Objetivo: Refletir sobre os papéis das lideranças nas diversas tradições religiosas e como elas influenciam a vida em comunidade.

Passo a Passo:

Organizar os alunos em círculo e iniciar uma roda de conversa.
Apresentar brevemente as principais lideranças dentro da história do cristianismo e em outras tradições religiosas.
Estimular os alunos a comentarem sobre figuras que conhecem e seu impacto na sociedade.
Conduzir a discussão para a importância de valores como amor, respeito e solidariedade que essas lideranças promovem.

Recursos: Quadro branco, canetas, materiais de apoio sobre diferentes tradições religiosas.

Avaliação: Observar a participação e a capacidade de argumentação dos alunos durante a conversa.

Códigos de habilidades: EF07ER03

Objetivo: Promover a pesquisa e o entendimento sobre a história de Jesus e sua figura como líder religioso.

Passo a Passo:

Dividir a turma em grupos e atribuir a cada grupo um tema relacionado à vida de Jesus (nascimento, ensinamentos, milagres, crucificação e ressurreição).
Os grupos devem pesquisar e discutir sobre o tema designado.
Criar um painel ilustrativo que resuma as informações discutidas, incluindo imagens e reflexões.
Apresentar os painéis para a turma.

Recursos: Cartolinas, canetas, revistas, acesso à internet para pesquisa.

Avaliação: Avaliar o painel produzido, a clareza da apresentação e a profundidade das informações apresentadas.

Códigos de habilidades: EF07ER03

Objetivo: Compreender o significado da Última Ceia e os ensinamentos de Jesus sobre comunhão e liderança.

Passo a Passo:

Dividir os alunos em grupos e atribuir a cada grupo um papel (Jesus, apóstolos, narrador).
Estudar o contexto da Última Ceia e discutir o significado dos atos e palavras de Jesus durante este evento.
Ensaiar e, em seguida, apresentar a dramatização para a turma.

Recursos: Roupas simples para caracterização, cenário improvisado.

Avaliação: Observar a participação de cada aluno e a compreensão do conteúdo transmitido na dramatização.

Códigos de habilidades: EF07ER03

Objetivo: Refletir sobre os ensinamentos de Jesus e como aplicá-los na vida cotidiana.

Passo a Passo:

Solicitar aos alunos que façam uma pesquisa sobre os principais ensinamentos de Jesus.
Distribuir cadernos ou folhas para que eles possam criar um diário onde anotem reflexões e ações que possam tomar em suas vidas em busca da transformação pessoal.
Incentivar a escrita semanal, onde poderão compartilhar suas reflexões em sala.

Recursos: Cadernos ou folhas em branco, canetas.

Avaliação: Avaliar a profundidade das reflexões feitas pelos alunos ao longo do período.

Códigos de habilidades: EF07ER03

Objetivo: Discutir os valores que devem estar presentes em uma liderança efetiva, a partir do exemplo de Jesus.

Passo a Passo:

Dividir os alunos em dois grupos: um que defendam a ideia de que a liderança deve ser baseada em valores espirituais e outro que defenda uma liderança pragmática.
Dar tempo para que cada grupo organize suas ideias e argumentos.
Promover o debate, onde os alunos apresentam seus pontos de vista e refutam os argumentos do grupo oposto.

Recursos: Sala de aula, cronômetro para tempo de fala.

Avaliação: Avaliar o respeito aos colegas, a clareza dos argumentos e a capacidade de escuta.

Códigos de habilidades: EF07ER03