1. Caça às Figuras

Habilidade(s) BNCC:

(EF05MA11) Identificar e classificar figuras planas e não planas, reconhecendo suas propriedades e relações.

Objetivo:

Estimular o reconhecimento e a classificação de figuras planas e não planas de maneira lúdica, promovendo a colaboração entre os alunos.

Materiais:

• 15 cartões de figuras planas (triângulo, quadrado, círculo, retângulo)
• 15 cartões de figuras não planas (cubo, esfera, pirâmide, cilindro)
• Caneta ou marcadores
• Um espaço amplo para a dinâmica (sala de aula ou área externa)

Como Jogar/Brincar:

1. Preparação: Distribua os cartões de figuras planas e não planas aleatoriamente pelo espaço.
2. Formação de Grupos: Divida a turma em 5 grupos de 3 alunos.
3. Início do Jogo: Ao sinal do professor, os grupos devem correr para coletar o maior número possível de cartões (figuras planas e não planas) em 5 minutos.
4. Classificação: Após o tempo, cada grupo se reúne e deve classificar os cartões coletados em duas categorias: figuras planas e figuras não planas.
5. Apresentação: Cada grupo apresenta suas classificações para a turma, explicando as características que justificaram suas escolhas.
6. Debriefing: O professor conduzirá uma discussão sobre as propriedades das figuras e a importância de reconhecê-las no cotidiano.

Variação:

Para aumentar a dificuldade, adicione características específicas que os alunos devem observar (ex: quantas faces, ângulos, etc.) e peça que justifiquem suas classificações com base nessas propriedades.