SKOOLY – ATIVIDADES LÚDICAS BNCC

🎲 Atividades: DANÇAS NACIONAIS

🎓 Etapa: Ensino Fundamental 1📅 Série: 5º ano📚 Disciplina: Arte🔢 Atividades: 3🎮 Tipo: Mista⏱️ Duração: 30 minutos📅 Gerado: 25/05/2026

1. Dança das Cores

(EF15AR08) Experimentar e apreciar formas de dança diversas cultivando percepção imaginário capacidade de simbolizar e repertório corporal.
(EF15AR10) Experimentar formas de orientação no espaço e ritmos de movimento como deslocamentos planos direções caminhos lentos moderados rápidos.

Estimular a percepção corporal e a criatividade das crianças através da dança, utilizando cores como inspiração para movimentos.

Preparação: Peça que os alunos desenhem em uma folha sulfite uma forma (círculo, quadrado, etc.) e a coloram com lápis de cor ou canetinhas.
Recorte: Os alunos devem recortar a forma colorida.
Formação de Grupos: Divida os alunos em grupos de 5 a 6 e cada grupo recebe uma cor.
Criação de Movimentos: Cada grupo deve criar uma sequência de 4 movimentos que representem a cor que escolheram (ex: vermelho pode ser rápido e enérgico, azul pode ser suave e lento).
Apresentação: Ao tocar a música, cada grupo se apresenta dançando sua sequência enquanto os outros observam.
Discussão: Após as apresentações, conduza uma conversa sobre como as cores podem influenciar nossos sentimentos e movimentos.

Proponha que os alunos troquem de grupo e adaptem os movimentos do grupo anterior com a nova cor, estimulando a improvisação.

(EF15AR09) Estabelecer relações entre partes do corpo e o todo corporal na construção do movimento dançado.
(EF15AR11) Criar e improvisar movimentos dançados individualmente ou em grupo considerando elementos estruturais dinâmicos e expressivos do movimento.

Promover a prática de diferentes danças nacionais enquanto se explora a relação entre o corpo e o movimento.

Preparação do Circuito: Com a fita adesiva, crie 3 a 4 estações no espaço, cada uma representando uma dança nacional (ex: Samba, Frevo, Forró).
Desenho: Os alunos desenham em folhas sulfite os passos básicos de cada dança (ex: passos de Samba).
Divisão em Grupos: Forme grupos de 5 a 6 alunos e cada grupo começa em uma estação.
Execução: Cada grupo tem 5 minutos para aprender e praticar a dança da estação antes de rotacionar.
Apresentação Final: Depois que todos passarem por todas as estações, cada grupo escolhe uma dança para apresentar para a turma.
Reflexão: Converse sobre como cada dança utiliza diferentes partes do corpo e seus significados culturais.

Aumente a complexidade pedindo que os grupos criem uma coreografia original incorporando elementos das danças que aprenderam.

(EF15AR08) Experimentar e apreciar formas de dança diversas cultivando percepção imaginário capacidade de simbolizar e repertório corporal.
(EF15AR10) Experimentar formas de orientação no espaço e ritmos de movimento como deslocamentos planos direções caminhos lentos moderados rápidos.

Desenvolver a expressão corporal e a criatividade através de mímicas baseadas em danças nacionais.

Criação dos Papéis: Os alunos desenham em folhas sulfite diferentes danças nacionais (ex: Capoeira, Dança Gaúcha) e escrevem o nome da dança.
Coleta de Danças: Os alunos colocam os desenhos em um recipiente.
Formação de Grupos: Divida a turma em grupos de 5 a 6 alunos.
Mímica: Um aluno de cada grupo retira um desenho e deve representar a dança para os colegas sem usar palavras, apenas movimentos.
Adivinhação: Os outros alunos devem adivinhar qual dança está sendo representada.
Revezamento: Após adivinharem, outro aluno do grupo deve fazer a mímica e assim sucessivamente até todos participarem.

Para aumentar a dificuldade, limite o tempo de cada mímica a 30 segundos, promovendo uma dinâmica mais rápida e competitiva.