Avaliação de Geografia – 6º ano

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Nome da Escola: _______________________________

Nome do Aluno: _______________________________

Turma: _______ Data: ___/___/___

Professor(a): _______________________________

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Questões

Questão 1 (Múltipla escolha – Habilidade EF06GE01)

Observe a imagem abaixo de uma área urbana e uma área rural. Quais são as principais diferenças nas paisagens apresentadas?

A) Ambas possuem a mesma quantidade de vegetação. B) A área urbana é mais densa e possui mais construções. C) A área rural é mais poluída que a área urbana. D) A área urbana apresenta mais recursos hídricos.

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Questão 2 (Múltipla escolha – Habilidade EF06GE02)

Os povos indígenas têm uma relação distinta com a natureza. Qual das alternativas abaixo melhor representa essa relação?

A) Eles desmatam grandes áreas para cultivo. B) Eles preservam as florestas e utilizam recursos de maneira sustentável. C) Eles não utilizam recursos naturais. D) Eles dependem exclusivamente dos produtos industrializados.

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Questão 3 (Múltipla escolha – Habilidade EF06GE03)

Qual dos movimentos da Terra está relacionado com a variação das estações do ano?

A) Rotação B) Translação C) Revolução D) Precessão

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Questão 4 (Questão aberta – Habilidade EF06GE04)

Descreva o ciclo da água e como ele se manifesta de forma diferente em áreas urbanas e rurais. Quais são os principais impactos?

Resposta: _________________________________________________________________

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Questão 5 (Múltipla escolha – Habilidade EF06GE05)

A respeito da relação entre clima, solo e vegetação, qual das opções a seguir está correta?

A) Climas quentes sempre têm solos férteis. B) O tipo de vegetação é influenciado pelo tipo de solo e clima. C) Solos áridos não suportam nenhum tipo de vegetação. D) A vegetação não influencia o clima da região.

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Questão 6 (Múltipla escolha – Habilidade EF06GE06)

Qual das opções a seguir exemplifica uma transformação da paisagem provocada pela agropecuária?

A) Construção de parques. B) Desmatamento para pastagens. C) Criação de áreas de preservação. D) Recuperação de áreas degradadas.

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Questão 7 (Questão aberta – Habilidade EF06GE10)

Explique as diferentes formas de uso do solo e como essas práticas podem afetar o meio ambiente. Cite pelo menos duas vantagens e desvantagens de uma dessas práticas.

Resposta: _________________________________________________________________

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Questão 8 (Múltipla escolha – Habilidade EF06GE11)

Como as mudanças climáticas impactam a biodiversidade local e global?

A) Aumentam a biodiversidade em todas as regiões. B) Reduzem a biodiversidade devido à destruição de habitats. C) Não impactam a biodiversidade de forma significativa. D) Mantêm a biodiversidade inalterada.

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Questão 9 (Múltipla escolha – Habilidade EF06GE12)

Sobre os recursos hídricos no Brasil, qual afirmação é verdadeira?

A) O Brasil não tem bacias hidrográficas importantes. B) A maioria das bacias hidrográficas está localizada na região Norte. C) O uso da água é igual em áreas urbanas e rurais. D) As bacias hidrográficas do Brasil são utilizadas apenas para irrigação.

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Questão 10 (Questão aberta – Habilidade EF06GE13)

Analise as consequências das práticas urbanas na dinâmica climática, como o fenômeno da ilha de calor. O que pode ser feito para mitigar esses efeitos?

Resposta: _________________________________________________________________

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Gabarito

Questão 1: B Questão 2: B Questão 3: B Questão 4: Resposta pessoal (Critério: explicação do ciclo da água e impactos nas áreas urbanas e rurais) Questão 5: B Questão 6: B Questão 7: Resposta pessoal (Critério: identificação clara das formas de uso do solo e suas consequências) Questão 8: B Questão 9: B Questão 10: Resposta pessoal (Critério: análise das práticas urbanas e propostas de mitigação)

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Critérios de Correção para Questões Discursivas

Questão 4:

• Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
• Relevância da informação: 0 a 3 pontos
• Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
• Total: 8 pontos

Questão 7:

• Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
• Relevância da informação: 0 a 3 pontos
• Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
• Total: 8 pontos

Questão 10:

• Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
• Relevância da informação: 0 a 3 pontos
• Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
• Total: 8 pontos

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Análise e Intervenção Pedagógica

Possibilidades de Reforço para Alunos com Dificuldades:

• Estratégia 1: Aulas de recuperação sobre os conceitos básicos de geografia, com foco nas paisagens naturais e humanizadas.
• Estratégia 2: Criação de mapas conceituais que relacionem os diferentes conceitos geográficos abordados.
• Estratégia 3: Trabalhos em grupo para debater e apresentar os impactos da atividade humana nas paisagens.

Sugestões de Retomada de Conteúdos:

• Atividade 1: Visita a um parque ou área natural para observar as transformações na paisagem.
• Atividade 2: Realização de um projeto sobre a bacia hidrográfica local e seu uso, promovendo a pesquisa e a análise crítica.

Atividades de Aprofundamento para Alunos Avançados:

• Desafio 1: Pesquisa sobre a relação entre urbanização e mudanças climáticas em diferentes países.
• Desafio 2: Criação de um projeto de intervenção para melhorar a qualidade ambiental da cidade.

Estratégias de Intervenção Específicas:

• Intervenção 1: Acompanhamento individual para alunos com dificuldades em interpretação de texto.
• Intervenção 2: Uso de recursos visuais e tecnológicos para facilitar a compreensão dos conteúdos abordados.

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