SKOOLY – ATIVIDADES LÚDICAS BNCC
🎲 Atividades: Misturando cores
Apresentação da Sequência
Nesta sequência de atividades, os alunos do 7º ano irão explorar a misturas de cores através de jogos e brincadeiras que promovem a interação social e a criatividade. Cada atividade será uma construção para a próxima, começando com a introdução básica das cores e evoluindo para a apreciação e criação artística mais complexas, culminando em uma atividade final integradora que reúne todos os conceitos trabalhados.
Atividade 1: A Dança das Cores (Nível: Fácil)
Conexão: Introduz o conceito de cores primárias e secundárias de forma dinâmica.
Habilidade(s) BNCC: (EF69AR01) Pesquisar apreciar e analisar formas distintas das artes visuais.
Objetivo: Identificar e expressar as cores primárias através do movimento.
Materiais:
- Cartões coloridos (vermelho, azul, amarelo)
- Música animada
Passo a Passo:
- Preparação: Espalhe os cartões coloridos pelo espaço (indoor ou outdoor).
- Instrução: Explique que cada cartão representa uma cor primária. Quando a música tocar, os alunos devem dançar livremente.
- Intervalo: Quando a música parar, cada aluno deve correr até um cartão e ficar parado em frente a ele.
- Discussão: Pergunte aos alunos qual cor escolheram e como ela pode ser misturada com as outras cores.
- Repetição: Repita o processo algumas vezes, trocando a música e incentivando os alunos a expressar a cor escolhida com movimentos.
Variação:
- Para um desafio adicional, peça que formem grupos de três, onde cada grupo deve representar uma cor secundária (verde, laranja, roxo) através da dança.
Ponte: Esta atividade prepara os alunos para a próxima, onde eles irão explorar a mistura de cores em uma atividade de colagem.
Atividade 2: Colagem Colorida (Nível: Médio)
Conexão: Utiliza a experiência anterior com cores para criar arte visual.
Habilidade(s) BNCC: (EF69AR02) Pesquisar e analisar diferentes estilos visuais.
Objetivo: Criar uma colagem utilizando cores primárias e secundárias.
Materiais:
- Revistas, papéis coloridos
- Tesouras
- Cola
- Folhas de papel em branco
Passo a Passo:
- Preparação: Distribua as revistas e papéis coloridos, tesouras e cola.
- Instrução: Explique que eles farão uma colagem que represente as cores que aprenderam.
- Criação: Os alunos devem recortar formas e figuras que contenham as cores primárias e secundárias e colá-las em suas folhas.
- Apresentação: Após concluir, cada aluno apresenta sua colagem e explica como as cores foram misturadas.
Variação:
- Para alunos que buscam um desafio maior, incentive a criação de uma história visual com as colagens, onde cada figura deve interagir com as outras.
Ponte: Esta atividade leva à próxima, onde os alunos irão analisar e discutir obras de arte que utilizam as cores de forma expressiva.
Atividade 3: A Arte dos Mestres (Nível: Médio)
Conexão: Leva a apreciação de obras de arte que utilizam cores de maneira significativa.
Habilidade(s) BNCC: (EF69AR01) Pesquisar apreciar e analisar formas distintas das artes visuais.
Objetivo: Apreciar e analisar obras de arte de diferentes artistas que utilizam cores.
Materiais:
- Impressões de obras de arte (ex: Kandinsky, Van Gogh)
- Quadro branco e marcadores
Passo a Passo:
- Preparação: Exiba as impressões das obras de arte em uma área visível.
- Instrução: Explique que os alunos farão uma análise das obras, focando nas cores utilizadas.
- Discussão: Em grupos, os alunos discutem as emoções que as cores transmitem nas obras e escolhem uma para apresentar.
- Apresentação: Cada grupo apresenta sua análise, destacando como as cores influenciam a percepção da obra.
Variação:
- Para alunos mais avançados, peça que criem uma obra inspirada na de seu artista favorito, utilizando técnicas de mistura de cores.
Ponte: Esta atividade prepara os alunos para a próxima, onde eles irão integrar as cores em uma forma de arte mais dinâmica e interativa.
Atividade 4: Teatro das Cores (Nível: Difícil)
Conexão: Integra a interpretação e a expressão das cores em uma apresentação dramática.
Habilidade(s) BNCC: (EF69AR03) Analisar situações nas quais as linguagens das artes visuais se integram.
Objetivo: Criar e apresentar uma pequena cena que represente uma emoção através das cores.
Materiais:
- Tecido ou papel crepom em várias cores
- Música para fundo
- Espaço para apresentação
Passo a Passo:
- Preparação: Distribua os tecidos ou papéis para os grupos.
- Instrução: Cada grupo deve escolher uma cor que represente uma emoção (ex: azul para tristeza, vermelho para paixão).
- Criação: Os grupos criam uma cena curta onde a cor escolhida será o foco, utilizando os tecidos como adereços.
- Apresentação: Cada grupo apresenta sua cena para a turma. Após cada apresentação, discuta como a cor foi utilizada na cena.
Variação:
- Para um desafio maior, os alunos podem criar diálogos ou narrações que expliquem a conexão entre a cor e a emoção que escolheram.
Ponte: Esta atividade culmina em uma atividade final integradora que combina todos os elementos discutidos ao longo da sequência.
Atividade Final Integradora: Festival das Cores (Nível: Difícil)
Conexão: Reúne todos os conceitos e criações das atividades anteriores.
Habilidade(s) BNCC: (EF69AR01, EF69AR02, EF69AR03) Integração das habilidades em um evento coletivo.
Objetivo: Criar uma exposição e apresentação artística que utilize todos os elementos aprendidos.
Materiais:
- Espaço para a exposição
- Obras criadas pelos alunos
- Materiais para a montagem (fitas, cartazes)
Passo a Passo:
- Preparação: Organize o espaço da escola para o festival, com áreas para exibição das colagens, cenas e discussões.
- Instrução: Explique que os alunos devem preparar suas obras e performances para apresentar ao público (outros alunos, pais).
- Montagem: Os alunos organizam as colagens em uma galeria, ensaiam as cenas e preparam uma breve apresentação sobre o uso das cores.
- Apresentação: Realize o festival, onde os alunos mostram suas colagens, atuam suas cenas e discutem as obras que analisaram.
Variação:
- Incentive os alunos a convidarem outros alunos da escola para participarem, ampliando a audiência e a interação.
Essas atividades foram elaboradas para proporcionar uma experiência rica e interativa, explorando as cores de maneira divertida e significativa, respeitando as diretrizes da BNCC e o desenvolvimento integral dos alunos.