Avaliação de Inglês – 6º ano

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Nome da Escola: _______________________________

Nome do Aluno: _______________________________

Turma: _______ Data: ___/___/___

Professor(a): _______________________________

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Questões

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Questão 1 (Múltipla escolha – Habilidade EF06LI16)

Leia o texto abaixo:

“In today’s world, communication is essential. People use different expressions to greet each other. For instance, saying ‘Hello’ or ‘How are you?’ is common in English-speaking countries.”

Qual expressão é considerada uma saudação comum em países de língua inglesa?

A) Tchau B) Olá C) Como vai? D) Oi

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Questão 2 (Múltipla escolha – Habilidade EF06LI17)

No contexto do texto, qual tema é abordado?

A) Saudações em diferentes idiomas B) A importância da comunicação C) Atividades de lazer D) Esportes populares

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Questão 3 (Múltipla escolha – Habilidade EF06LI18)

A pronúncia da palavra “hello” é mais semelhante a qual palavra da língua portuguesa?

A) Olá B) Ele C) Ela D) Oi

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Questão 4 (Múltipla escolha – Habilidade EF06LI16)

Qual das seguintes opções é uma expressão usada para se despedir em inglês?

A) Good morning B) Goodbye C) Thank you D) Please

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Questão 5 (Múltipla escolha – Habilidade EF06LI17)

Qual das alternativas abaixo descreve uma atividade de lazer comum?

A) Studying B) Watching a movie C) Doing homework D) Cleaning the house

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Questão 6 (Múltipla escolha – Habilidade EF06LI18)

Qual palavra em inglês tem uma pronúncia diferente em relação à sua tradução em português?

A) Cat B) Dog C) Casa D) Book

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Questão 7 (Múltipla escolha – Habilidade EF06LI16)

Qual das expressões abaixo é usada para agradecer em inglês?

A) Sorry B) Hello C) Thank you D) Goodbye

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Questão 8 (Múltipla escolha – Habilidade EF06LI17)

Em uma conversa sobre a rotina diária, qual atividade seria mais comum mencionar?

A) Playing video games B) Traveling abroad C) Eating cereal for breakfast D) Buying groceries

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Questão 9 (Múltipla escolha – Habilidade EF06LI18)

No inglês, como se pronuncia a palavra “school”?

A) Escola B) Skool C) Shool D) Scoot

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Questão 10 (Múltipla escolha – Habilidade EF06LI17)

Qual das opções abaixo é um esporte popular mencionado frequentemente?

A) Cooking B) Soccer C) Reading D) Painting

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Questão 11 (Múltipla escolha – Habilidade EF06LI16)

Qual expressão seria mais adequada para perguntar a alguém como está?

A) Where are you? B) What do you want? C) How are you? D) Who are you?

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Questão 12 (Múltipla escolha – Habilidade EF06LI17)

Se você estiver falando sobre sua família, qual vocabulário é mais apropriado?

A) Games B) Brothers and sisters C) Cars D) Pets

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Questão 13 (Múltipla escolha – Habilidade EF06LI18)

A palavra “water” é pronunciada como:

A) Wáter B) Woter C) Wáta D) Watér

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Questão 14 (Múltipla escolha – Habilidade EF06LI16)

Qual das seguintes frases é uma maneira educada de pedir algo em inglês?

A) Give me that! B) I need that. C) Can you please pass that? D) I want that now!

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Questão 15 (Múltipla escolha – Habilidade EF06LI17)

Qual é uma frase correta para descrever sua rotina diária em inglês?

A) I play soccer every day. B) I am going to the school. C) I eat a breakfast every morning. D) I sleep in the night.

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Gabarito

Questão 1: B Questão 2: B Questão 3: A Questão 4: B Questão 5: B Questão 6: C Questão 7: C Questão 8: C Questão 9: B Questão 10: B Questão 11: C Questão 12: B Questão 13: A Questão 14: C Questão 15: A

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Critérios de Correção para Questões Discursivas

Não há questões discursivas nesta avaliação.

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Análise e Intervenção Pedagógica

Possibilidades de Reforço para Alunos com Dificuldades:

• Estratégia 1: Realizar jogos de palavras para ampliar o vocabulário e reforçar as expressões sociais.
• Estratégia 2: Promover atividades em grupos para simular diálogos, ajudando na prática da pronúncia e uso das expressões.
• Estratégia 3: Criar um mural com imagens e palavras em inglês relacionadas a temas familiares e de rotina para visualização constante.

Sugestões de Retomada de Conteúdos:

• Atividade 1: Revisar as expressões sociais mais comuns em inglês através de flashcards.
• Atividade 2: Organizar um “Dia do Inglês” na escola, onde os alunos possam falar apenas em inglês.

Atividades de Aprofundamento para Alunos Avançados:

• Desafio 1: Pesquisar e apresentar uma expressão idiomática em inglês, explicando seu significado e uso.
• Desafio 2: Criar uma história curta utilizando as palavras e expressões aprendidas, apresentando para a turma.

Estratégias de Intervenção Específicas:

• Intervenção 1: Acompanhamento individual para alunos que apresentarem dificuldades na pronúncia das palavras.
• Intervenção 2: Sessões de reforço em grupo focadas em vocabulário e expressões, utilizando recursos audiovisuais.

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IMPORTANTE: Todas as questões foram elaboradas de acordo com as habilidades BNCC fornecidas, utilizando linguagem apropriada para o 6º ano.

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