1. Introdução e acolhimento

Inicie a aula com uma roda de conversa, onde as crianças são convidadas a compartilhar suas experiências com frutas e verduras. Pergunte se elas têm alguma fruta ou legume favorito. Este momento é essencial para criar um ambiente acolhedor e inclusivo, estimulando a participação de todos.

2. Apresentação do tema

Apresente o livro “A Cesta da Dona Maricota” como uma forma divertida de aprender sobre frutas, verduras e legumes. Explique que, ao longo da aula, elas vão conhecer novos alimentos, descobrir seus sabores e texturas, e aprender sobre a importância de ter uma alimentação saudável.

3. Desenvolvimento da aula com divisão do tempo (minuto a minuto)

Total: 240 minutos

1ª Parte – 60 minutos

05:00 – Introdução ao livro: Leitura com entonação e expressividade, mostrando as ilustrações.
15:00 – Discussão sobre o que foi apresentado: Quais frutas e verduras foram mencionadas? Alguém já conhecia essas opções?
10:00 – Atividade de identificação: Apresentar frutas, verduras e legumes reais para que as crianças possam tocá-los e observar detalhes.

2ª Parte – 60 minutos

10:00 – Atividade lúdica: Jogo de adivinhação onde as crianças devem descrever texturas, cheiros e sabores de alguns alimentos.
20:00 – Criação de um mural: Cada criança traz uma imagem da sua fruta ou legume preferido para colar no mural, ao lado de uma breve descrição ou desenho.
30:00 – Roda de rimas: Apresentação de rimas e canções sobre os alimentos, incentivando a repetição e a participação.

3ª Parte – 60 minutos

15:00 – Experiência sensorial: Degustação de diferentes frutas e verduras: cada criança experimenta, fala sobre o que sentiu e expressa suas opiniões.
20:00 – Discussão sobre hábitos saudáveis: Envolvendo as crianças na criação de um prato saudável, discutindo a importância de cada alimento.
25:00 – Atividade de fechamento: Montagem de uma cesta saudável em grupo, onde elas escolhem os alimentos que gostariam de incluir.

4ª Parte – 60 minutos

10:00 – Apresentação dos trabalhos: Cada grupo apresenta sua cesta, explicando a escolha dos alimentos e seus benefícios.
20:00 – Reflexão final: Como podemos incluir mais frutas e verduras no nosso dia a dia? O que aprenderam hoje?
30:00 – Despedida e convite: Agradeço a participação e convido as crianças a experimentarem algo novo em casa.

4. Objetivos da aula

Promover hábitos alimentares saudáveis.
Estimular a identificação e o reconhecimento de frutas, verduras e legumes.
Desenvolver a linguagem oral através de conversas e rimas.
Incentivar a conscientização sobre saúde e higiene alimentar.

5. Estratégias didáticas sugeridas

Roda de conversa para promover a expressão oral.
Atividades práticas para estimular a percepção sensorial e a experimentação.
Trabalhos em grupo para fomentar a colaboração e o diálogo.

6. Recursos necessários

Livro “A Cesta da Dona Maricota”.
Frutas, verduras e legumes variados.
Materiais para o mural: papel, cola, tesoura, canetinhas.
Recursos audiovisuais para a apresentação de rimas e músicas.

7. Metodologia ativa (se aplicável)

Utilizar a “Aprendizagem Baseada em Projetos (ABP)”, onde as crianças participam ativamente na construção do conhecimento durante as atividades relacionadas ao tema, colaborando e discutindo em grupo.

8. Avaliação formativa (se aplicável)

Nesta etapa, a avaliação é contínua, sendo observadas a participação e o envolvimento das crianças nas atividades propostas, sem a aplicação de testes formais.

9. Encerramento e reflexão final

Finalizar a aula agradecendo a participação de todos e convidando as crianças a contar para seus familiares o que aprenderam e a experimentar novos alimentos. Estimular reflexões sobre a importância de uma alimentação saudável e como podem fazer escolhas melhores no dia a dia.