SKOOLY – AVALIAÇÃO PEDAGÓGICA

Gerado em: 06/03/2026 às 16:33

Avaliação de História – 8º ano

Nome da Escola: _______________________________

Nome do Aluno: _______________________________

Turma: _______ Data: ___/___/___

Professor(a): _______________________________

Questões

Questão 1 (Múltipla escolha – Habilidade EF08HI01)

Durante o século XVIII, o Iluminismo trouxe novas ideias sobre o governo e a liberdade individual. Qual das afirmações abaixo melhor representa uma das ideias centrais do Iluminismo?

A) A fé religiosa deve ser a única base da moralidade. B) O conhecimento deve ser baseado em tradições antigas. C) A razão e a ciência são fundamentais para o progresso humano. D) A autoridade do rei deve ser inquestionável.

Questão 2 (Múltipla escolha – Habilidade EF08HI01)

O liberalismo, que emergiu no contexto do Iluminismo, defendia principalmente:

A) A centralização do poder nas mãos de um único governante. B) A promoção da igualdade de direitos e liberdades individuais. C) A manutenção das tradições sociais e políticas. D) O controle estatal sobre todos os aspectos da vida.

Questão 3 (Múltipla escolha – Habilidade EF08HI02)

A Revolução Gloriosa de 1688 na Inglaterra é frequentemente considerada um modelo de revolução pacífica. Um de seus principais resultados foi:

A) A execução do rei. B) A ascensão de um governo absolutista. C) A limitação do poder real e a afirmação do Parlamento. D) A manutenção dos privilégios da nobreza.

Questão 4 (Múltipla escolha – Habilidade EF08HI02)

Qual das seguintes características foi uma particularidade da Inglaterra no século XVII que contribuiu para a Revolução Gloriosa?

A) A forte influência da Igreja Católica. B) O desenvolvimento de uma economia baseada em manufaturas. C) A luta entre a monarquia e o Parlamento por poder político. D) A ausência de conflitos com outras nações europeias.

Questão 5 (Múltipla escolha – Habilidade EF08HI03)

A Revolução Industrial, que começou na Inglaterra no final do século XVIII, teve um impacto significativo na produção de bens. Qual das alternativas abaixo é um efeito direto dessa revolução?

A) A diminuição da população urbana. B) A produção artesanal de produtos. C) O aumento da produção em larga escala e a utilização de máquinas. D) A redução do comércio internacional.

Questão 6 (Múltipla escolha – Habilidade EF08HI03)

Um dos principais desafios enfrentados pela classe trabalhadora durante a Revolução Industrial foi:

A) A falta de oportunidades de trabalho. B) As péssimas condições de trabalho nas fábricas. C) O alto salário oferecido pelos industriais. D) A ausência de regulamentação do trabalho infantil.

Questão 7 (Múltipla escolha – Habilidade EF08HI01)

Como o Iluminismo influenciou a Revolução Francesa?

A) Promoveu a ideia de um governo feudal. B) Incentivou a participação da Igreja na política. C) Afirmou que os direitos individuais devem ser respeitados. D) Defendeu a centralização do poder nas mãos do rei.

Questão 8 (Múltipla escolha – Habilidade EF08HI02)

Após a Revolução Gloriosa, a relação entre o Parlamento e a Coroa inglesa foi marcada por:

A) Maior controle da Coroa sobre o Parlamento. B) Aumento da independência do Parlamento e diminuição do poder real. C) Conflitos constantes entre as duas instituições sem resolução. D) Retorno ao absolutismo monárquico.

Questão 9 (Múltipla escolha – Habilidade EF08HI03)

Qual foi um dos resultados sociais da Revolução Industrial?

A) O fortalecimento da vida rural. B) O surgimento de novas classes sociais, como a classe operária. C) O aumento da população rural. D) A diminuição da demanda por produtos industrializados.

Questão 10 (Múltipla escolha – Habilidade EF08HI01)

O conceito de “contrato social”, defendido por filósofos iluministas, se refere à ideia de que:

A) O governo deve ser baseado em tradições religiosas. B) A sociedade deve ser organizada de acordo com a vontade do povo. C) O rei é a única fonte de autoridade. D) As classes sociais devem ser rigidamente definidas.

Questão 11 (Discursiva – Habilidade EF08HI01)

Explique como as ideias do Iluminismo influenciaram a maneira como as sociedades atuais compreendem a democracia e os direitos humanos.

Resposta: _________________________________________________________________

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Questão 12 (Discursiva – Habilidade EF08HI02)

Analise a importância da Revolução Gloriosa para o desenvolvimento da democracia moderna na Inglaterra.

Resposta: _________________________________________________________________

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Questão 13 (Discursiva – Habilidade EF08HI03)

Quais foram os principais impactos da Revolução Industrial na vida das pessoas e como esses impactos podem ser vistos na sociedade contemporânea?

Resposta: _________________________________________________________________

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Questão 14 (Múltipla escolha – Habilidade EF08HI01)

Um dos legados do Iluminismo foi a promoção da educação. Qual é a afirmação correta sobre esse legado?

