He played guitar. C) He wrote books. D) He studied medicine.
Questão 2 (Múltipla escolha – Habilidade EF07LI18)
Complete a frase com o passado simples do verbo entre parênteses:
“Last year, my family ______ (travel) to Rio de Janeiro.”
A) travel B) traveled C) travels D) traveling
Questão 3 (Múltipla escolha – Habilidade EF07LI18)
Qual a alternativa correta que indica uma ação contínua no passado?
A) I was eating when my friend called me. B) I eat my lunch at 12 PM. C) I will eat dinner later. D) I have eaten already.
Questão 4 (Múltipla escolha – Habilidade EF07LI18)
Leia a frase e identifique a relação de causa e efeito:
“She was studying all night, so she was very tired the next day.”
Qual é a causa?
A) She was tired. B) She studied all night. C) She went to bed early. D) She was not hungry.
Questão 5 (Questão aberta – Habilidade EF07LI18)
Escreva uma breve biografia de uma pessoa famosa que você admire, utilizando pelo menos duas frases no passado simples e duas no passado contínuo.
Resposta: _________________________________________________________________
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Questão 6 (Múltipla escolha – Habilidade EF07LI18)
Qual das frases abaixo está incorreta em relação ao uso do passado contínuo?
A) They were playing football when it started to rain. B) I was watching a movie yesterday. C) She goes to the park every Sunday. D) He was sleeping during the class.
Questão 7 (Múltipla escolha – Habilidade EF07LI18)
Complete a frase:
“When I was young, I ______ (play) outside every day.”
A) played B) playing C) play D) plays
Questão 8 (Múltipla escolha – Habilidade EF07LI18)
Leia o trecho e escolha a alternativa que melhor resume a ideia principal:
“Michael Jackson was known as the King of Pop. He started dancing at a very young age and was part of a famous group called The Jackson 5.”
A) Michael Jackson danced alone. B) Michael Jackson was famous for his singing and dancing. C) Michael Jackson didn’t like to perform. D) The Jackson 5 was a small band.
Questão 9 (Questão aberta – Habilidade EF07LI18)
Descreva uma situação em que você estava fazendo algo quando algo inesperado aconteceu. Use o passado contínuo e o passado simples em sua resposta.
Resposta: _________________________________________________________________
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Questão 10 (Múltipla escolha – Habilidade EF07LI18)
Qual das sentenças abaixo mostra uma sequência correta de eventos?
A) I was reading a book, and my phone rang. Then I answered it. B) I read a book and was reading when my phone rang. C) I was reading when I finished my homework. D) I read a book when my phone is ringing.
Gabarito
Questão 1: B Questão 2: B Questão 3: A Questão 4: B Questão 5: Resposta pessoal (Critério: o aluno deve utilizar o passado simples e o passado contínuo corretamente) Questão 6: C Questão 7: A Questão 8: B Questão 9: Resposta pessoal (Critério: o aluno deve identificar e descrever a situação corretamente) Questão 10: A
Critérios de Correção para Questões Discursivas
Questão 5:
- Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
- Relevância da informação: 0 a 3 pontos
- Uso correto do passado simples e contínuo: 0 a 2 pontos
- Total: 8 pontos
Questão 9:
- Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
- Relevância da informação: 0 a 3 pontos
- Uso correto do passado contínuo e simples: 0 a 2 pontos
- Total: 8 pontos
Análise e Intervenção Pedagógica
Possibilidades de Reforço para Alunos com Dificuldades:
- Estratégia 1: Revisão dos verbos no passado simples e contínuo com exercícios de preenchimento.
- Estratégia 2: Atividades em pares onde os alunos contam histórias uns aos outros, utilizando os tempos verbais.
- Estratégia 3: Jogos de palavras com foco em verbos regulares e irregulares no passado.
Sugestões de Retomada de Conteúdos:
- Atividade 1: Criar uma linha do tempo com eventos de sua vida utilizando os tempos verbais.
- Atividade 2: Ler uma biografia e identificar os verbos no passado simples e contínuo.
Atividades de Aprofundamento para Alunos Avançados:
- Desafio 1: Escrever uma pequena narrativa de ficção utilizando ambos os tempos verbais de forma criativa.
- Desafio 2: Apresentar a biografia de uma pessoa famosa, enfatizando as mudanças que ocorreram em sua vida.
Estratégias de Intervenção Específicas:
- Intervenção 1: Sessões individuais de revisão focadas em verbos regulares e irregulares.
- Intervenção 2: Uso de recursos audiovisuais para exemplificar o uso dos tempos verbais em contextos variados.
IMPORTANTE: Todas as questões foram elaboradas de acordo com as habilidades BNCC fornecidas, utilizando linguagem apropriada para o 7º ano.
💚 Feito com amor por SKOOLY
Avaliação gerada com IA – Revisar e adequar conforme necessário
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