Avaliação de Geografia – 8º ano
Nome da Escola: _______________________________
Nome do Aluno: _______________________________
Turma: _______ Data: ___/___/___
Professor(a): _______________________________
Questões
Questão 1 (Múltipla escolha – Habilidade EF08GE01)
Sobre as rotas de dispersão da população humana, é correto afirmar que:
A) A maioria da população mundial vive em áreas rurais. B) As migrações internas não influenciam a distribuição populacional. C) O crescimento populacional é uniforme em todos os continentes. D) As migrações podem ser influenciadas por fatores econômicos e naturais.
Questão 2 (Múltipla escolha – Habilidade EF08GE02)
No contexto das migrações no Brasil, a presença de imigrantes japoneses no início do século XX pode ser relacionada a:
A) Fatores culturais. B) Crises econômicas no Japão. C) Atração por oportunidades de trabalho. D) A sua busca por melhores condições de vida.
Questão 3 (Múltipla escolha – Habilidade EF08GE03)
Qual dos seguintes aspectos não é considerado na análise da dinâmica demográfica de uma população?
A) Crescimento vegetativo. B) Mobilidade espacial. C) Forma de governo. D) Perfil etário.
Questão 4 (Múltipla escolha – Habilidade EF08GE04)
Os movimentos migratórios na América Latina podem ser divididos em voluntários e forçados. Um exemplo de migração forçada é:
A) A migração de trabalhadores em busca de emprego. B) A migração de pessoas fugindo de guerras ou perseguições. C) A migração de famílias em busca de melhores condições de vida. D) A migração de estudantes que buscam intercâmbio.
Questão 5 (Múltipla escolha – Habilidade EF08GE05)
Os conceitos de Estado, nação e território estão interligados e ajudam a compreender:
A) Apenas conflitos territoriais. B) Somente as relações de comércio internacionais. C) A dinâmica geopolítica e as tensões sociais. D) Apenas a cultura de um povo.
Questão 6 (Múltipla escolha – Habilidade EF08GE08)
Qual dos seguintes países é considerado uma potência na ordem mundial do pós-guerra?
A) Brasil B) África do Sul C) Estados Unidos D) Argentina
Questão 7 (Discursiva – Habilidade EF08GE01)
Descreva os principais fatores que influenciam a distribuição da população humana no planeta e como esses fatores mudaram ao longo da história.
Resposta: _________________________________________________________________
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Questão 8 (Discursiva – Habilidade EF08GE02)
Relacione a história das famílias em sua comunidade com os fluxos migratórios que ocorreram. Cite exemplos e analise as influências.
Resposta: _________________________________________________________________
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Questão 9 (Múltipla escolha – Habilidade EF08GE03)
No que se refere ao perfil etário da população, é correto afirmar que:
A) A maioria da população é composta por idosos. B) O crescimento vegetativo não afeta a estrutura etária. C) A dinâmica demográfica pode impactar a economia do país. D) Não há relação entre a mobilidade espacial e o perfil etário.
Questão 10 (Múltipla escolha – Habilidade EF08GE04)
As políticas migratórias na América Latina visam, entre outros objetivos:
A) Incentivar a emigração em massa. B) Proteger apenas os direitos dos imigrantes ilegais. C) Regular a entrada e saída de migrantes para promover a segurança. D) Impedir a migração interna.
Questão 11 (Discursiva – Habilidade EF08GE05)
Explique como os conceitos de Estado, nação e território são fundamentais para entender as tensões geopolíticas atuais na América.
Resposta: _________________________________________________________________
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Questão 12 (Análise de tabela – Habilidade EF08GE08)
Abaixo estão os dados de IDH, PIB e PIB per capita de três países da América Latina:
| País | IDH | PIB (milhões) | PIB per capita | |————–|——-|—————|—————-| | Brasil | 0.765 | 2,055,000 | 9,130 | | Argentina | 0.845 | 450,000 | 10,000 | | Chile | 0.851 | 320,000 | 16,000 |
Analise a tabela e responda: quais são as relações entre IDH, PIB e PIB per capita nos países apresentados?
Resposta: _________________________________________________________________
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Questão 13 (Múltipla escolha – Habilidade EF08GE01)
Qual dos seguintes fatores é mais determinante para a migração forçada?
A) Oportunidades de emprego. B) Conflitos armados. C) Mudanças climáticas. D) Fatores culturais.
Questão 14 (Múltipla escolha – Habilidade EF08GE02)
A diversidade cultural nas famílias de uma determinada comunidade está relacionada:
A) Somente à imigração recente. B) A fatores históricos, sociais e econômicos. C) Apenas ao passado colonial. D) À proibição de imigração.
Questão 15 (Discursiva – Habilidade EF08GE03)
Analise a dinâmica demográfica do Brasil, considerando o crescimento vegetativo e a mobilidade espacial. Quais os impactos disso na sociedade?
Resposta: _________________________________________________________________
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Gabarito
Questão 1: D Questão 2: C Questão 3: C Questão 4: B Questão 5: C Questão 6: C Questão 7: Resposta pessoal (Critério: clareza na relação de fatores históricos e naturais) Questão 8: Resposta pessoal (Critério: relevância e exemplos claros) Questão 9: C Questão 10: C Questão 11: Resposta pessoal (Critério: análise crítica dos conceitos) Questão 12: Resposta pessoal (Critério: análise correta das relações) Questão 13: B Questão 14: B Questão 15: Resposta pessoal (Critério: análise coerente dos impactos sociais)
Critérios de Correção para Questões Discursivas
Questão 7:
- Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
- Relevância da informação: 0 a 3 pontos
- Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
- Total: 8 pontos
Questão 8:
- Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
- Relevância da informação: 0 a 3 pontos
- Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
- Total: 8 pontos
Questão 11:
- Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
- Relevância da informação: 0 a 3 pontos
- Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
- Total: 8 pontos
Questão 12:
- Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
- Relevância da informação: 0 a 3 pontos
- Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
- Total: 8 pontos
Questão 15:
- Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
- Relevância da informação: 0 a 3 pontos
- Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
- Total: 8 pontos
Análise e Intervenção Pedagógica
Possibilidades de Reforço para Alunos com Dificuldades:
- Estratégia 1: Revisão dos conceitos de migração e dinâmica demográfica através de vídeos e discussões em grupo.
- Estratégia 2: Criação de um mural com dados e gráficos sobre a população mundial e suas características.
- Estratégia 3: Leitura e discussão em sala sobre histórias de migração de famílias locais.
Sugestões de Retomada de Conteúdos:
- Atividade 1: Apresentação de um trabalho sobre uma corrente migratória específica.
- Atividade 2: Estudo de caso sobre a imigração em sua cidade e seus impactos.
Atividades de Aprofundamento para Alunos Avançados:
- Desafio 1: Pesquisa sobre as políticas migratórias de diferentes países e suas consequências.
- Desafio 2: Elaboração de um projeto sobre os efeitos da migração na cultura local.
Estratégias de Intervenção Específicas:
- Intervenção 1: Acompanhamento individualizado para alunos com dificuldades em interpretação de gráficos e tabelas.
- Intervenção 2: Criação de grupos de estudos para discutir as questões demográficas e suas implicações sociais.
IMPORTANTE: Todas as questões foram elaboradas de acordo com as habilidades BNCC fornecidas, utilizando linguagem apropriada para o 8º ano.
💚 Feito com amor por SKOOLY
Avaliação gerada com IA – Revisar e adequar conforme necessário
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