SKOOLY – AVALIAÇÃO PEDAGÓGICA

Gerado em: 20/05/2026 às 14:15

Avaliação de Geografia – 4º ano

Nome da Escola: _______________________________

Nome do Aluno: _______________________________

Turma: _______ Data: ___/___/___

Professor(a): _______________________________

Questões

Questão 1 (Múltipla escolha – Habilidade EF04GE05)

Pedro e sua família moram em um bairro da cidade de São Paulo. Qual é a unidade político-administrativa em que Pedro vive? A) Distrito B) Município C) Unidade da Federação D) Grande Região

Questão 2 (Múltipla escolha – Habilidade EF04GE05)

Qual das opções abaixo é uma característica dos municípios? A) São sempre maiores que os estados. B) Podem conter vários distritos. C) Não têm fronteiras definidas. D) São regiões geográficas.

Questão 3 (Múltipla escolha – Habilidade EF04GE09)

Se você está na escola e quer ir à casa de um amigo que mora ao norte, qual direção você deve seguir? A) Leste B) Oeste C) Sul D) Norte

Questão 4 (Múltipla escolha – Habilidade EF04GE09)

Em um mapa, as direções cardeais ajudam a identificar onde estão os pontos de referência. Qual é a direção oposta ao Sul? A) Leste B) Oeste C) Norte D) Nordeste

Questão 5 (Múltipla escolha – Habilidade EF04GE10)

Qual tipo de mapa mostra as divisões políticas do Brasil, como estados e municípios? A) Mapa físico B) Mapa temático C) Mapa político D) Mapa de transporte

Questão 6 (Múltipla escolha – Habilidade EF04GE10)

Ao comparar dois mapas, o que você deve observar? A) Apenas as cores. B) Os autores e os objetivos de cada um. C) A quantidade de texto. D) O tamanho dos mapas.

Questão 7 (Múltipla escolha – Habilidade EF04GE11)

A vegetação de uma região urbana é um exemplo de: A) Paisagem natural B) Paisagem antrópica C) Paisagem rural D) Paisagem cultural

Questão 8 (Múltipla escolha – Habilidade EF04GE11)

Qual das seguintes ações humanas pode levar à degradação do meio ambiente? A) Plantação de árvores B) Construção de prédios C) Reciclagem de materiais D) Criação de parques

Questão 9 (Múltipla escolha – Habilidade EF04GE11)

Um rio que passa pela sua cidade é considerado parte de qual tipo de paisagem? A) Paisagem antrópica B) Paisagem natural C) Paisagem urbana D) Paisagem histórica

Questão 10 (Múltipla escolha – Habilidade EF04GE05)

As fronteiras entre os estados do Brasil são exemplos de: A) Divisões naturais B) Divisões políticas C) Divisões econômicas D) Divisões sociais

Questão 11 (Múltipla escolha – Habilidade EF04GE09)

Se você está na escola e quer descrever a localização de um parque que fica ao sul, como você diria? A) O parque está a leste da escola. B) O parque está ao norte da escola. C) O parque está ao sul da escola. D) O parque está a oeste da escola.

Questão 12 (Múltipla escolha – Habilidade EF04GE10)

Qual é a principal diferença entre um mapa físico e um mapa político? A) O mapa físico mostra apenas cidades. B) O mapa político não mostra montanhas. C) O mapa físico representa relevo e hidrografia. D) O mapa político mostra apenas vegetação.

Questão 13 (Múltipla escolha – Habilidade EF04GE10)

Quem costuma criar mapas e por qual motivo? A) Cientistas, para mostrar a fauna. B) Cartógrafos, para representar informações geográficas. C) Historiadores, para contar a história de um lugar. D) Geólogos, para estudar rochas.

Questão 14 (Múltipla escolha – Habilidade EF04GE11)

Uma área com muitos prédios e poucas árvores é um exemplo de: A) Paisagem natural B) Paisagem rural C) Paisagem antrópica D) Paisagem histórica

Questão 15 (Múltipla escolha – Habilidade EF04GE11)

Qual ação pode contribuir para a conservação do meio ambiente em uma cidade? A) Desmatamento B) Poluição C) Criação de áreas verdes D) Aumento do tráfego de veículos

Questão 16 (Múltipla escolha – Habilidade EF04GE05)

O que é uma “grande região” no Brasil? A) Um tipo de município. B) Um conjunto de estados e municípios. C) Uma única cidade. D) Uma área rural.

