A proposta de atividades lúdicas ‘Integrando as cores’ tem como objetivo principal estimular a percepção e o reconhecimento das cores por meio de experiências sensoriais e criativas na Educação Infantil. Através de atividades que envolvem a exploração, a criatividade e a interatividade, as crianças poderão desenvolver habilidades motoras, cognitivas e sociais enquanto se divertem. Este tema é fundamental para o desenvolvimento infantil, pois ao aprender sobre cores, as crianças ampliam seu vocabulário, aprimoram a observação e começam a compreender conceitos de mistura e combinação.

Neste contexto, a atividade proposta abordará a cor roxa, uma tonalidade que pode ser explorada de diversas formas e que está ligada a sentimentos e simbolismos diferentes. Ao trabalhar com essa cor de maneira lúdica, os educadores podem integrar outros conteúdos, como matemática, ciências e artes, promovendo uma aprendizagem significativa e holística, que respeita a individualidade de cada criança, conforme estabelece a Base Nacional Comum Curricular (BNCC).

Atividade: Mistura da Cor Roxa

Objetivo (BNCC)

Desenvolver o reconhecimento e a combinação de cores, promovendo a percepção sensorial e a criatividade, de acordo com a abordagem da arte na Educação Infantil (EI01CG01).

Descrição

As crianças irão realizar a mistura de cores primárias (azul e vermelho) para criar a cor roxa. Usando tintas e outros materiais, elas experimentarão a mistura e observarão as mudanças de cor, desenvolvendo habilidades motoras e criatividade através da arte.

Materiais Necessários

Tintas nas cores azul e vermelho
Recipientes para mistura
Pincéis e esponjas
Papel em branco ou folhas de papel kraft
Água e pano para limpeza

Passo a Passo

Apresentar as cores azul e vermelho para as crianças, explicando como as cores podem ser misturadas.
Distribuir os materiais para cada criança ou grupo de crianças.
Instruir as crianças a colocar uma pequena quantidade de tinta azul e uma quantidade igual de tinta vermelha nos recipientes.
Mostrar como misturar as tintas com um pincel ou esponja, observando a transformação para a cor roxa.
Deixar que as crianças experimentem pintar livremente com a nova cor roxa em seus papéis.
Ao final, realizar uma roda de conversa onde as crianças compartilham o que aprenderam com a experiência.

Dicas de Adaptação

Para crianças com dificuldades motoras, utilizar pincéis maiores ou esponjas para facilitar a pintura.
Para crianças com deficiência visual, incluir materiais que tenham texturas diferentes (como areia ou algodão) para ajudar na experiência da cor.
Incluir histórias ou músicas sobre cores para contextualizar a experiência de maneira lúdica.