SKOOLY – ATIVIDADES LÚDICAS BNCC

🎲 Atividades: PASCOA

🎓 Etapa: Ensino Fundamental 1📅 Série: 1º ano📚 Disciplina: Língua Portuguesa🔢 Atividades: 4🎮 Tipo: Mista⏱️ Duração: 45 minutos📅 Gerado: 29/03/2026

1. Caça ao Ovo da Páscoa

(EF01LP01) Reconhecer que textos são lidos e escritos da esquerda para a direita e de cima para baixo da página.
(EF01LP02) Escrever espontaneamente ou por ditado palavras e frases de forma alfabética usando letras que representem fonemas.
(EF01LP06) Segmentar oralmente palavras em sílabas.

Promover a leitura e escrita de palavras relacionadas à Páscoa de forma divertida através de um jogo de caça.

Preparação: Em casa, os alunos escreverão palavras relacionadas à Páscoa (ex: ovo, coelho, chocolate) em papéis coloridos, segmentando as sílabas.
Caça aos Ovos: Os alunos escondem os papéis pela sala ou pátio.
Busca: Em duplas, os alunos buscam os papéis, lendo as palavras em voz alta.
Identificação: Após encontrar, devem escrever as palavras em uma cartolina, colocando-as na ordem correta (da esquerda para a direita).
Apresentação: Cada dupla apresenta suas palavras, explicando o que cada uma representa.

Para alunos com deficiência, utilize palavras em figuras ou desenhos, permitindo a identificação visual.

(EF01LP03) Observar escritas convencionais comparando-as às suas produções escritas percebendo semelhanças e diferenças.
(EF01LP07) Identificar fonemas e sua representação por letras.

Desenvolver a percepção fonológica e a identificação de rimas através de um jogo interativo.

Preparação: Escreva palavras da Páscoa em papéis (ex: ovo, coelho, jogo).
Distribuição: Cada aluno recebe uma palavra.
Identificação: Os alunos devem encontrar pares que rimem com suas palavras.
Criação de Versos: Após encontrar suas rimas, cada dupla cria um verso simples que inclua suas palavras.
Apresentação: As duplas compartilham seus versos com a turma.

Para facilitar, forneça palavras já rimadas e permita que os alunos apenas as organizem.

(EF01LP01) Reconhecer que textos são lidos e escritos da esquerda para a direita e de cima para baixo da página.
(EF01LP02) Escrever espontaneamente ou por ditado palavras e frases de forma alfabética usando letras que representem fonemas.

Estimular a criatividade e a escrita através da elaboração de uma pequena peça teatral sobre a Páscoa.

Criação do Texto: Em grupos, os alunos criam uma história curta sobre a Páscoa.
Rascunho: Escrevem a história em cartolina, seguindo a ordem correta de leitura.
Preparação da Apresentação: Cada grupo ensaia sua peça, utilizando as fantasias.
Apresentação: Os grupos apresentam suas histórias para a turma.
Reflexão: Após as apresentações, discutem as partes que mais gostaram.

Ofereça opções de enredo para alunos com dificuldades em criar histórias, facilitando a construção do texto.

(EF01LP01) Reconhecer que textos são lidos e escritos da esquerda para a direita e de cima para baixo da página.
(EF01LP06) Segmentar oralmente palavras em sílabas.

Trabalhar a identificação de palavras e a segmentação silábica de forma lúdica.

Preparação: Os alunos criam cartelas de bingo com palavras relacionadas à Páscoa.
Distribuição de Fichas: O professor sorteia as fichas com as palavras.
Marcação: Ao ouvir a palavra, os alunos marcam em suas cartelas.
Ganhador: O primeiro a completar uma linha grita “Bingo!” e lê as palavras que marcou.
Discussão: Após o jogo, discutem as palavras, segmentando-as em sílabas.

Para alunos com deficiência, utilize cartelas com figuras e permita que marquem as imagens correspondentes.