Avaliação de Geografia – 5º ano

Nome da Escola: _______________________________

Nome do Aluno: _______________________________

Turma: _______ Data: ___/___/___

Professor(a): _______________________________

Questões

Questão 1 (Múltipla escolha – Habilidade EF05GE04) João mora em uma cidade grande e costuma visitar a fazenda do avô, que fica no campo. Qual é uma característica que diferencia a cidade do campo? A) A cidade tem mais árvores do que o campo B) A cidade tem mais pessoas e prédios do que o campo C) O campo tem mais escolas do que a cidade D) A cidade tem mais animais de estimação do que o campo

Questão 2 (Múltipla escolha – Habilidade EF05GE04) As cidades e o campo interagem de várias formas. Qual dessas interações é um exemplo? A) As pessoas do campo não podem visitar a cidade B) As cidades produzem alimentos para o campo C) Os produtos do campo são vendidos nas cidades D) As cidades não têm influência sobre o campo

Questão 3 (Múltipla escolha – Habilidade EF05GE05) A agropecuária passou por mudanças nos últimos anos. Qual é uma dessas mudanças? A) As vacas agora voam B) Os tratores são mais antigos C) A tecnologia ajuda a plantar e colher mais rápido D) Os agricultores não usam mais máquinas

Questão 4 (Múltipla escolha – Habilidade EF05GE05) Qual dos seguintes setores de trabalho está mais relacionado ao comércio? A) Fabricar roupas B) Vender frutas na feira C) Plantar arroz D) Consertar máquinas

Questão 5 (Múltipla escolha – Habilidade EF05GE08) Observe as duas imagens a seguir: uma fotografia aérea de uma cidade em 1990 e outra de 2020. O que você pode notar sobre as transformações na cidade? A) A cidade ficou menor B) A cidade não mudou C) A cidade cresceu e tem mais prédios D) A cidade agora é um deserto

Questão 6 (Múltipla escolha – Habilidade EF05GE08) Por que é importante analisar imagens de satélite para ver as mudanças na paisagem urbana? A) Porque as imagens de satélite são mais bonitas B) Porque ajudam a entender como as cidades se expandem e mudam C) Porque as pessoas preferem ver imagens de satélite do que fotos D) Porque as imagens de satélite mostram apenas o campo

Questão 7 (Múltipla escolha – Habilidade EF05GE04) Em uma pesquisa sobre a cidade e o campo, uma aluna descobriu que as cidades têm mais serviços de saúde que o campo. O que isso significa? A) As pessoas do campo não precisam de saúde B) A cidade tem mais hospitais e clínicas do que o campo C) O campo só tem médicos D) As cidades não têm serviços de saúde

Questão 8 (Múltipla escolha – Habilidade EF05GE05) Com o avanço da tecnologia, como isso afeta o trabalho na indústria? A) As pessoas fazem o trabalho manual sem ajuda B) A produção é mais lenta C) Máquinas ajudam a produzir mais rápido e com menos erros D) Não existe mais indústria por causa da tecnologia

Questão 9 (Múltipla escolha – Habilidade EF05GE08) Ao comparar duas fotos de uma cidade, uma tirada em 2005 e outra em 2023, você percebe que muitos terrenos vazios foram ocupados. O que isso indica? A) Que a cidade está diminuindo B) Que a cidade está se expandindo e construindo mais C) Que não há mais espaço para construir D) Que as pessoas estão se mudando para o campo

Questão 10 (Questão aberta – Habilidade EF05GE04) Pense em uma cidade que você conhece bem. Quais são três características que a diferenciam do campo? Resposta: _________________________________________________________________

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Questão 11 (Questão aberta – Habilidade EF05GE05) Como a tecnologia pode ajudar os agricultores a melhorar a produção de alimentos? Dê um exemplo. Resposta: _________________________________________________________________

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Questão 12 (Questão aberta – Habilidade EF05GE08) Observe que em sua cidade, alguns lugares mudaram muito nos últimos anos. Cite uma mudança que você percebeu e como isso afetou a sua vida. Resposta: _________________________________________________________________

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Questão 13 (Múltipla escolha – Habilidade EF05GE04) Qual é uma consequência da urbanização nas cidades? A) Redução da população B) Aumento da poluição e do trânsito C) Mais áreas verdes D) Menos emprego

Questão 14 (Múltipla escolha – Habilidade EF05GE05) O que caracteriza a transição do trabalho manual para o trabalho tecnológico? A) O uso de mais lápis e papel B) O uso de máquinas e computadores para facilitar o trabalho C) O encerramento de fábricas D) O aumento de trabalhadores sem emprego

Questão 15 (Questão aberta – Habilidade EF05GE08) Analise a imagem de sua cidade e descreva como ela mudou ao longo do tempo. O que isso representa para os habitantes? Resposta: _________________________________________________________________

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Gabarito

Questão 1: B Questão 2: C Questão 3: C Questão 4: B Questão 5: C Questão 6: B Questão 7: B Questão 8: C Questão 9: B Questão 10: Resposta pessoal (Critério: o aluno deve listar corretamente três características) Questão 11: Resposta pessoal (Critério: o aluno deve dar um exemplo relevante) Questão 12: Resposta pessoal (Critério: o aluno deve descrever uma mudança significativa) Questão 13: B Questão 14: B Questão 15: Resposta pessoal (Critério: o aluno deve apresentar uma análise coerente)

Critérios de Correção para Questões Discursivas

Questão 10:

Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
Relevância da informação: 0 a 3 pontos
Total: 6 pontos

Questão 11:

Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
Relevância da informação: 0 a 3 pontos
Total: 6 pontos

Questão 12:

Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
Relevância da informação: 0 a 3 pontos
Total: 6 pontos

Questão 15:

Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
Relevância da informação: 0 a 3 pontos
Total: 6 pontos

Análise e Intervenção Pedagógica

Possibilidades de Reforço para Alunos com Dificuldades:

Estratégia 1: Realizar atividades práticas sobre a comparação entre cidade e campo, utilizando maquetes ou desenhos.
Estratégia 2: Propor uma visita a um espaço rural ou urbano para que os alunos possam vivenciar as diferenças.
Estratégia 3: Utilizar jogos educativos que abordem transformações urbanas e rurais.

Sugestões de Retomada de Conteúdos:

Atividade 1: Criar um mural com fotografias de diferentes paisagens urbanas e rurais, discutindo as mudanças ao longo do tempo.
Atividade 2: Realizar debates em sala sobre as vantagens e desvantagens da vida na cidade e no campo.

Atividades de Aprofundamento para Alunos Avançados:

Desafio 1: Pesquisar sobre uma cidade que se destacou por suas inovações tecnológicas e apresentar aos colegas.
Desafio 2: Criar um projeto sobre como a tecnologia pode ajudar no desenvolvimento sustentável das cidades.

Estratégias de Intervenção Específicas:

Intervenção 1: Acompanhamento individual com atividades diferenciadas para reforçar a compreensão dos conceitos.
Intervenção 2: Estimular a participação dos alunos em discussões em grupo, promovendo o desenvolvimento do raciocínio crítico.

💚 Feito com amor por SKOOLY

Avaliação gerada com IA – Revisar e adequar conforme necessário