A) A educação deve ser restrita às elites. B) A educação deve ser acessível a todos como um direito. C) A educação deve ser baseada apenas em dogmas religiosos. D) A educação deve promover a obediência cega ao governo.

Questão 15 (Múltipla escolha – Habilidade EF08HI02)

A Revolução Gloriosa resultou em uma mudança significativa na política inglesa, qual foi essa mudança?

A) O fortalecimento da monarquia absoluta. B) A criação de um governo constitucional. C) O fim do sistema parlamentar. D) O retorno ao governo militar.

Questão 16 (Múltipla escolha – Habilidade EF08HI03)

Durante a Revolução Industrial, o transporte de mercadorias sofreu grandes mudanças. Qual das opções abaixo representa uma dessas mudanças?

A) O uso exclusivo de carroças puxadas por animais. B) A construção de ferrovias e o uso de navios a vapor. C) A proibição do comércio internacional. D) O aumento dos preços dos produtos agrícolas.

Questão 17 (Múltipla escolha – Habilidade EF08HI03)

A Revolução Industrial também trouxe consequências ambientais. Qual das opções abaixo é um exemplo disso?

A) O aumento das florestas urbanas. B) A poluição do ar e da água. C) A preservação de recursos naturais. D) O uso de técnicas agrícolas sustentáveis.

Questão 18 (Múltipla escolha – Habilidade EF08HI01)

Qual dos seguintes filósofos é mais associado ao Iluminismo e suas ideias sobre direitos naturais?

A) Karl Marx B) John Locke C) Thomas Hobbes D) Rousseau

Questão 19 (Múltipla escolha – Habilidade EF08HI02)

A Revolução Gloriosa é frequentemente vista como um modelo para outras revoluções. Por que ela é considerada um exemplo positivo?

A) Porque não houve derramamento de sangue. B) Porque resultou em uma monarquia absoluta. C) Porque não houve mudanças sociais significativas. D) Porque manteve o controle da Igreja sobre o Estado.

Questão 20 (Discursiva – Habilidade EF08HI03)

Discuta como a Revolução Industrial alterou as relações sociais e econômicas na sociedade do século XIX e como essas mudanças ainda são visíveis nos dias de hoje.

Resposta: _________________________________________________________________

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Gabarito

Questão 1: C Questão 2: B Questão 3: C Questão 4: C Questão 5: C Questão 6: B Questão 7: C Questão 8: B Questão 9: B Questão 10: B Questão 11: Resposta pessoal (Critério: o aluno deve demonstrar compreensão das ideias do Iluminismo e seus efeitos na democracia moderna) Questão 12: Resposta pessoal (Critério: o aluno deve analisar a Revolução Gloriosa e sua importância para a democracia) Questão 13: Resposta pessoal (Critério: o aluno deve identificar impactos da Revolução Industrial e suas relações com a sociedade atual) Questão 14: B Questão 15: B Questão 16: B Questão 17: B Questão 18: B Questão 19: A Questão 20: Resposta pessoal (Critério: o aluno deve discutir as mudanças sociais e econômicas da Revolução Industrial)

Critérios de Correção para Questões Discursivas

Questão 11:

Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
Relevância da informação: 0 a 3 pontos
Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
Total: 8 pontos

Questão 12:

Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
Relevância da informação: 0 a 3 pontos
Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
Total: 8 pontos

Questão 13:

Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
Relevância da informação: 0 a 3 pontos
Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
Total: 8 pontos

Questão 20:

Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
Relevância da informação: 0 a 3 pontos
Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
Total: 8 pontos

Análise e Intervenção Pedagógica

Possibilidades de Reforço para Alunos com Dificuldades:

Estratégia 1: Realização de grupos de estudo onde alunos possam debater as principais ideias do Iluminismo e suas consequências históricas.
Estratégia 2: Oferecer leituras complementares e vídeos didáticos sobre a Revolução Gloriosa e a Revolução Industrial.
Estratégia 3: Atividades práticas onde os alunos possam simular discussões de ideias iluministas e seus impactos.

Sugestões de Retomada de Conteúdos:

Atividade 1: Criação de um mural colaborativo com as principais ideias do Iluminismo.
Atividade 2: Apresentações em grupo sobre as consequências da Revolução Industrial nas sociedades contemporâneas.

Atividades de Aprofundamento para Alunos Avançados:

Desafio 1: Pesquisa sobre como as ideias iluministas influenciaram outros movimentos sociais e políticos ao redor do mundo.
Desafio 2: Elaboração de um ensaio sobre como a Revolução Industrial poderia ser comparada com outras revoluções contemporâneas, como a digital.

Estratégias de Intervenção Específicas:

Intervenção 1: Acompanhamento individual para alunos com dificuldades em interpretar textos históricos.
Intervenção 2: Discussões em sala sobre as relações entre a história e a atualidade, estimulando o pensamento crítico.

💚 Feito com amor por SKOOLY

Avaliação gerada com IA – Revisar e adequar conforme necessário