O plano de aula que apresentamos a seguir foi elaborado para crianças de 2 anos, com foco em um tema que mescla sons e formas, utilizando a figura da coruja como inspiração. A escolha do som da coruja remete à noite e à natureza, estimulando a percepção auditiva e visual dos pequenos. Durante a atividade, as crianças poderão vivenciar a musicalidade de diferentes materiais e explorar suas texturas. O objetivo é que, por meio da brincadeira, desenvolvam habilidades motoras e cognitivas, ao mesmo tempo em que se divertem explorando os sons.
É fundamental que a aula proporcione uma experiência sensorial rica e dinâmica, permitindo que as crianças se conectem com o tema de maneira intuitiva e lúdica. Ao longo da atividade, o educador deverá facilitar as interações, incentivando a criatividade e a expressão dos pequenos, contribuindo para a formação de uma base sensorial que será essencial em suas futuras experiências de aprendizado.
Tema: Som da coruja – na noite
Duração: 20 minutos
Etapa: Educação Infantil
Sub-etapa: Crianças bem pequenas (1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses)
Faixa Etária: 2 anos
Disciplina/Campo: Traços sons cores e formas
Objetivo Geral:
Proporcionar uma experiência lúdica onde as crianças possam explorar os sons, as cores e as texturas que remetem à figura da coruja, promovendo o desenvolvimento da percepção auditiva e a criatividade.
Objetivos Específicos:
– Estimular a percepção auditiva através de atividades com sons.
– Incentivar o uso de elementos naturais como fontes sonoras durante as brincadeiras.
– Promover a exploração de texturas, cores e formas por meio de diferentes materiais.
Habilidades BNCC:
–
(EI02TS01) Criar sons com materiais objetos e instrumentos musicais para acompanhar diversos ritmos de música.
–
(EI02TS02) Utilizar materiais variados com possibilidades de manipulação explorando cores texturas superfícies planos formas e volumes ao criar objetos tridimensionais.
–
(EI02TS03) Utilizar diferentes fontes sonoras disponíveis no ambiente em brincadeiras cantadas canções músicas e melodias.
Materiais Necessários:
– Recipientes com diferentes grãos (feijões, arroz, areia) para criar sons.
– Materiais recicláveis (garrafas PET, papéis, caixas) para explorar texturas.
– Colas, tesouras adequadas à faixa etária e tintas coloridas.
– Imagens de corujas (pode incluir desenhos ou recortes).
– Um dispositivo de reprodução musical (opcional, para tocar canções sobre a noite e a natureza).
Situações Problema:
Como podemos imitar o som da coruja? Quais sons conseguimos criar com os materiais que temos? Como podemos usar diferentes cores e formas para representar a coruja?
Contextualização:
A coruja é um animal que vive durante a noite e tem um som característico. Este momento é uma oportunidade para as crianças observarem a escuridão da noite e refletirem sobre os sons que acontecem nesse período. Com essas questões, os pequenos serão incentivados a pensar sobre o que mais existe em sua volta durante a noite, enriquecendo sua percepção sobre o ambiente.
Desenvolvimento:
1. Inicio da Atividade: Convide as crianças a se reunirem em um espaço confortável. Apresente imagens de corujas e converse sobre suas características, enfatizando o som que fazem.
2. Exploração Sonora: Distribua diferentes recipientes com grãos e permita que as crianças experimentem os sons. Solicite que cada um crie seu próprio “som da coruja” utilizando os grãos e seus corpos.
3. Atividade de Artes: Com os materiais recicláveis, incentive as crianças a criarem representações da coruja. Durante a atividade, estimule a experimentação com cores e texturas.
4. Encerramento: Utilize a reprodução de músicas relacionadas à noite e faça uma leitura de uma pequena história sobre corujas, encerrando a proposta com o som da coruja ao fundo.
Atividades sugeridas:
– Dia 1: Observação das corujas e seus sons; atividade prática com grãos, imitando o som da coruja.
– Dia 2: Criação de máscaras de coruja com papel e tintas; explorar as texturas dos materiais.
– Dia 3: Jogo de imitação onde uma criança faz o som da coruja e as outras imitam.
– Dia 4: Discussão sobre o que representam as cores e formas de suas criações, promovendo a expressão verbal.
– Dia 5: Apresentação das criações para o grupo, permitindo que as crianças compartilhem com os colegas.
Discussão em Grupo:
Converse com as crianças sobre o que mais elas ouviram na atividade, quais sons foram mais interessantes e como se sentiram criando suas próprias corujas. O intuito é criar um ambiente de troca de experiências e sensações.
