Avaliação de Geografia 6º Ano: Transformações e Impactos

SKOOLY – AVALIAÇÃO PEDAGÓGICA
Gerado em: 27/04/2026 às 12:26

Avaliação de Geografia – 6º ano


Nome da Escola: _______________________________

Nome do Aluno: _______________________________

Turma: _______ Data: ___/___/___

Professor(a): _______________________________


Questões

Questão 1 (Múltipla escolha – Habilidade EF06GE06)

Leia o trecho: “As paisagens rurais brasileiras são cada vez mais transformadas pela agropecuária moderna, que utiliza técnicas avançadas.” Qual das opções abaixo é uma característica das paisagens transformadas pela agropecuária?

A) Preservação da biodiversidade B) Uso intensivo de recursos naturais C) Sustentabilidade das práticas tradicionais D) Aumento da área de florestas nativas


Questão 2 (Múltipla escolha – Habilidade EF06GE06)

Os impactos da industrialização nas paisagens urbanas incluem:

A) Aumento da vegetação urbana B) Poluição do ar e da água C) Maior área de cultivo agrícola D) Diminuição da população urbana


Questão 3 (Múltipla escolha – Habilidade EF06GE06)

A agroecologia propõe uma forma de produção que visa:

A) Aumento da produção em larga escala B) Uso de insumos químicos e pesticidas C) Respeito à biodiversidade e ao meio ambiente D) Exclusão das práticas tradicionais


Questão 4 (Discursiva – Habilidade EF06GE06)

Explique como a industrialização pode alterar as características das paisagens naturais e quais são os possíveis impactos ao meio ambiente.

Resposta: _________________________________________________________________

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Questão 5 (Múltipla escolha – Habilidade EF06GE06)

A transformação de paisagens rurais pode levar ao seguinte efeito:

A) Valorização da cultura local B) Erosão do solo e degradação ambiental C) Aumento da fauna silvestre D) Melhoria da qualidade da água


Questão 6 (Múltipla escolha – Habilidade EF06GE06)

A agricultura familiar é considerada uma prática sustentável, pois:

A) Utiliza grandes áreas de monocultura B) Prioriza a produção para o mercado internacional C) Valoriza o conhecimento e as práticas locais D) Implica o uso contínuo de agrotóxicos


Questão 7 (Discursiva – Habilidade EF06GE06)

Descreva uma prática de agroecologia e como ela pode beneficiar tanto o ambiente quanto a comunidade local.

Resposta: _________________________________________________________________

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Questão 8 (Múltipla escolha – Habilidade EF06GE06)

Qual das opções abaixo representa um ecossistema afetado pela agropecuária?

A) Floresta Amazônica B) Deserto do Saara C) Campos de pastagem D) Montanhas Himalaias


Questão 9 (Múltipla escolha – Habilidade EF06GE06)

Um dos principais desafios da agropecuária moderna é:

A) Manter a biodiversidade B) Reduzir a produção de alimentos C) Aumentar a área de florestas D) Evitar a mecanização do trabalho


Questão 10 (Discursiva – Habilidade EF06GE06)

Analise a relação entre a urbanização e a transformação das paisagens rurais. Cite exemplos de como essas mudanças impactam a vida das pessoas.

Resposta: _________________________________________________________________

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Questão 11 (Múltipla escolha – Habilidade EF06GE06)

Em relação à agropecuária, o que significa o termo “sustentabilidade”?

A) Uso ilimitado de recursos naturais B) Práticas que não comprometem as gerações futuras C) Aumento do uso de fertilizantes químicos D) Exclusão de práticas tradicionais


Questão 12 (Múltipla escolha – Habilidade EF06GE06)

A transformação de ecossistemas para a agricultura pode resultar em:

A) Aumento da diversidade cultural B) Desmatamento e perda de habitats C) Melhora na qualidade do solo D) Criação de novas áreas verdes


Questão 13 (Discursiva – Habilidade EF06GE06)

Quais são os efeitos da poluição industrial nas paisagens urbanas? Explique como esses efeitos podem afetar a saúde da população.

Resposta: _________________________________________________________________

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Questão 14 (Múltipla escolha – Habilidade EF06GE06)

Qual é uma prática recomendada para a conservação das paisagens afetadas pela agropecuária?

A) Queima de resíduos agrícolas B) Rotação de culturas C) Uso de produtos químicos D) Desmatamento para expansão agrícola


Questão 15 (Discursiva – Habilidade EF06GE06)

Discuta a importância da educação ambiental no contexto da agroecologia e suas contribuições para a transformação de paisagens.

Resposta: _________________________________________________________________

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Gabarito

Questão 1: B Questão 2: B Questão 3: C Questão 4: Resposta pessoal (Critério: o aluno deve demonstrar compreensão dos impactos da industrialização) Questão 5: B Questão 6: C Questão 7: Resposta pessoal (Critério: o aluno deve descrever uma prática de agroecologia corretamente) Questão 8: C Questão 9: A Questão 10: Resposta pessoal (Critério: análise da relação entre urbanização e transformação das paisagens) Questão 11: B Questão 12: B Questão 13: Resposta pessoal (Critério: análise dos efeitos da poluição industrial) Questão 14: B Questão 15: Resposta pessoal (Critério: discussão sobre a importância da educação ambiental)


Critérios de Correção para Questões Discursivas

Questão 4:

  • Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
  • Relevância da informação: 0 a 3 pontos
  • Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
  • Total: 8 pontos

Questão 7:

  • Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
  • Relevância da informação: 0 a 3 pontos
  • Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
  • Total: 8 pontos

Questão 10:

  • Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
  • Relevância da informação: 0 a 3 pontos
  • Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
  • Total: 8 pontos

Questão 13:

  • Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
  • Relevância da informação: 0 a 3 pontos
  • Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
  • Total: 8 pontos

Questão 15:

  • Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
  • Relevância da informação: 0 a 3 pontos
  • Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
  • Total: 8 pontos

Análise e Intervenção Pedagógica

Possibilidades de Reforço para Alunos com Dificuldades:

  • Estratégia 1: Realizar atividades práticas em campo, como visitas a áreas agrícolas, para observar as transformações paisagísticas.
  • Estratégia 2: Promover debates em sala de aula sobre a agroecologia e seus benefícios, estimulando a participação de todos os alunos.
  • Estratégia 3: Desenvolver projetos em grupo que abordem o impacto da agricultura na paisagem local, incentivando a pesquisa e a apresentação.

Sugestões de Retomada de Conteúdos:

  • Atividade 1: Criar um mural sobre as práticas de agroecologia e seus impactos nas paisagens.
  • Atividade 2: Produzir um documentário curto sobre a transformação das paisagens na região local e como a comunidade se adapta a essas mudanças.

Atividades de Aprofundamento para Alunos Avançados:

  • Desafio 1: Pesquisar sobre uma região do Brasil e suas práticas agroecológicas, apresentando as descobertas em um seminário.
  • Desafio 2: Criar uma campanha de conscientização sobre a importância da preservação das paisagens rurais.

Estratégias de Intervenção Específicas:

  • Intervenção 1: Disponibilizar materiais de leitura e vídeos que abordem a relação entre agropecuária e meio ambiente para alunos que precisam de apoio adicional.
  • Intervenção 2: Formar grupos de estudos para discutir as questões abordadas na avaliação, permitindo a troca de ideias e esclarecimento de dúvidas.


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