Avaliação de Ciências da Natureza e suas Tecnologias – 1ª série

Nome da Escola: _______________________________

Nome do Aluno: _______________________________

Turma: _______ Data: ___/___/___

Professor(a): _______________________________

Questões

Questão 1 (Múltipla escolha – Habilidade EM13CNT201) Os números quânticos são fundamentais para a descrição dos elétrons em um átomo. Qual dos seguintes números quânticos não pode ser igual a 2 para um elétron em uma camada de energia? A) Número quântico principal (n) B) Número quântico azimutal (l) C) Número quântico magnético (m) D) Número quântico de spin (s)

Questão 2 (Múltipla escolha – Habilidade EM13CNT204) Considerando os números quânticos de um elétron, qual das seguintes combinações é impossível? A) n = 2, l = 1, m = 0 B) n = 3, l = 2, m = -2 C) n = 1, l = 0, m = 1 D) n = 4, l = 3, m = 0

Questão 3 (Múltipla escolha – Habilidade EM13CNT103) A aplicação de radiações em equipamentos de saúde é um campo que requer análise cuidadosa. Qual dos seguintes números quânticos está associado à energia de radiação emitida por transições eletrônicas em átomos? A) n B) l C) m D) s

Questão 4 (Múltipla escolha – Habilidade EM13CNT102) Qual dos seguintes números quânticos pode ter valores inteiros que vão de 0 a n-1? A) Número quântico principal (n) B) Número quântico azimutal (l) C) Número quântico magnético (m) D) Número quântico de spin (s)

Questão 5 (Múltipla escolha – Habilidade EM13CNT206) A configuração eletrônica de um átomo é determinada pelos números quânticos. Qual das seguintes configurações corresponde a um elemento do grupo 18 (gases nobres)? A) 1s² 2s² 2p⁶ 3s² 3p⁶ B) 1s² 2s² 2p⁶ 3s² 3p⁵ C) 1s² 2s² 2p⁶ 3s² 3p¹ D) 1s² 2s² 2p⁶ 3s² 3p⁴

Questão 6 (Questão aberta – Habilidade EM13CNT301) Explique a importância dos números quânticos na determinação das propriedades químicas dos elementos.

Resposta: _________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________

Questão 7 (Múltipla escolha – Habilidade EM13CNT202) Se um elétron possui os números quânticos n=3, l=1 e m=0, qual é o tipo de orbital em que ele se encontra? A) s B) p C) d D) f

Questão 8 (Múltipla escolha – Habilidade EM13CNT105) Os ciclos biogeoquímicos estão relacionados à distribuição de elementos na natureza. Qual dos seguintes números quânticos determina o formato do orbital p? A) n B) l C) m D) s

Questão 9 (Múltipla escolha – Habilidade EM13CNT307) Qual dos seguintes números quânticos é responsável pela orientação do orbital no espaço? A) Número quântico principal (n) B) Número quântico azimutal (l) C) Número quântico magnético (m) D) Número quântico de spin (s)

Questão 10 (Questão aberta – Habilidade EM13CNT305) Discuta como a compreensão dos números quânticos pode impactar a pesquisa e o desenvolvimento de novas tecnologias em química e física.

Resposta: _________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________

Gabarito

Questão 1: A Questão 2: C Questão 3: A Questão 4: B Questão 5: A Questão 6: Resposta pessoal (Critério: clareza e relevância) Questão 7: B Questão 8: B Questão 9: C Questão 10: Resposta pessoal (Critério: clareza e relevância)

Critérios de Correção para Questões Discursivas

Questão 6:

Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
Relevância da informação: 0 a 3 pontos
Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
Total: 8 pontos

Questão 10:

Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
Relevância da informação: 0 a 3 pontos
Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
Total: 8 pontos

Análise e Intervenção Pedagógica

Possibilidades de Reforço para Alunos com Dificuldades:

Estratégia 1: Aulas práticas utilizando modelos atômicos para melhor visualização dos números quânticos.
Estratégia 2: Sessões de tutoria em grupo para discutir as propriedades dos elementos e suas configurações eletrônicas.
Estratégia 3: Jogos educativos que envolvem a construção de átomos e suas configurações eletrônicas.

Sugestões de Retomada de Conteúdos:

Atividade 1: Revisão em sala de aula sobre a distribuição dos elétrons e os números quânticos através de vídeos e simulações.
Atividade 2: Discussões em grupo sobre como a estrutura eletrônica influencia as propriedades químicas dos elementos.

Atividades de Aprofundamento para Alunos Avançados:

Desafio 1: Pesquisa sobre a aplicação dos números quânticos na tecnologia de semicondutores.
Desafio 2: Elaboração de um projeto sobre como a mecânica quântica influencia as novas descobertas na física moderna.

Estratégias de Intervenção Específicas:

Intervenção 1: Criação de um portfólio onde os alunos podem documentar suas reflexões e aprendizados sobre os números quânticos.
Intervenção 2: Sessões de feedback individualizado para discutir o desempenho nas questões discursivas e aprimorar a argumentação escrita.

💚 Feito com amor por SKOOLY

Avaliação gerada com IA – Revisar e adequar conforme necessário