Perguntas:
1. Que som a coruja faz?
2. O que mais ouvimos à noite?
3. Que tipo de texturas gostamos mais de tocar?
Avaliação:
A avaliação será observacional, focando em como as crianças se engajaram com as atividades, explorar os sons e a criatividade. Além de verificar a capacidade de interação e participação nas discussões e produções artísticas.
Encerramento:
Finalizar a atividade reforçando as descobertas do dia. Reiterar a importância de ouvir os sons da natureza, como o da coruja, e fazer uma breve reflexão sobre o que as crianças aprenderam e sentiram.
Dicas:
– Esteja sempre atento a segurança dos materiais utilizados.
– Proporcione um ambiente acolhedor e lúdico.
– Utilize recursos visuais e táteis para prender a atenção dos pequenos.
Texto sobre o tema:
As corujas são aves fascinantes que encantam a todos pelo seu aspecto noturno. Durante a noite, esses animais se tornam protagonistas em um mundo sonoro peculiar, onde, ao crocitar, criam uma sinfonia que guia os ouvintes na escuridão. Seu chamado é facilmente reconhecido, e muitos podem se perguntar como essas criaturas conseguem viver em um mundo tão diferente durante a noite.
Além de seu som característico, as corujas têm um papel crucial no ecossistema, controlando a população de pequenos roedores e insetos. Elas se alimentam principalmente de presas noturnas, utilizando seu excelente sentido de audição e visão. Essa habilidade de caçar à noite as torna um símbolo de sabedoria e vigilância, frequentemente associada a contos e lendas.
A conexão entre a coruja e a noite se reflete não só nos sons, mas também nas cores escuras e nas formas que compõem este ambiente. Incentivar as crianças a perceberem esses aspectos ajuda a enriquecer seu repertório cultural e sensorial, além de promover um melhor entendimento sobre a natureza.
Desdobramentos do plano:
Este plano pode ser desdobrado em atividades mais complexas que envolvam a exploração de outros animais noturnos. Ao introduzir a figura de outros animais que habitam a noite, é possível ampliar as interações e expandir as discussões sobre os ambientes naturais. Isso ajudaria as crianças a entenderem melhor a diversidade da fauna noturna.
Outra proposta seria incluir atividades com sons da natureza gravados, permitindo que as crianças identifiquem e reproduzam os sons de outros animais. Essa atividade pode entrelaçar a experiência auditiva com a identificação visual, proporcionando um aprendizado multidimensional.
Por fim, o uso de histórias que incluam a coruja e outros animais noturnos facilitará a introdução de novos conceitos e fará com que as crianças se sintam parte de uma narrativa, estimulando ainda mais seu interesse pela natureza e pelas atividades exploratórias.
Orientações finais sobre o plano:
Ao desenvolver este plano, é essencial que o educador se mantenha flexível e aberto às necessidades e interesses das crianças. O ambiente deve ser projetado para fomentar a liberdade de exploração e criação, respeitando o tempo e a individualidade de cada criança. A abordagem deve ser sempre lúdica, pois o jogo é uma das principais formas de aprendizado na infância.
É importante também que o educador promova um clima de acolhimento, onde todas as ideias e produções dos pequenos sejam validadas. Isso contribui para o fortalecimento da autoestima e cria um espaço seguro para a expressão criativa.
Por último, a comunicação com os pais e responsáveis sobre as atividades e os aprendizados da semana fortalece os laços entre a escola e a família, além de possibilitar que as experiências sejam ampliadas e discutidas em casa, solidificando o que foi aprendido em sala de aula.
5 Sugestões lúdicas sobre este tema:
1. Teatro de Som: Organize uma apresentação onde as crianças podem criar seus próprios “silêncios” e “barulhos” que representam a noite, usando instrumentos simples ou os próprios corpos.
2. Exploração Sensorial: Crie uma caixa sensorial com elementos da natureza, como penas, folhas e pedras, que as crianças possam tocar, explorando as texturas e conversando sobre os sons que associam a cada elemento.
3. Jogo do Silêncio: Proponha momentos de silêncio onde as crianças devem ouvir atentamente os sons da sala e imitar aqueles que mais gostam, permitindo a valorização do som ambiente.
4. História Contada: Envolver as crianças na criação de uma história sobre a coruja, utilizando fantoches ou objetos representativos, para despertar a imaginação e a expressão oral.
5. Colagem de Noite: Proporcionar materiais para a confecção de um mural nocturno, onde as crianças podem colar estrelas, lua e corujas, enquanto discutem os sons que fazem as noites serem especiais.