Avaliação de Crônicas e Contos: 10 Questões para o 5º Ano

Questões sobre: textos trabalhados contos e crõnicas

📚 Área: Linguagens

🎓 Nível: 5º Ano – Ensino Fundamental I

📊 Quantidade: 10 questões

📝 Tipos: Verdadeiro ou Falso, Dissertativa

📅 Data de Criação: 31/05/2026

Questões de Avaliação – Crônicas e Contos

Conjunto de Questões – Crônicas e Contos

Área de Conhecimento: Linguagens

Nível de Ensino: 5º Ano – Ensino Fundamental I

Quantidade de Questões: 10

Níveis de Dificuldade: Médio

Questões

  1. Enunciado: No texto, a autora menciona que a honestidade do brasileiro é questionável. Segundo o que foi escrito, essa afirmação é:

    • A) Verdadeira
    • B) Falsa
    • C) Irrelevante
    • D) Ambígua

    Comando: Marque a alternativa correta.

    Nível de Dificuldade: Médio

    Habilidades Avaliadas: Leitura e interpretação de texto.

  2. Enunciado: A autora fala sobre a fila no embarque do aeroporto e como a avó da amiga a ajuda a não ter que esperar. Essa situação é um exemplo de:

    • A) Honestidade
    • B) Desonestidade
    • C) Privilégio
    • D) Justiça

    Comando: Marque a alternativa correta.

    Nível de Dificuldade: Médio

    Habilidades Avaliadas: Interpretação crítica de situações cotidianas.

  3. Enunciado: O texto menciona práticas questionáveis como fingir estar grávida ou doente. Você concorda que essas atitudes são comuns no Brasil? Justifique sua resposta em 3 a 5 linhas.

    Comando: Escreva sua justificativa de forma clara e coerente.

    Nível de Dificuldade: Médio

    Habilidades Avaliadas: Produção textual e argumentativa.

  4. Enunciado: De acordo com o texto, a autora critica a corrupção em diferentes níveis. Isso indica que:

    • A) A corrupção é aceitável em algumas situações.
    • B) A corrupção é um problema que deve ser combatido em todas as esferas.
    • C) Apenas os políticos são corruptos.
    • D) A corrupção não existe em outros países.

    Comando: Marque a alternativa correta.

    Nível de Dificuldade: Médio

    Habilidades Avaliadas: Análise crítica de opiniões expressas em textos.

  5. Enunciado: A expressão “cara de pau” no contexto do texto refere-se a:

    • A) Alguém que é muito honesto.
    • B) Alguém que age sem vergonha em situações inadequadas.
    • C) Alguém que é muito tímido.
    • D) Alguém que sempre cumpre as regras.

    Comando: Marque a alternativa correta.

    Nível de Dificuldade: Médio

    Habilidades Avaliadas: Compreensão de expressões idiomáticas.

  6. Enunciado: O texto sugere que a autora tem uma visão crítica sobre o povo brasileiro. Essa visão é:

    • A) Exclusivamente negativa.
    • B) Totalmente positiva.
    • C) Equilibrada, reconhecendo qualidades e defeitos.
    • D) Irrelevante para o tema discutido.

    Comando: Marque a alternativa correta.

    Nível de Dificuldade: Médio

    Habilidades Avaliadas: Interpretação de textos argumentativos.

  7. Enunciado: A autora menciona que “lá fora, em alguns outros países, é muito difícil ver alguém fingindo estar com o pé quebrado”. Isso sugere que:

    • A) A cultura brasileira é mais permissiva em relação a fraudes.
    • B) Todos os países têm os mesmos problemas sociais.
    • C) O Brasil é um país sem problemas de corrupção.
    • D) A honestidade é uma característica universal.

    Comando: Marque a alternativa correta.

    Nível de Dificuldade: Médio

    Habilidades Avaliadas: Comparação cultural e análise crítica.

  8. Enunciado: De acordo com o texto, a autora tem uma opinião ambivalente sobre o povo brasileiro. O que isso significa?

    Comando: Explique em 3 a 5 linhas.

    Nível de Dificuldade: Médio

    Habilidades Avaliadas: Análise de posicionamento e argumentação.

  9. Enunciado: A crítica à falta de integridade e honestidade é um tema central do texto. Você acha que essa crítica é válida? Responda em 3 a 5 linhas.

    Comando: Justifique sua opinião.

    Nível de Dificuldade: Médio

    Habilidades Avaliadas: Reflexão crítica e produção textual.

  10. Enunciado: A autora menciona que “faz parte do povo ter esse jeito malandro”. O que você entende por “jeito malandro”? Cite dois exemplos do cotidiano que exemplifiquem essa expressão.

    Comando: Responda em 4 a 6 linhas, incluindo os exemplos.

    Nível de Dificuldade: Médio

    Habilidades Avaliadas: Interpretação de expressões culturais e argumentação.

Gabarito Comentado

1. Resposta correta: A

Justificativa: O texto menciona claramente que a honestidade do brasileiro é questionável, embora não se possa generalizar.

2. Resposta correta: C

Justificativa: A situação descrita ilustra uma forma de privilégio que a amiga da autora utiliza durante as viagens.

3. Resposta esperada: O aluno deve explicar que concorda ou discorda e justificar com exemplos ou argumentos.

4. Resposta correta: B

Justificativa: A autora critica a corrupção em várias camadas, indicando que deve ser combatida em todos os níveis.

5. Resposta correta: B

Justificativa: “Cara de pau” refere-se a agir sem vergonha ou consciência em situações inadequadas.

6. Resposta correta: C

Justificativa: A autora reconhece qualidades e defeitos do povo brasileiro, indicando uma visão equilibrada.

7. Resposta correta: A

Justificativa: A afirmação sugere que a cultura brasileira é mais permissiva em relação a fraudes comparado a outros países.

8. Resposta esperada: O aluno deve explicar que a opinião ambivalente indica reconhecimento de aspectos positivos e negativos.

9. Resposta esperada: O aluno deve justificar se a crítica é válida, podendo usar exemplos pessoais ou observações.

10. Resposta esperada: O aluno deve definir “jeito malandro” e fornecer exemplos claros, como “fingir doença” ou “usar favores indevidamente”.