Avaliação de Ciências Humanas e Sociais Aplicadas – 3ª série
Nome da Escola: _______________________________
Nome do Aluno: _______________________________
Turma: _______ Data: ___/___/___
Professor(a): _______________________________
Questões
Questão 1 (Múltipla escolha – Habilidade EM13CHS204)
Durante a Guerra Fria, a divisão do mundo em blocos político-ideológicos foi um fator determinante na formação de territórios. Qual dos seguintes eventos é um exemplo direto dessa divisão?
A) O Tratado de Versalhes B) A Crise dos Mísseis em Cuba C) A queda do Muro de Berlim D) A Conferência de Bandung
Questão 2 (Múltipla escolha – Habilidade EM13CHS204)
Um dos principais conflitos da Guerra Fria se deu entre os Estados Unidos e a União Soviética. Qual das seguintes características era comum a ambos os lados durante essa disputa?
A) Alinhamento ideológico com o socialismo B) Uso de propaganda para fortalecer suas ideologias C) Neutralidade em conflitos internacionais D) Colaboração em projetos científicos
Questão 3 (Múltipla escolha – Habilidade EM13CHS204)
As guerras por procuração durante a Guerra Fria tiveram um impacto significativo em diversas regiões. Qual dos seguintes países foi um cenário de tal conflito?
A) Japão B) Vietnã C) Alemanha D) França
Questão 4 (Múltipla escolha – Habilidade EM13CHS204)
A formação de fronteiras durante a Guerra Fria foi influenciada por diversos fatores. Qual dos seguintes aspectos é considerado um dos mais importantes para a delimitação dessas fronteiras?
A) Recursos naturais disponíveis na região B) Questões étnicas e culturais C) Influência econômica de potências estrangeiras D) Acesso a rotas comerciais
Questão 5 (Questão aberta – Habilidade EM13CHS204)
Analise a importância dos movimentos sociais durante a Guerra Fria e como eles contribuíram para a formação de identidades territoriais e culturais em diferentes países.
Resposta: _________________________________________________________________
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Questão 6 (Múltipla escolha – Habilidade EM13CHS204)
A expressão “Cortina de Ferro” refere-se a:
A) A divisão física de Berlim B) A separação ideológica entre o Leste e o Oeste da Europa C) Um tratado de paz entre os países da Europa D) A criação da OTAN
Questão 7 (Múltipla escolha – Habilidade EM13CHS204)
Quais das seguintes ações melhor exemplificam a política de contenção praticada pelos Estados Unidos durante a Guerra Fria?
A) Apoio a regimes autoritários na América Latina B) Desarmamento nuclear global C) Criação da União Europeia D) Participação em tratados de paz com a União Soviética
Questão 8 (Múltipla escolha – Habilidade EM13CHS204)
Como a Guerra Fria afetou as relações entre países da América Latina e os Estados Unidos?
A) Aumento da colaboração em projetos tecnológicos B) Intervenções militares e apoio a golpes de Estado C) Estabelecimento de acordos comerciais favoráveis D) Neutralidade em questões de alinhamento ideológico
Questão 9 (Questão aberta – Habilidade EM13CHS204)
Discuta como a diversidade étnico-cultural nos territórios afetados pela Guerra Fria influenciou os conflitos e as alianças.
Resposta: _________________________________________________________________
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Questão 10 (Questão aberta – Habilidade EM13CHS204)
Refletindo sobre a Guerra Fria, quais lições podemos aprender sobre a importância do diálogo entre diferentes culturas e ideologias para evitar conflitos?
Resposta: _________________________________________________________________
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Gabarito
Questão 1: B Questão 2: B Questão 3: B Questão 4: B Questão 5: Resposta pessoal (Critério: o aluno deve demonstrar compreensão da relação entre movimentos sociais e identidade) Questão 6: B Questão 7: A Questão 8: B Questão 9: Resposta pessoal (Critério: relevância e análise das interações culturais) Questão 10: Resposta pessoal (Critério: clareza e profundidade na reflexão sobre diálogo)
Critérios de Correção para Questões Discursivas
Questão 5:
- Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
- Relevância da informação: 0 a 3 pontos
- Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
- Total: 8 pontos
Questão 9:
- Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
- Relevância da informação: 0 a 3 pontos
- Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
- Total: 8 pontos
Questão 10:
- Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
- Relevância da informação: 0 a 3 pontos
- Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
- Total: 8 pontos
Análise e Intervenção Pedagógica
Possibilidades de Reforço para Alunos com Dificuldades:
- Estratégia 1: Realizar grupos de discussão sobre casos específicos da Guerra Fria, incentivando a participação e trocas de ideias.
- Estratégia 2: Uso de filmes e documentários para ilustrar eventos históricos, promovendo reflexões em sala.
- Estratégia 3: Criação de mapas mentais sobre os principais eventos e suas interconexões, envolvendo aspectos culturais e sociais.
Sugestões de Retomada de Conteúdos:
- Atividade 1: Leitura e análise de textos sobre a Guerra Fria, seguida por debates em sala.
- Atividade 2: Produção de uma linha do tempo interativa que relacione eventos da Guerra Fria com suas consequências atuais.
Atividades de Aprofundamento para Alunos Avançados:
- Desafio 1: Pesquisar e apresentar um estudo de caso sobre um país específico afetado pela Guerra Fria e suas repercussões atuais.
- Desafio 2: Propor um projeto de simulação de uma conferência internacional sobre a Guerra Fria, onde os alunos assumirão papéis de líderes mundiais.
Estratégias de Intervenção Específicas:
- Intervenção 1: Sessões de tutoria individual para alunos que apresentarem dificuldades em compreender as relações de poder e suas consequências.
- Intervenção 2: Propostas de atividades práticas que envolvam a dramatização de eventos históricos, auxiliando na fixação de conteúdos.
IMPORTANTE: Todas as questões foram elaboradas de acordo com as habilidades BNCC fornecidas, utilizando linguagem apropriada para a 3ª série.
💚 Feito com amor por SKOOLY
Avaliação gerada com IA – Revisar e adequar conforme necessário
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