1. Sinfonia de Sons

Habilidade(s) BNCC: (ARTE: (EF15AR02) – Produzir e criar diferentes sons a partir de objetos do cotidiano)

Objetivo: Explorar a produção sonora utilizando materiais recicláveis, estimulando a criatividade e a percepção auditiva.

Materiais:

• Garrafas plásticas vazias
• Grãos (feijão, arroz, milho)
• Tampas de panelas
• Papel alumínio
• Fita adesiva
• Canetas coloridas

Como Jogar/Brincar:

1. Divida a turma em grupos de 4 a 5 alunos.
2. Cada grupo receberá materiais recicláveis e deverá criar um instrumento musical (ex: chocalho, tambor).
3. Após a criação, cada grupo deve apresentar seu instrumento e o som que ele produz para a turma.
4. Os grupos podem experimentar diferentes combinações de sons, criando uma pequena sinfonia.
5. Finalize com uma apresentação conjunta, onde todos tocam seus instrumentos ao mesmo tempo.

Variação: Para aumentar a dificuldade, peça que os alunos criem uma sequência rítmica específica e a apresentem para o restante da turma.

2. Caça ao Som

Habilidade(s) BNCC: (EF15AR01) – Identificar e classificar sons do ambiente e suas características.

Objetivo: Desenvolver a escuta ativa e a percepção sonora através de uma caça ao som.

Materiais:

• Cartões com diferentes sons (pode ser gravados ou imagens que representem sons)
• Apito ou sino (para sinalizar o início e o fim)
• Papel e lápis para anotações

Como Jogar/Brincar:

1. Espalhe os cartões com diferentes sons pelo espaço da sala ou do pátio.
2. Explique que os alunos devem encontrar os cartões e identificar os sons que correspondem a cada um.
3. Ao encontrar um cartão, o aluno deve anotar o som que ele representa.
4. Após 15 minutos, reúna a turma e peça que compartilhem os sons que encontraram e como os identificaram.
5. Finalize a atividade com uma conversa sobre a importância desses sons no nosso cotidiano.

Variação: Para aumentar a dificuldade, os alunos podem trabalhar em duplas e cada dupla deve tentar descrever o som encontrado sem usar palavras, apenas gestos.

3. Mímica Musical

Habilidade(s) BNCC: (EF15AR03) – Utilizar a expressão corporal como forma de comunicação e criação artística.

Objetivo: Estimular a criatividade e a expressão corporal através de mímicas que representam diferentes estilos musicais.

Materiais:

• Cartões com diferentes estilos musicais (rock, samba, clássico, etc.)
• Um cronômetro
• Um espaço amplo para a apresentação

Como Jogar/Brincar:

1. Organize os alunos em duplas.
2. Cada dupla sorteia um cartão com um estilo musical.
3. Um aluno da dupla deve representar o estilo musical através de mímicas, enquanto o outro adivinha.
4. Dê 1 minuto para a mímica, e depois troque os papéis.
5. Após todas as duplas apresentarem, peça que todos reflitam sobre como cada estilo musical pode ser interpretado corporalmente.

Variação: Para aumentar a dificuldade, desafie os alunos a incorporarem elementos de dança em suas mímicas, criando uma apresentação mais dinâmica.