SKOOLY – ATIVIDADES LÚDICAS BNCC
🎲 Atividades: História Elmer o elefante xadrez
1. Elmer e Seus Amigos
Habilidade(s) BNCC:
- (EI03EO01) Demonstrar empatia pelos outros percebendo que as pessoas têm diferentes sentimentos, necessidades e maneiras de pensar e agir.
Objetivo:
Promover a empatia e a compreensão das diferenças entre os colegas, inspirando-se na história de Elmer.
Materiais:
- Almofadas coloridas (representando as cores de Elmer)
- Música animada
Como Jogar/Brincar:
- Formar um círculo com as almofadas coloridas.
- Colocar a música para tocar e pedir que as crianças dancem ao redor das almofadas.
- Quando a música parar, cada criança deve sentar em uma almofada.
- Pedir que cada criança compartilhe uma característica que gosta em si mesma e uma que gosta em um amigo.
- Repetir algumas vezes, mudando a ordem das histórias.
Variação:
- Para crianças que precisam de mais tempo, pode-se permitir que elas desenhem a característica que escolheram antes de compartilhar.
2. A Corrida Colorida de Elmer
Habilidade(s) BNCC:
- (EI03EO02) Agir de maneira independente com confiança em suas capacidades reconhecendo suas conquistas e limitações.
Objetivo:
Desenvolver a coordenação motora e a autoconfiança através de uma corrida lúdica.
Materiais:
- Fitas coloridas (pode ser papel crepom)
- Cones ou objetos para demarcar o percurso
Como Jogar/Brincar:
- Criar um percurso com os cones e fitas coloridas.
- Explicar que cada cor representa uma ação (ex: azul = pular, amarelo = rodar).
- Fazer uma demonstração do percurso e das ações.
- Pedir que as crianças corram pelo percurso, realizando as ações nas cores.
- Aplaudir as crianças ao final de cada volta, incentivando-as a tentar novamente.
Variação:
- Para aumentar a dificuldade, criar um cronômetro e desafiar as crianças a completar o percurso mais rápido.
3. O Jogo da Memória de Elmer
Habilidade(s) BNCC:
- (EI03EO03) Ampliar as relações interpessoais desenvolvendo atitudes de participação e cooperação.
Objetivo:
Estimular a memória e o trabalho em equipe por meio de um jogo de memória adaptado.
Materiais:
- Cartões com imagens de Elmer e seus amigos (pode ser feito em papelão)
Como Jogar/Brincar:
- Criar pares de cartões com imagens diferentes.
- Misturar e espalhar os cartões virados para baixo.
- As crianças se revezam virando dois cartões, tentando encontrar um par.
- Se encontrarem um par, devem dizer o nome de um amigo e algo legal sobre ele.
- O jogo continua até que todos os pares sejam encontrados.
Variação:
- Para crianças que precisam de mais ajuda, permitir que elas peguem dicas sobre a imagem de cada cartão.
4. Elmer e a Dança das Cores
Habilidade(s) BNCC:
- (EI03CG01) Criar com o corpo formas diversificadas de expressão de sentimentos, sensações e emoções no cotidiano, brincadeiras, dança, teatro, música.
Objetivo:
Explorar a expressão corporal e a criatividade através da dança.
Materiais:
- Lenços coloridos
Como Jogar/Brincar:
- Distribuir lenços coloridos para cada criança.
- Explicar que elas devem dançar livremente com os lenços, imitando os movimentos de Elmer.
- Quando a música parar, cada criança deve congelar em uma pose que representa uma emoção.
- Pedir que compartilhem a emoção que representam e como se sentem.
Variação:
- Para crianças que precisam de mais desafio, podem criar uma pequena apresentação de dança em duplas.
5. O Desfile de Elmer
Habilidade(s) BNCC:
- (EI03EO06) Manifestar interesse e respeito por diferentes culturas e modos de vida.
Objetivo:
Promover a valorização da diversidade cultural através de um desfile.
Materiais:
- Tecido colorido ou roupas antigas
- Música
Como Jogar/Brincar:
- Organizar um “desfile da diversidade” onde cada criança escolhe um tecido ou roupa.
- Incentivar as crianças a se apresentarem e falarem sobre a cor que escolheram e o que ela representa.
- A música toca enquanto as crianças desfilam e mostram suas escolhas.
- Ao final, todos se reúnem para celebrar a diversidade.