Questão 17 (Múltipla escolha – Habilidade EF04GE05)

Qual é a unidade político-administrativa que está abaixo de um estado? A) Município B) Distrito C) Região D) Grande região

Questão 18 (Múltipla escolha – Habilidade EF04GE09)

Se você está em uma estrada e precisa ir para o oeste, qual direção você deve seguir? A) Para a direita B) Para a esquerda C) Para frente D) Para trás

Questão 19 (Múltipla escolha – Habilidade EF04GE10)

Um mapa que mostra a quantidade de habitantes de cada cidade é um exemplo de: A) Mapa físico B) Mapa político C) Mapa temático D) Mapa de transporte

Questão 20 (Múltipla escolha – Habilidade EF04GE11)

Quais são as principais características de uma paisagem natural? A) Presença de construções e veículos B) Relevo, rios e vegetação C) Somente vegetação D) Apenas água

Questão 21 (Questão aberta – Habilidade EF04GE05)

Descreva a divisão político-administrativa do Brasil, mencionando as unidades que você conhece. Resposta: _________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________

Questão 22 (Questão aberta – Habilidade EF04GE09)

Explique como você pode usar as direções cardeais para encontrar o caminho até a casa de um amigo. Resposta: _________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________

Questão 23 (Questão aberta – Habilidade EF04GE10)

Compare um mapa físico e um mapa político, mencionando pelo menos uma diferença entre eles. Resposta: _________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________

Questão 24 (Questão aberta – Habilidade EF04GE11)

Cite uma ação humana que pode ajudar a preservar o meio ambiente em sua cidade e explique por que ela é importante. Resposta: _________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________

Questão 25 (Questão aberta – Habilidade EF04GE11)

Identifique uma característica de uma paisagem natural que você conhece e explique como ela é importante para o ecossistema. Resposta: _________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________

Questão 26 (Múltipla escolha – Habilidade EF04GE10)

Qual é a principal função de uma legenda em um mapa? A) Mostrar o tamanho do mapa B) Explicar os símbolos e cores usados C) Indicar a data de criação do mapa D) Mostrar as direções cardeais

Questão 27 (Múltipla escolha – Habilidade EF04GE09)

Ao usar um mapa, como você pode saber para onde está o norte? A) Observando a legenda B) Usando uma bússola C) Analisando as cores D) Contando os símbolos

Questão 28 (Múltipla escolha – Habilidade EF04GE11)

Qual dos itens abaixo é um exemplo de paisagem antrópica? A) Montanhas B) Floresta C) Parque urbano D) Lago

Questão 29 (Múltipla escolha – Habilidade EF04GE05)

Quais são as três esferas do Brasil? A) Municípios, estados e países B) Estados, grandes regiões e continentes C) Municípios, estados e União D) Distritos, municípios e cidades

Questão 30 (Múltipla escolha – Habilidade EF04GE10)

Um mapa que representa a distribuição de indústrias e comércios em uma cidade é classificado como: A) Mapa político B) Mapa físico C) Mapa temático D) Mapa de transporte

Gabarito

Questão 1: B Questão 2: B Questão 3: D Questão 4: C Questão 5: C Questão 6: B Questão 7: B Questão 8: B Questão 9: B Questão 10: B Questão 11: C Questão 12: C Questão 13: B Questão 14: C Questão 15: C Questão 16: B Questão 17: A Questão 18: A Questão 19: C Questão 20: B Questão 21: Resposta pessoal (Critério: o aluno deve descrever as unidades político-administrativas) Questão 22: Resposta pessoal (Critério: o aluno deve usar direções cardeais corretamente) Questão 23: Resposta pessoal (Critério: o aluno deve identificar e comparar os mapas) Questão 24: Resposta pessoal (Critério: o aluno deve explicar a ação e sua importância) Questão 25: Resposta pessoal (Critério: o aluno deve identificar a característica e sua importância) Questão 26: B Questão 27: B Questão 28: C Questão 29: C Questão 30: C

Critérios de Correção para Questões Discursivas

Questão 21:

Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
Relevância da informação: 0 a 3 pontos
Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
Total: 8 pontos

Questão 22:

Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
Relevância da informação: 0 a 3 pontos
Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
Total: 8 pontos

Questão 23:

Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
Relevância da informação: 0 a 3 pontos
Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
Total: 8 pontos

Questão 24:

Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
Relevância da informação: 0 a 3 pontos
Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
Total: 8 pontos

Questão 25:

Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
Relevância da informação: 0 a 3 pontos
Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
Total: 8 pontos

Análise e Intervenção Pedagógica

Possibilidades de Reforço para Alunos com Dificuldades:

Estratégia 1: Revisar conceitos básicos de geografia através de jogos educativos que reforcem a identificação de unidades político-administrativas.
Estratégia 2: Realizar atividades em grupo onde os alunos possam desenhar mapas e identificar direções cardeais juntos.
Estratégia 3: Usar recursos visuais, como vídeos e slides, para explicar as diferenças entre paisagens naturais e antrópicas.

Sugestões de Retomada de Conteúdos:

Atividade 1: Criar um mapa da sala de aula utilizando direções cardeais e simbolizando os objetos presentes.
Atividade 2: Fazer uma visita a um parque local e identificar as características da paisagem natural e antrópica.

Atividades de Aprofundamento para Alunos Avançados:

Desafio 1: Pesquisar e apresentar sobre uma grande região do Brasil e suas características.
Desafio 2: Criar um mapa temático que represente um tema de interesse (ex: clima, vegetação, etc.) e apresentar para a turma.

Estratégias de Intervenção Específicas:

Intervenção 1: Acompanhamento individual com alunos que apresentaram dificuldades nas questões discursivas, promovendo atividades práticas de mapeamento.
Intervenção 2: Criação de grupos de estudos para discutir e compartilhar conhecimentos sobre as paisagens e unidades político-administrativas.

💚 Feito com amor por SKOOLY

Avaliação gerada com IA – Revisar e adequar conforme necessário