Avaliação de Ciências Humanas e Sociais Aplicadas – 2ª série

---

Nome da Escola: _______________________________

Nome do Aluno: _______________________________

Turma: _______ Data: ___/___/___

Professor(a): _______________________________

---

Questões

Questão 1 (Múltipla escolha – Habilidade EM13CHS101)

Durante o Iluminismo, pensadores como Voltaire e Rousseau abordaram questões sobre a razão e a liberdade. Qual das alternativas abaixo melhor representa uma ideia central do Iluminismo?

A) A tradição é a única fonte de conhecimento. B) A razão deve ser usada para questionar e reformar a sociedade. C) A fé é mais importante que a razão. D) A desigualdade social é natural e deve ser preservada.

---

Questão 2 (Múltipla escolha – Habilidade EM13CHS102)

Qual dos conceitos abaixo está mais associado ao pensamento crítico do Iluminismo?

A) Etnocentrismo B) Racionalismo C) Relativismo cultural D) Conservadorismo

---

Questão 3 (Múltipla escolha – Habilidade EM13CHS103)

A partir de quais evidências um filósofo iluminista poderia argumentar a favor da liberdade de expressão?

A) Textos religiosos que defendem o silêncio. B) Documentos que mostram a censura em sociedades absolutistas. C) Relatos de sociedades que não conhecem a liberdade. D) Manuais de controle social.

---

Questão 4 (Questão aberta – Habilidade EM13CHS202)

Analise como a Revolução Industrial, que ocorreu após o Iluminismo, impactou as relações sociais e de trabalho na Europa.

Resposta: _________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

---

Questão 5 (Múltipla escolha – Habilidade EM13CHS204)

A formação de fronteiras na Europa, influenciada por ideias iluministas, resultou em conflitos. Qual das alternativas a seguir melhor descreve essa situação?

A) A formação de estados-nação pacíficos. B) A resistência à colonização. C) O surgimento de conflitos étnicos e nacionais. D) A unificação de todos os povos europeus.

---

Questão 6 (Múltipla escolha – Habilidade EM13CHS301)

O Iluminismo incentivou novas formas de pensar sobre o meio ambiente e a sustentabilidade. Qual das opções abaixo reflete essa relação?

A) O desenvolvimento industrial sem preocupações ambientais. B) A crença na capacidade do ser humano de dominar a natureza. C) A ideia de progresso como sinônimo de exploração. D) A promoção de um equilíbrio entre o desenvolvimento e a conservação.

---

Questão 7 (Questão aberta – Habilidade EM13CHS502)

Em sua opinião, como os princípios iluministas podem ser aplicados para combater a intolerância e promover os Direitos Humanos nos dias de hoje?

Resposta: _________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

---

Questão 8 (Múltipla escolha – Habilidade EM13CHS401)

A ideia de que todos os seres humanos possuem direitos inalienáveis e universais é uma herança do Iluminismo. Qual documento reflete essa ideia?

A) A Constituição dos Estados Unidos. B) O Manifesto Comunista. C) O Tratado de Versalhes. D) A Carta Magna.

---

Questão 9 (Múltipla escolha – Habilidade EM13CHS601)

Os pensadores iluministas influenciaram movimentos de emancipação e inclusão ao redor do mundo. Qual dos seguintes movimentos foi fortemente influenciado por essas ideias?

A) O movimento abolicionista. B) O Realismo. C) O Romantismo. D) O Futurismo.

---

Questão 10 (Questão aberta – Habilidade EM13CHS503)

Identifique e analise uma forma de violência que, segundo você, pode ser atribuída à falta de educação e ao desrespeito aos princípios iluministas. Como podemos combatê-la?

Resposta: _________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

---

Gabarito

Questão 1: B Questão 2: B Questão 3: B Questão 4: Resposta pessoal (Critério: clareza e relevância) Questão 5: C Questão 6: D Questão 7: Resposta pessoal (Critério: clareza e relevância) Questão 8: A Questão 9: A Questão 10: Resposta pessoal (Critério: clareza e relevância)

---

Critérios de Correção para Questões Discursivas

Questão 4:

• Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
• Relevância da informação: 0 a 3 pontos
• Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
• Total: 8 pontos

Questão 7:

• Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
• Relevância da informação: 0 a 3 pontos
• Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
• Total: 8 pontos

Questão 10:

• Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
• Relevância da informação: 0 a 3 pontos
• Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
• Total: 8 pontos

---

Análise e Intervenção Pedagógica

Possibilidades de Reforço para Alunos com Dificuldades:

• Estratégia 1: Realizar debates em sala sobre temas iluministas e suas implicações na atualidade.
• Estratégia 2: Leitura guiada de textos clássicos do Iluminismo, com discussões em grupo.
• Estratégia 3: Criação de mapas conceituais sobre os princípios do Iluminismo.

Sugestões de Retomada de Conteúdos:

• Atividade 1: Produzir uma linha do tempo sobre os principais filósofos do Iluminismo e suas obras.
• Atividade 2: Comparar textos iluministas com textos contemporâneos sobre direitos humanos.

Atividades de Aprofundamento para Alunos Avançados:

• Desafio 1: Pesquisa sobre a influência do Iluminismo em outras culturas fora da Europa.
• Desafio 2: Elaboração de um projeto que proponha soluções para problemas sociais atuais baseadas em princípios iluministas.

Estratégias de Intervenção Específicas:

• Intervenção 1: Sessões individuais de tutoria para discutir as respostas e promover a reflexão crítica.
• Intervenção 2: Grupo de estudos para aprofundar temas específicos do Iluminismo e suas repercussões na sociedade contemporânea.

---

---