Avaliação de Geografia 7º Ano: Desvendando o Brasil

SKOOLY – AVALIAÇÃO PEDAGÓGICA
Gerado em: 29/03/2026 às 02:10

Avaliação de Geografia – 7º ano


Nome da Escola: _______________________________

Nome do Aluno: _______________________________

Turma: _______ Data: ___/___/___

Professor(a): _______________________________


Questões

Questão 1 (Múltipla escolha – Habilidade EF07GE01)

A respeito da localização geográfica do Brasil, qual das alternativas abaixo descreve corretamente a posição do país em relação aos hemisférios?

A) O Brasil está totalmente no hemisfério norte. B) O Brasil está no hemisfério sul e no hemisfério norte. C) O Brasil está apenas no hemisfério sul. D) O Brasil está no hemisfério oeste e no hemisfério leste.


Questão 2 (Múltipla escolha – Habilidade EF07GE01)

Qual dos seguintes estereótipos sobre as paisagens brasileiras é frequentemente difundido pela mídia?

A) O Brasil é composto apenas por desertos. B) O Brasil possui uma diversidade de paisagens, incluindo florestas, montanhas e praias. C) O Brasil é um país frio e inóspito. D) O Brasil não tem áreas urbanas significativas.


Questão 3 (Múltipla escolha – Habilidade EF07GE01)

Qual a importância da formação territorial do Brasil para a construção de sua identidade cultural?

A) A formação territorial não influencia a cultura brasileira. B) A diversidade territorial contribui para a diversidade cultural do Brasil. C) A cultura brasileira é homogênea e não varia conforme o território. D) A formação territorial é irrelevante para a cultura.


Questão 4 (Múltipla escolha – Habilidade EF07GE01)

O que pode ser considerado um ponto extremo do território brasileiro?

A) O ponto mais alto do Brasil, o Pico da Neblina. B) O ponto mais baixo do Brasil, o Vale do Ribeira. C) O ponto mais ao sul, na cidade de Chuí. D) O ponto mais ao norte, na cidade de Oiapoque.


Questão 5 (Questão aberta – Habilidade EF07GE01)

Analise a imagem abaixo (incluir uma imagem representativa de uma paisagem brasileira) e descreva como essa paisagem pode influenciar a formação territorial e cultural do Brasil.

Resposta: _________________________________________________________________

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Questão 6 (Múltipla escolha – Habilidade EF07GE01)

Quais fatores geográficos mais influenciam os meios de transporte utilizados no Brasil?

A) A extensão territorial e a diversidade de relevo. B) A quantidade de rios e lagos. C) A presença de desertos. D) A localização de grandes indústrias.


Questão 7 (Múltipla escolha – Habilidade EF07GE01)

Sobre os movimentos migratórios no Brasil, qual das opções abaixo é verdadeira?

A) Todos os migrantes se deslocam para o interior do país. B) As cidades grandes atraem migrantes em busca de oportunidades. C) Não há migração interna significativa no Brasil. D) A migração é sempre em direção a áreas rurais.


Questão 8 (Questão aberta – Habilidade EF07GE01)

Identifique e discorra sobre um exemplo de como os meios de comunicação retratam um estereótipo sobre o Brasil que não corresponde à realidade geográfica do país.

Resposta: _________________________________________________________________

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Questão 9 (Múltipla escolha – Habilidade EF07GE01)

Qual é a relação entre a formação territorial do Brasil e a sua biodiversidade?

A) A formação territorial não influencia a biodiversidade. B) A diversidade de formas de relevo e clima contribui para a diversidade de espécies. C) A biodiversidade é igual em todas as regiões do Brasil. D) O Brasil não é um país biodiverso.


Questão 10 (Questão aberta – Habilidade EF07GE01)

Explique como a localização geográfica do Brasil pode afetar suas relações comerciais internacionais.

Resposta: _________________________________________________________________

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Gabarito

Questão 1: B Questão 2: B Questão 3: B Questão 4: C Questão 5: Resposta pessoal (Critério: o aluno deve descrever a relação entre a paisagem e a cultura) Questão 6: A Questão 7: B Questão 8: Resposta pessoal (Critério: o aluno deve mostrar compreensão crítica sobre os estereótipos) Questão 9: B Questão 10: Resposta pessoal (Critério: o aluno deve apresentar uma análise coerente)


Critérios de Correção para Questões Discursivas

Questão 5:

  • Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
  • Relevância da informação: 0 a 3 pontos
  • Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
  • Total: 8 pontos

Questão 8:

  • Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
  • Relevância da informação: 0 a 3 pontos
  • Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
  • Total: 8 pontos

Questão 10:

  • Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
  • Relevância da informação: 0 a 3 pontos
  • Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
  • Total: 8 pontos

Análise e Intervenção Pedagógica

Possibilidades de Reforço para Alunos com Dificuldades:

  • Estratégia 1: Realização de debates em sala sobre estereótipos e realidades brasileiras, promovendo uma reflexão crítica.
  • Estratégia 2: Utilização de mapas e imagens para ilustrar a diversidade territorial, facilitando a compreensão.
  • Estratégia 3: Atividades em grupo para pesquisa e apresentação sobre as diversas regiões do Brasil, estimulando a colaboração.

Sugestões de Retomada de Conteúdos:

  • Atividade 1: Revisão em sala sobre os principais pontos extremos do Brasil, utilizando mapas.
  • Atividade 2: Pesquisa sobre a influência das paisagens na cultura local, com apresentação em grupo.

Atividades de Aprofundamento para Alunos Avançados:

  • Desafio 1: Elaboração de um projeto sobre a diversidade cultural e territorial do Brasil, utilizando dados de diferentes fontes.
  • Desafio 2: Criação de um blog ou apresentação digital sobre como estereótipos podem ser desafiados através da educação.

Estratégias de Intervenção Específicas:

  • Intervenção 1: Sessões individuais para discutir as respostas das questões discursivas, oferecendo feedback personalizado.
  • Intervenção 2: Acompanhamento no desenvolvimento de habilidades de interpretação e análise crítica, através de leituras selecionadas.

IMPORTANTE: Todas as questões foram elaboradas de acordo com as habilidades BNCC fornecidas, utilizando linguagem apropriada para o 7º ano.


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