Avaliação de História – 7º ano
Nome da Escola: _______________________________
Nome do Aluno: _______________________________
Turma: _______ Data: ___/___/___
Professor(a): _______________________________
Questões
Questão 1 (Múltipla escolha – Habilidade EF07HI01)
A modernidade é um conceito que reflete transformações sociais, econômicas e culturais. Qual das alternativas a seguir melhor representa uma lógica de inclusão na modernidade?
A) A exclusão de grupos sociais em razão de sua origem étnica. B) O acesso universal à educação e à cultura. C) A promoção de guerras e conflitos entre nações. D) A concentração de riquezas em poucas mãos.
Questão 2 (Múltipla escolha – Habilidade EF07HI02)
As grandes navegações resultaram em significativas interações entre diferentes regiões do mundo. Qual das opções abaixo exemplifica uma interação entre as sociedades do Novo Mundo e a Europa?
A) O desenvolvimento de técnicas agrícolas por indígenas americanos. B) A troca de especiarias entre a Ásia e a Europa. C) A chegada de escravizados africanos nas Américas. D) A construção de monumentos em homenagem aos deuses indígenas.
Questão 3 (Múltipla escolha – Habilidade EF07HI03)
Como as sociedades africanas e americanas estavam organizadas antes da chegada dos europeus?
A) Eram sociedades completamente isoladas, sem intercâmbio cultural. B) Possuíam formas diversificadas de organização social e comércio. C) Eram todas monarquias absolutas, com um único governante. D) Não tinham conhecimento de agricultura ou técnicas de sobrevivência.
Questão 4 (Questão aberta – Habilidade EF07HI01)
Explique como a modernidade pode ser vista tanto como um processo de inclusão quanto de exclusão, dando exemplos de cada aspecto.
Resposta: _________________________________________________________________
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Questão 5 (Questão aberta – Habilidade EF07HI02)
Analise as consequências das interações entre as sociedades do Novo Mundo e da Europa durante as grandes navegações. Quais foram os impactos sociais e culturais resultantes dessas interações?
Resposta: _________________________________________________________________
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Questão 6 (Múltipla escolha – Habilidade EF07HI01)
Qual dos seguintes movimentos sociais pode ser considerado uma resposta às lógicas de exclusão da modernidade?
A) O movimento operário do século XIX. B) A Revolução Francesa. C) A ascensão do individualismo. D) A colonização das Américas.
Questão 7 (Múltipla escolha – Habilidade EF07HI02)
Qual das seguintes afirmações sobre o comércio no Oceano Índico durante as grandes navegações é verdadeira?
A) Era dominado apenas pelas potências europeias. B) As rotas comerciais eram exclusivas para produtos africanos. C) Havia intensa troca de produtos entre Europa, Ásia e África. D) O comércio foi totalmente interrompido pela chegada dos europeus.
Questão 8 (Questão aberta – Habilidade EF07HI03)
Descreva algumas das formas de organização social das sociedades africanas antes da colonização europeia. Como essas estruturas influenciaram a vida cotidiana dessas comunidades?
Resposta: _________________________________________________________________
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Questão 9 (Múltipla escolha – Habilidade EF07HI02)
Qual dos seguintes oceanos foi um importante cenário para as interações comerciais durante as grandes navegações?
A) Oceano Ártico. B) Oceano Índico. C) Oceano Antártico. D) Oceano Glacial Ártico.
Questão 10 (Questão aberta – Habilidade EF07HI01)
Refletindo sobre a modernidade, como você acredita que as lógicas de inclusão e exclusão se manifestam no mundo atual? Dê exemplos que você observa na sociedade contemporânea.
Resposta: _________________________________________________________________
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Gabarito
Questão 1: B Questão 2: C Questão 3: B Questão 4: Resposta pessoal (Critério: o aluno deve demonstrar compreensão do conceito) Questão 5: Resposta pessoal (Critério: o aluno deve analisar impactos sociais e culturais) Questão 6: A Questão 7: C Questão 8: Resposta pessoal (Critério: descrição clara das organizações sociais) Questão 9: B Questão 10: Resposta pessoal (Critério: reflexão crítica sobre a modernidade atual)
Critérios de Correção para Questões Discursivas
Questão 4:
- Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
- Relevância da informação: 0 a 3 pontos
- Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
- Total: 8 pontos
Questão 5:
- Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
- Relevância da informação: 0 a 3 pontos
- Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
- Total: 8 pontos
Questão 8:
- Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
- Relevância da informação: 0 a 3 pontos
- Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
- Total: 8 pontos
Questão 10:
- Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
- Relevância da informação: 0 a 3 pontos
- Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
- Total: 8 pontos
Análise e Intervenção Pedagógica
Possibilidades de Reforço para Alunos com Dificuldades:
- Estratégia 1: Realizar rodas de conversa sobre as lógicas de inclusão e exclusão, facilitando a expressão de ideias.
- Estratégia 2: Uso de vídeos educativos para ilustrar a modernidade e as interações entre sociedades.
- Estratégia 3: Criação de mapas conceituais que ajudem a visualizar as interações entre as sociedades.
Sugestões de Retomada de Conteúdos:
- Atividade 1: Pesquisa em grupos sobre diferentes civilizações antes da chegada dos europeus.
- Atividade 2: Criação de uma linha do tempo sobre as grandes navegações e suas consequências.
Atividades de Aprofundamento para Alunos Avançados:
- Desafio 1: Elaboração de um projeto de pesquisa sobre as influências culturais resultantes das navegações.
- Desafio 2: Discussão em seminário sobre as lógicas de modernidade e suas repercussões na atualidade.
Estratégias de Intervenção Específicas:
- Intervenção 1: Acompanhamento individualizado para alunos que apresentarem dificuldades na compreensão dos temas abordados.
- Intervenção 2: Criação de um grupo de estudo com alunos que dominam o conteúdo para auxiliar os colegas em dificuldades.
💚 Feito com amor por SKOOLY
Avaliação gerada com IA – Revisar e adequar conforme necessário
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