Avaliação de Ciências – 7º ano

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Nome da Escola: _______________________________

Nome do Aluno: _______________________________

Turma: _______ Data: ___/___/___

Professor(a): _______________________________

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Questões

Questão 1 (Múltipla escolha – Habilidade EF07CI07)

O bioma da Amazônia é conhecido por sua biodiversidade. Um dos fatores que contribui para a diversidade de espécies de flora e fauna é a presença de água. Qual das alternativas abaixo melhor caracteriza a relação entre a água e a biodiversidade neste bioma?

A) A água é escassa, o que limita a diversidade de espécies. B) A abundância de água favorece a presença de diversas espécies. C) A água poluída reduz a biodiversidade da Amazônia. D) A água não influencia a biodiversidade, que depende apenas do solo.

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Questão 2 (Múltipla escolha – Habilidade EF07CI07)

O Cerrado é um bioma caracterizado por um solo rico em nutrientes, mas com períodos de seca. Qual das características a seguir é mais específica para a flora do Cerrado?

A) Árvores altas e densas. B) Plantas adaptadas à escassez de água. C) Vegetação rasteira e úmida. D) Florestas tropicais densas.

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Questão 3 (Múltipla escolha – Habilidade EF07CI07)

Qual bioma brasileiro possui a maior quantidade de luz solar durante o ano e é conhecido por suas altas temperaturas e chuvas irregulares?

A) Pantanal B) Amazônia C) Caatinga D) Mata Atlântica

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Questão 4 (Múltipla escolha – Habilidade EF07CI09)

Em uma cidade, a taxa de mortalidade infantil é um importante indicador de saúde. Se a taxa de mortalidade infantil é alta, isso pode indicar:

A) Boa cobertura de serviços de saúde. B) Problemas nas condições de vida e saúde da população. C) Alta taxa de vacinação. D) Saneamento básico adequado.

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Questão 5 (Múltipla escolha – Habilidade EF07CI09)

A análise de dados sobre a cobertura de saneamento básico em uma comunidade pode ajudar a entender:

A) O nível de educação da população. B) As condições de saúde e incidência de doenças. C) O número de escolas na região. D) Quantidade de alimentos disponíveis.

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Questão 6 (Múltipla escolha – Habilidade EF07CI09)

Um dos principais problemas de saúde pública em áreas urbanas é a incidência de doenças de veiculação hídrica. Qual das ações a seguir é mais eficaz para reduzir esse tipo de doença?

A) Aumentar a quantidade de lixo nas ruas. B) Garantir o acesso à água potável e ao saneamento básico. C) Incentivar a construção de prédios sem planejamento. D) Promover festas populares em áreas alagadas.

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Questão 7 (Múltipla escolha – Habilidade EF07CI07)

A fauna do bioma Pantanal é bastante diversa. Qual das seguintes características ambientais é essencial para a sobrevivência das espécies desse bioma?

A) Temperaturas extremamente baixas. B) Presença de água em grandes quantidades. C) Solo ácido e árido. D) Baixa incidência de luz solar.

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Questão 8 (Múltipla escolha – Habilidade EF07CI09)

A comparação de indicadores de saúde entre diferentes bairros de uma cidade pode revelar:

A) Diferenças na renda das famílias. B) A eficácia das políticas públicas de saúde. C) O nível de educação dos habitantes. D) A quantidade de veículos na região.

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Questão 9 (Múltipla escolha – Habilidade EF07CI07)

Os ecossistemas de manguezais são importantes para a biodiversidade marinha. Qual a característica que mais contribui para a vida nesse ecossistema?

A) Sua localização em áreas secas. B) A presença de água salgada e doce. C) Altas temperaturas constantes. D) Solo arenoso e seco.

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Questão 10 (Múltipla escolha – Habilidade EF07CI09)

Quando um governo implementa políticas públicas para melhorar a saúde da população, isso pode incluir:

A) Aumento de impostos para a população. B) Criação de programas de vacinação e acesso a serviços de saúde. C) Restrição ao acesso à informação. D) Promover o uso de substâncias ilícitas.

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Gabarito

Questão 1: B Questão 2: B Questão 3: C Questão 4: B Questão 5: B Questão 6: B Questão 7: B Questão 8: B Questão 9: B Questão 10: B

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Critérios de Correção para Questões Discursivas

Não há questões discursivas nesta avaliação.

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Análise e Intervenção Pedagógica

Possibilidades de Reforço para Alunos com Dificuldades:

• Estratégia 1: Reforço em sala com atividades práticas sobre biomas, utilizando imagens e vídeos para facilitar a compreensão.
• Estratégia 2: Grupos de estudo onde alunos discutem e exploram os ecossistemas e suas características.
• Estratégia 3: Atividades lúdicas como jogos de tabuleiro ou quiz sobre saúde e ecossistemas.

Sugestões de Retomada de Conteúdos:

• Atividade 1: Pesquisa sobre um bioma específico, apresentando em sala de aula.
• Atividade 2: Criação de cartazes informativos sobre doenças de veiculação hídrica e prevenção.

Atividades de Aprofundamento para Alunos Avançados:

• Desafio 1: Elaboração de um projeto de intervenção que vise melhorar a saúde em uma comunidade específica.
• Desafio 2: Análise de um caso real de políticas públicas de saúde em diferentes países e suas eficácias.

Estratégias de Intervenção Específicas:

• Intervenção 1: Acompanhamento individual para alunos que apresentam dificuldades em interpretar gráficos e dados.
• Intervenção 2: Sessões de tutoria após as aulas para discutir as questões mais desafiadoras da avaliação.

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