Avaliação de Ciências da Natureza e suas Tecnologias – 1ª série

Nome da Escola: _______________________________

Nome do Aluno: _______________________________

Turma: _______ Data: ___/___/___

Professor(a): _______________________________

Questões

Questão 1 (Múltipla escolha – Habilidade EM13CNT101) O tratamento de infecções bacterianas é frequentemente realizado com antibióticos, que são substâncias capazes de matar bactérias. O primeiro antibiótico foi descoberto em ________ pelo médico escocês _______________, que o extraiu de um fungo do gênero Penicillium, sendo por isso chamado de _______________. Marque a resposta correta. A) 1928; Alexander Fleming; penicilina B) 1945; Louis Pasteur; penicilina C) 1930; Robert Koch; estreptomicina D) 1920; Edward Jenner; penicilina

Questão 2 (Múltipla escolha – Habilidade EM13CNT101) Os antibióticos são essenciais no tratamento de infecções bacterianas. Qual destes mecanismos de ação é comum entre os antibióticos? A) Inibição da síntese de proteínas B) Ativação de enzimas respiratórias C) Estímulo à replicação celular D) Aumento da permeabilidade da membrana celular

Questão 3 (Múltipla escolha – Habilidade EM13CNT101) A resistência bacteriana aos antibióticos é um problema crescente. Qual das alternativas abaixo NÃO é uma prática que contribui para o aumento da resistência? A) Uso indiscriminado de antibióticos B) Completar o ciclo de tratamento prescrito C) Uso de antibióticos sem prescrição médica D) Prescrição de antibióticos em infecções virais

Questão 4 (Múltipla escolha – Habilidade EM13CNT101) Considerando as práticas de desenvolvimento sustentável, a utilização consciente de antibióticos deve ser acompanhada por: A) Aumento no uso de antibióticos veterinários B) Redução do consumo de produtos industrializados C) Melhoria nas práticas de higiene e saneamento D) Aumento do uso de antibióticos em tratamentos preventivos

Questão 5 (Múltipla escolha – Habilidade EM13CNT101) Qual das alternativas abaixo é um exemplo de como a biotecnologia pode auxiliar na produção de antibióticos? A) Cultivo de antibióticos em ambientes aquáticos B) Modificação genética de bactérias para aumentar a produção de antibióticos C) Extração de antibióticos de plantas D) Uso de radiação para potencializar a eficácia dos antibióticos

Questão 6 (Múltipla escolha – Habilidade EM13CNT101) Qual das seguintes afirmações é verdadeira sobre a penicilina? A) É um antibiótico de amplo espectro que atua contra vírus. B) Foi o primeiro antibiótico utilizado na medicina. C) É extraída de plantas tropicais. D) Não apresenta efeitos colaterais nas pessoas.

Questão 7 (Múltipla escolha – Habilidade EM13CNT101) Em um estudo sobre o impacto dos antibióticos no meio ambiente, qual dos seguintes aspectos deve ser considerado? A) Aumento da biodiversidade em ambientes contaminados B) A presença de antibióticos em águas residuais e seu impacto em organismos aquáticos C) A eficácia dos antibióticos em ambientes fechados D) O uso de antibióticos em alimentos orgânicos

Questão 8 (Múltipla escolha – Habilidade EM13CNT101) Qual é uma consequência direta da resistência bacteriana aos antibióticos? A) Aumento da eficácia dos tratamentos B) Maior facilidade em curar infecções C) Crescimento de bactérias patogênicas resistentes, dificultando o tratamento de doenças D) Redução do uso de antibióticos na medicina

Questão 9 (Múltipla escolha – Habilidade EM13CNT101) Para prevenir infecções bacterianas e a necessidade de antibióticos, qual das seguintes ações é recomendada? A) Evitar a vacinação B) Promover a higiene das mãos C) Usar antibióticos preventivamente D) Aumentar o consumo de alimentos processados

Questão 10 (Múltipla escolha – Habilidade EM13CNT101) Com relação à educação em saúde, qual é o papel mais importante da conscientização sobre o uso de antibióticos? A) Incentivar a automedicação B) Promover o uso indiscriminado C) Informar sobre os riscos da resistência bacteriana D) Aumentar a utilização de antibióticos em todas as situações

Questão 11 (Múltipla escolha – Habilidade EM13CNT101) Qual das práticas abaixo é considerada um exemplo de uso responsável de antibióticos? A) Compartilhar antibióticos com amigos que apresentam sintomas semelhantes B) Seguir a prescrição médica até o final do tratamento C) Iniciar o tratamento com antibióticos sem consulta médica D) Usar antibióticos para tratar resfriados comuns

Questão 12 (Múltipla escolha – Habilidade EM13CNT101) Qual a importância de se entender as interações entre antibióticos e o meio ambiente? A) Para aumentar a produção de antibióticos em laboratório B) Para garantir que o uso de antibióticos não afete a saúde pública e a biodiversidade C) Para promover o uso excessivo de antibióticos em tratamentos D) Para desenvolver novas técnicas de fabricação de antibióticos

Gabarito

Questão 1: A Questão 2: A Questão 3: B Questão 4: C Questão 5: B Questão 6: B Questão 7: B Questão 8: C Questão 9: B Questão 10: C Questão 11: B Questão 12: B

Critérios de Correção para Questões Discursivas

Questão [N]: Resposta pessoal (Critério: clareza e relevância)

Análise e Intervenção Pedagógica

Possibilidades de Reforço para Alunos com Dificuldades:

Estratégia 1: Realizar revisões em grupo sobre o uso e a importância dos antibióticos, utilizando vídeos e materiais visuais.
Estratégia 2: Aplicar jogos educativos que simulem a resistência bacteriana e a eficácia dos antibióticos.
Estratégia 3: Oferecer suporte individualizado para alunos que apresentarem dificuldades nas questões relacionadas ao tema.

Sugestões de Retomada de Conteúdos:

Atividade 1: Criar um mural informativo sobre a história dos antibióticos e seu impacto na saúde pública.
Atividade 2: Realizar debates sobre o uso consciente de antibióticos, envolvendo casos reais de resistência bacteriana.

Atividades de Aprofundamento para Alunos Avançados:

Desafio 1: Pesquisa sobre novas abordagens no combate à resistência bacteriana, incluindo alternativas aos antibióticos.
Desafio 2: Desenvolvimento de um projeto de conscientização sobre o uso responsável de antibióticos, incluindo propostas de soluções.

Estratégias de Intervenção Específicas:

Intervenção 1: Oferecer tutoria individual a alunos que necessitam de apoio adicional em conceitos complexos relacionados à microbiologia.
Intervenção 2: Integrar a tecnologia, utilizando aplicativos que simulam a reprodução de bactérias e a ação de antibióticos em diferentes cenários.

💚 Feito com amor por SKOOLY

Avaliação gerada com IA – Revisar e adequar conforme necessário