Avaliação de Ensino Religioso – 6º ano

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Nome da Escola: _______________________________

Nome do Aluno: _______________________________

Turma: _______ Data: ___/___/___

Professor(a): _______________________________

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Questões

Questão 1 (Múltipla escolha – Habilidade EF06ER01)

Os textos religiosos têm um papel fundamental na preservação da memória de tradições e ensinamentos. Qual dos seguintes textos é considerado uma tradição escrita que preserva memórias e ensinamentos do Cristianismo?

A) Vedas B) Alcorão C) Bíblia D) Dhammapada

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Questão 2 (Múltipla escolha – Habilidade EF06ER02)

A diversidade de textos religiosos é importante para compreender diferentes tradições. Qual dos seguintes textos é associado ao Hinduísmo?

A) Torá B) Gênesis C) Bhagavad Gita D) Novo Testamento

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Questão 3 (Múltipla escolha – Habilidade EF06ER03)

Um dos ensinamentos do Budismo é sobre a importância da compaixão. Em qual texto budista você encontraria essa mensagem?

A) Alcorão B) Sutra do Lótus C) Bíblia Sagrada D) Vedas

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Questão 4 (Múltipla escolha – Habilidade EF06ER04)

As tradições religiosas utilizam textos de maneiras variadas. Qual é a função principal do Alcorão no Islamismo?

A) Livro de histórias infantis B) Manual de rituais de purificação C) Texto sagrado que guia a vida dos muçulmanos D) Compilação de mitos e lendas

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Questão 5 (Múltipla escolha – Habilidade EF06ER05)

Como a interpretação de textos religiosos pode influenciar a vida dos adeptos? Qual das opções abaixo representa uma forma de influência?

A) Garantir que todos sigam as mesmas regras B) Inspirar a prática de valores como a justiça e a solidariedade C) Proibir qualquer tipo de questionamento D) Impedir a convivência entre diferentes religiões

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Questão 6 (Múltipla escolha – Habilidade EF06ER06)

Os mitos, ritos e símbolos são fundamentais para as tradições religiosas. Qual dos seguintes elementos é um símbolo importante no Judaísmo?

A) Cruz B) Estrela de Davi C) Lótus D) Om

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Questão 7 (Múltipla escolha – Habilidade EF06ER07)

Na celebração de um casamento Hindu, qual rito é comumente observado?

A) Batismo B) Saptapadi (sete passagens) C) Última Ceia D) Yom Kipur

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Questão 8 (Múltipla escolha – Habilidade EF06ER03)

Qual dos seguintes textos é conhecido por seus ensinamentos sobre a vida e a ética no Cristianismo?

A) Alcorão B) Torah C) Sermão da Montanha D) Tripitaka

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Questão 9 (Múltipla escolha – Habilidade EF06ER01)

Qual é a importância dos textos sagrados na preservação das tradições religiosas?

A) Eles são apenas fontes de histórias. B) Eles oferecem orientações e normas de conduta. C) Eles não têm relevância na atualidade. D) Eles são usados apenas para rituais.

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Questão 10 (Múltipla escolha – Habilidade EF06ER02)

A diversidade dos textos religiosos enriquece o diálogo inter-religioso. Qual dos seguintes textos é um exemplo de escrita sagrada do Espiritismo?

A) Livro dos Espíritos B) Bíblia C) Torá D) Qur’an

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Gabarito

Questão 1: C Questão 2: C Questão 3: B Questão 4: C Questão 5: B Questão 6: B Questão 7: B Questão 8: C Questão 9: B Questão 10: A

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Critérios de Correção para Questões Discursivas

N/A

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Análise e Intervenção Pedagógica

Possibilidades de Reforço para Alunos com Dificuldades:

• Estratégia 1: Realização de um projeto em grupo sobre diferentes tradições religiosas, onde cada grupo explora um texto sagrado e apresenta aos colegas.
• Estratégia 2: Uso de vídeos e documentários que abordam as tradições religiosas de forma visual, facilitando a compreensão.
• Estratégia 3: Criação de um mural na sala de aula com resumos e ilustrações dos principais ensinamentos de cada tradição religiosa estudada.

Sugestões de Retomada de Conteúdos:

• Atividade 1: Leitura e discussão em sala de aula de trechos de diferentes textos sagrados, com foco em seus ensinamentos éticos.
• Atividade 2: Debate sobre a importância da diversidade religiosa e como isso se reflete nos textos estudados.

Atividades de Aprofundamento para Alunos Avançados:

• Desafio 1: Pesquisa sobre como a interpretação de um texto sagrado específico influencia práticas cotidianas dos adeptos.
• Desafio 2: Criação de uma apresentação em grupo sobre a relação entre mito, rito e símbolo em uma tradição religiosa à escolha do grupo.

Estratégias de Intervenção Específicas:

• Intervenção 1: Atendimento individualizado para alunos que apresentarem dificuldades na compreensão dos conceitos, com foco em textos mais acessíveis.
• Intervenção 2: Acompanhamento em sala de aula com atividades práticas, como encenações de rituais ou dramatizações de histórias religiosas.

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IMPORTANTE: Todas as questões foram elaboradas de acordo com as habilidades BNCC fornecidas, utilizando linguagem apropriada para o 6º ano.

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