Avaliação de História – 6º ano

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Nome da Escola: _______________________________

Nome do Aluno: _______________________________

Turma: _______ Data: ___/___/___

Professor(a): _______________________________

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Questões

Questão 1 (Múltipla escolha – Habilidade EF06HI03)

Sobre as hipóteses científicas a respeito do surgimento da espécie humana, é correto afirmar que:

A) A espécie humana surgiu exclusivamente na Europa. B) O Homo sapiens é a única espécie de hominídeos que existiu na Terra. C) O surgimento do Homo sapiens está relacionado a diversas teorias, incluindo a evolução e a adaptação ao meio ambiente. D) A evolução humana não é um processo aceito pela comunidade científica.

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Questão 2 (Múltipla escolha – Habilidade EF06HI04)

As teorias sobre a origem do homem americano incluem a ideia de que:

A) Os primeiros habitantes da América chegaram através de migrações por barco. B) O homem americano surgiu independentemente na América, sem qualquer ligação com outros continentes. C) A travessia do estreito de Bering foi uma das formas de migração dos primeiros habitantes da América. D) Os homens americanos eram todos nômades e não se estabeleceram em nenhum lugar.

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Questão 3 (Múltipla escolha – Habilidade EF06HI06)

As rotas de povoamento no território americano indicam que:

A) Todos os grupos humanos se concentraram na costa oeste da América do Norte. B) As migrações seguiram apenas o litoral e não se aventuraram para o interior. C) Os primeiros habitantes provavelmente migraram do Ártico para o sul, seguindo a disponibilidade de recursos. D) As rotas eram limitadas e não permitiam o deslocamento entre diferentes regiões.

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Questão 4 (Verdadeiro ou Falso – Habilidade EF06HI03)

A teoria do “out of Africa” sugere que os Homo sapiens migraram da África para outras partes do mundo.

( ) Verdadeiro ( ) Falso

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Questão 5 (Verdadeiro ou Falso – Habilidade EF06HI04)

Os arqueólogos acreditam que a primeira migração para as Américas ocorreu há cerca de 20.000 anos.

( ) Verdadeiro ( ) Falso

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Questão 6 (Questão aberta – Habilidade EF06HI03)

Explique brevemente qual a importância dos mitos de fundação na compreensão da história das civilizações.

Resposta: _________________________________________________________________

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Questão 7 (Questão aberta – Habilidade EF06HI04)

Cite e explique uma das teorias sobre a origem do homem americano, mencionando suas principais características.

Resposta: _________________________________________________________________

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Questão 8 (Questão aberta – Habilidade EF06HI06)

Descreva uma das rotas de povoamento dos primeiros habitantes da América e os fatores que influenciaram essa migração.

Resposta: _________________________________________________________________

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Questão 9 (Múltipla escolha – Habilidade EF06HI03)

Os mitos de fundação têm a capacidade de:

A) Apenas contar histórias sobre os deuses. B) Servir como explicações para a origem de um povo e suas tradições. C) Ser considerados irrelevantes para a história. D) Ser aceitos como verdades absolutas sem análise crítica.

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Questão 10 (Múltipla escolha – Habilidade EF06HI06)

A geografia das rotas de povoamento no território americano é importante porque:

A) Ajuda a entender a interação entre os humanos e o meio ambiente. B) Não tem relação com a história cultural dos povos. C) Mostra que todos os povos se originaram do mesmo lugar. D) Indica que as migrações eram sempre pacíficas e sem conflitos.

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Gabarito

Questão 1: C Questão 2: C Questão 3: C Questão 4: Verdadeiro Questão 5: Verdadeiro Questão 6: Resposta pessoal (Critério: o aluno deve demonstrar compreensão da importância dos mitos na formação da identidade cultural). Questão 7: Resposta pessoal (Critério: o aluno deve identificar e explicar uma teoria sobre a origem do homem americano). Questão 8: Resposta pessoal (Critério: o aluno deve descrever uma rota de povoamento e os fatores relacionados). Questão 9: B Questão 10: A

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Critérios de Correção para Questões Discursivas

Questão 6:

• Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
• Relevância da informação: 0 a 3 pontos
• Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
• Total: 8 pontos

Questão 7:

• Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
• Relevância da informação: 0 a 3 pontos
• Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
• Total: 8 pontos

Questão 8:

• Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
• Relevância da informação: 0 a 3 pontos
• Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
• Total: 8 pontos

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Análise e Intervenção Pedagógica

Possibilidades de Reforço para Alunos com Dificuldades:

• Estratégia 1: Realizar trabalhos em grupo onde os alunos possam discutir e explorar as teorias sobre a origem do homem.
• Estratégia 2: Utilizar recursos visuais, como mapas e vídeos, para ilustrar as rotas de povoamento e facilitar a compreensão.
• Estratégia 3: Promover debates sobre os mitos de fundação, incentivando os alunos a expressarem suas opiniões e interpretações.

Sugestões de Retomada de Conteúdos:

• Atividade 1: Criar um mural colaborativo com informações sobre as teorias da origem do homem e mitos de fundação.
• Atividade 2: Organizar uma pesquisa em grupo sobre as rotas de povoamento e apresentar as descobertas para a turma.

Atividades de Aprofundamento para Alunos Avançados:

• Desafio 1: Elaborar um ensaio sobre a importância dos mitos de fundação na história de uma civilização específica.
• Desafio 2: Pesquisa independente sobre artefatos arqueológicos que comprovem a migração para as Américas.

Estratégias de Intervenção Específicas:

• Intervenção 1: Acompanhamento individual para alunos que apresentarem dificuldades, com foco em suas áreas de maior necessidade.
• Intervenção 2: Sessões de tutoria em grupo para revisar os conceitos antes da avaliação.

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