1. Bolas Coloridas

Habilidade(s) BNCC:

• (EI01EO01) Perceber que suas ações têm efeitos nas outras crianças e nos adultos.
• (EI01CG05) Utilizar movimentos de preensão, encaixe e lançamento ampliando as possibilidades de manuseio de diferentes materiais e objetos.
• (EI01TS03) Explorar diferentes fontes sonoras e materiais para acompanhar brincadeiras.

Objetivo:

Promover a interação e a percepção das ações dos bebês ao manipular bolas de diferentes cores e texturas, desenvolvendo a coordenação motora e a comunicação.

Materiais:

• Bolas de diferentes tamanhos e cores
• Música animada (pode ser tocada na TV)
• Tapete ou área macia para brincadeiras

Como Jogar/Brincar:

1. Preparação do Espaço: Organize o tapete ou área macia com as bolas espalhadas.
2. Chamando a Atenção: Inicie a atividade com uma música animada, estimulando os bebês a se moverem.
3. Exploração Livre: Permita que os bebês explorem as bolas, rolando, segurando e lançando.
4. Interação: Incentive os bebês a se passarem as bolas entre si, observando suas reações e comunicando-se com gestos ou sons.
5. Cores e Sons: Após alguns minutos, peça que apontem as cores das bolas e imitem sons que podem fazer ao bater as bolas no chão.
6. Finalização: Reúna todos para comentar sobre a experiência, usando gestos e expressões faciais.

Variação:

Experimente utilizar bolas de texturas diferentes (macias, duras, peludas) para estimular a exploração sensorial.

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2. Pintura Sensorial

Habilidade(s) BNCC:

• (EI01CG04) Participar do cuidado do seu corpo e da promoção do seu bem-estar.
• (EI01ET02) Explorar relações de causa e efeito como transbordar, tingir, misturar.
• (EI01EF04) Reconhecer elementos das ilustrações de histórias apontando-os a pedido do adulto-leitor.

Objetivo:

Fomentar a exploração sensorial por meio da pintura, permitindo que os bebês criem livremente enquanto experimentam diferentes cores e texturas.

Materiais:

• Tintas atóxicas
• Papel grande ou papel kraft
• Pincéis, esponjas e as mãos dos bebês
• Aventais ou roupas que possam sujar

Como Jogar/Brincar:

1. Preparação do Espaço: Cubra a área com o papel kraft ou papel grande e coloque as tintas em potes.
2. Roupas de Proteção: Coloque aventais nos bebês para protegê-los da tinta.
3. Apresentação das Cores: Mostre as tintas e incentive os bebês a escolherem as cores que querem usar.
4. Exploração Livre: Deixe que eles usem as mãos, pincéis ou esponjas para pintar, explorando as texturas e cores.
5. Mistura de Cores: Incentive os bebês a misturarem as tintas, observando as novas cores que surgem.
6. Exposição: Ao final, exiba as obras e converse sobre as cores e formas criadas.

Variação:

Para um desafio maior, introduza objetos como folhas ou brinquedos para serem usados como carimbos e criar texturas diferentes na pintura.

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3. O Som e o Movimento

Habilidade(s) BNCC:

• (EI01EO04) Comunicar necessidades, desejos e emoções utilizando gestos, balbucios e palavras.
• (EI01TS03) Explorar diferentes fontes sonoras e materiais para acompanhar brincadeiras.
• (EI01ET04) Manipular, experimentar e explorar o espaço por meio de experiências de deslocamentos.

Objetivo:

Estimular a comunicação e a expressão corporal dos bebês através de sons e movimentos, promovendo a socialização e a descoberta de ritmos.

Materiais:

• Instrumentos musicais simples (como chocalhos e tambores)
• Música variada (pode ser tocada na TV)
• Cômodos ou espaço amplo para movimentação

Como Jogar/Brincar:

1. Preparação do Espaço: Crie um ambiente seguro com espaço suficiente para os bebês se moverem livremente.
2. Introdução dos Sons: Apresente os instrumentos e demonstre como usá-los, estimulando a curiosidade.
3. Movimento Livre: Comece a tocar a música e incentive os bebês a dançar e se mover livremente, utilizando os instrumentos.
4. Imitação de Sons: Peça que imitem os sons que os instrumentos fazem, promovendo interação e comunicação.
5. Jogo de Parar e Voltar: Quando a música parar, todos devem parar de se mover e quando a música tocar novamente, podem retomar a dança.
6. Roda de Conversa: Finalize a atividade com uma roda, onde os bebês podem balbuciar ou gesticular sobre o que mais gostaram.

Variação:

Para um desafio maior, introduza diferentes estilos musicais para que os bebês possam explorar novos ritmos e movimentos.