Questões sobre: A vida aquática
Conjunto de Questões: A Vida Aquática
Área de Conhecimento: Ciências da Natureza
Nível de Ensino: 7º Ano – Ensino Fundamental II
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Questão 1
Explique a importância da luz para os organismos fotossintetizantes na zona eufótica e como isso afeta a cadeia alimentar aquática. (Responda em 8 a 10 linhas)
Dificuldade: Média
Habilidades/Competências Avaliadas: Interpretação de texto, compreensão de processos ecológicos. -
Questão 2
Descreva o que acontece com a intensidade da luz à medida que nos aprofundamos na água e como isso influencia a distribuição dos organismos. (Responda em 8 a 10 linhas)
Dificuldade: Alta
Habilidades/Competências Avaliadas: Análise de fenômenos naturais, reflexão sobre a biodiversidade. -
Questão 3
Considerando a classificação das zonas aquáticas, defina os termos “zona eufótica” e “zona afótica”, destacando as principais diferenças entre elas. (Responda em 6 a 8 linhas)
Dificuldade: Média
Habilidades/Competências Avaliadas: Conhecimento conceitual, comparação e contrastação. -
Questão 4
Se a luz é um fator limitante para a fotossíntese, qual seria o impacto de uma poluição que reduz a clareza da água na zona eufótica? Justifique sua resposta. (Responda em 8 a 10 linhas)
Dificuldade: Alta
Habilidades/Competências Avaliadas: Pensamento crítico, compreensão das interações ecológicas. -
Questão 5
Analise a seguinte afirmação: “A zona eufótica é essencial para a manutenção da vida aquática devido à sua alta biodiversidade.” Justifique sua análise. (Responda em 6 a 8 linhas)
Dificuldade: Média
Habilidades/Competências Avaliadas: Análise crítica, argumentação.
Gabarito Comentado
Questão 1: Espera-se que o aluno mencione que a luz é fundamental para a fotossíntese, permitindo que as algas produzam alimento, o que sustenta a cadeia alimentar. O impacto é que, sem fotossíntese, a diversidade de organismos diminuiria.
Questão 2: O aluno deve explicar que a intensidade da luz diminui rapidamente com a profundidade, tornando a zona afótica inabitável para organismos fotossintetizantes. Isso resulta em menos diversidade na fauna abaixo da zona eufótica.
Questão 3: Espera-se que o aluno defina a zona eufótica como a área iluminada até 200 m de profundidade, rica em organismos fotossintetizantes, enquanto a zona afótica carece de luz suficiente para fotossíntese, sendo inabitada por esses organismos.
Questão 4: O aluno deve justificar que a poluição que reduz a clareza da água diminuiria a luz disponível, prejudicando a fotossíntese das algas e, consequentemente, afetando toda a cadeia alimentar aquática.
Questão 5: A análise esperada deve incluir que a zona eufótica é rica em produtores que sustentam consumidores, tornando-a vital para a biodiversidade e a saúde dos ecossistemas aquáticos.