Variação:
- Para as crianças que precisam de mais apoio, elas podem criar uma história sobre a cor que escolheram.
6. O Jogo das Emoções de Elmer
Habilidade(s) BNCC:
- (EI03EO07) Usar estratégias pautadas no respeito mútuo para lidar com conflitos nas interações com crianças e adultos.
Objetivo:
Aprender a identificar e expressar emoções através de jogos.
Materiais:
- Cartões com diferentes emoções desenhadas (feliz, triste, bravo, etc.)
Como Jogar/Brincar:
- Mostrar os cartões de emoções e discutir cada uma com as crianças.
- Pedir que cada criança escolha uma emoção e a represente com gestos e expressões faciais.
- As outras crianças devem tentar adivinhar qual emoção está sendo representada.
- Quando adivinharem, discutir um momento em que sentiram aquela emoção.
Variação:
- Para crianças que precisam de mais apoio, elas podem desenhar a emoção escolhida e mostrar aos colegas.
7. A Caça ao Tesouro de Elmer
Habilidade(s) BNCC:
- (EI03CG02) Demonstrar controle e adequação do uso de seu corpo em brincadeiras, jogos, escuta, reconto de histórias e atividades artísticas.
Objetivo:
Desenvolver habilidades motoras e de resolução de problemas por meio de uma caça ao tesouro.
Materiais:
- Itens coloridos (brinquedos, objetos da natureza)
- Cestas para coletar os itens
Como Jogar/Brincar:
- Esconder os itens pela sala ou área externa.
- Explicar que cada item encontrado deve ser coletado e trazido para a cesta.
- As crianças devem trabalhar em equipe para encontrar o máximo de itens.
- Ao final, discutir o que cada um encontrou e como se sentiram.
Variação:
- Para aumentar a dificuldade, adicionar pistas que as crianças devem seguir para encontrar os itens.
8. O Teatro do Elefante Colorido
Habilidade(s) BNCC:
- (EI03CG03) Criar movimentos, gestos, olhares e mímicas em brincadeiras, jogos, dança, teatro e música.
Objetivo:
Fomentar a criatividade e expressão através do teatro.
Materiais:
- Fantasias ou materiais para improvisação
Como Jogar/Brincar:
- Dividir as crianças em grupos pequenos.
- Cada grupo deve criar uma pequena cena inspirada na história de Elmer.
- Permitir que cada grupo apresente sua cena para os outros.
- Após as apresentações, discutir o que cada grupo expressou.
Variação:
- Para crianças que precisam de mais apoio, oferecer sugestões de cenários ou diálogos.
9. Elmer e os Sons da Natureza
Habilidade(s) BNCC:
- (EI03CG01) Criar com o corpo formas diversificadas de expressão de sentimentos, sensações e emoções no cotidiano, brincadeiras, dança, teatro, música.
Objetivo:
Explorar sons e ritmos da natureza através da música.
Materiais:
- Instrumentos musicais simples (pandeiros, tambores) ou objetos da natureza (pedras, folhas)
Como Jogar/Brincar:
- Reunir as crianças e apresentar os instrumentos.
- Pedir que cada criança crie um som que represente uma parte da história de Elmer.
- Juntar todos os sons para formar uma “sinfonia de Elmer”.
- Discutir os sons e o que eles representam na história.
Variação:
- Para aumentar a dificuldade, criar um ritmo que todos devem seguir juntos.
10. Elmer e a Arte da Amizade
Habilidade(s) BNCC:
- (EI03EO05) Demonstrar valorização das características de seu corpo e respeitar as características dos outros com os quais convive.
Objetivo:
Fomentar a expressão artística e a valorização das diferenças entre os colegas.
Materiais:
- Tintas e pincéis
- Papel grande para pintura
Como Jogar/Brincar:
- Colocar um papel grande no chão e distribuir tintas e pincéis.
- Cada criança deve pintar uma parte do corpo (ex: mão, pé) e fazer uma impressão no papel.
- Ao final, discutir o que cada impressão representa e como cada um é único.
- Incentivar a conversa sobre o que aprenderam sobre os colegas.
Variação:
- Para crianças que precisam de mais apoio, permitir que elas desenhem em um papel separado o que mais gostam em si mesmas e nos outros.
—
Essas atividades são projetadas para serem divertidas, inclusivas e educativas, promovendo a educação emocional e a socialização através da ludicidade, sempre respeitando a diversidade e a individualidade de cada criança.