Atividades para o Dia Mundial da Água – 4º Ano EF
Atividade 1: Experiência com a Água
Objetivo: Compreender a importância da água e suas propriedades físicas.
Passo a Passo:
- Divida a turma em grupos e forneça copos com água, óleo, açúcar e sal.
- Peça que os alunos observem e registrem as reações de cada substância ao serem adicionadas à água.
- Discuta em grupo a importância da água na dissolução de diferentes substâncias.
Recursos: Copos, água, óleo, açúcar, sal, folhas para registro.
Avaliação: Analisar o registro dos grupos e a participação nas discussões.
Códigos de Habilidades BNCC: (EF04CI01), (EF04CI02)
Atividade 2: Caça ao Tesouro da Água
Objetivo: Identificar e classificar os locais e formas de uso da água no cotidiano.
Passo a Passo:
- Prepare pistas relacionadas ao uso da água em diferentes locais (casa, escola, praça).
- Divida os alunos em grupos e entregue a primeira pista.
- A cada local encontrado, os alunos devem anotar como a água é utilizada e, se possível, registrar com fotos.
- Ao final, cada grupo apresentará suas descobertas.
Recursos: Pistas escritas, câmeras (pode ser celular).
Avaliação: Participação na atividade e apresentação dos grupos.
Códigos de Habilidades BNCC: (EF04CI03), (EF04CI06)
Atividade 3: Painel do Uso Consciente da Água
Objetivo: Criar um painel informativo sobre o uso consciente da água.
Passo a Passo:
- Os alunos irão pesquisar dicas de como economizar água.
- Em grupos, eles criarão cartazes com imagens e informações sobre cada dica.
- Os grupos irão expor os cartazes na escola.
Recursos: Papel, canetas, revistas para recorte, cola.
Avaliação: Criatividade e clareza das informações nos cartazes.
Códigos de Habilidades BNCC: (EF04CI04), (EF04CI05)
Atividade 4: Jogo dos Desperdícios
Objetivo: Conscientizar sobre as perdas de água e suas consequências.
Passo a Passo:
- Desenvolva um jogo de perguntas e respostas sobre desperdícios de água.
- Cada aluno deve participar e responder perguntas, como “Quanta água é gasta ao escovar os dentes?”
- Os alunos que responderem corretamente ganham pontos.
Recursos: Cartões com perguntas, sistema de pontuação.
Avaliação: Pontuação no jogo e participação ativa.
Códigos de Habilidades BNCC: (EF04CI07), (EF04CI08)
Atividade 5: Experiência de Captação de Água da Chuva
Objetivo: Compreender a importância da água da chuva e como podemos utilizá-la.
Passo a Passo:
- Levar os alunos para o pátio da escola em um dia de chuva.
- Utilizar baldes ou garrafas para coletar a água da chuva.
- Pedir que eles analisem a quantidade coletada e reflitam sobre como poderiam usar essa água para irrigar plantas ou em outras atividades.
Recursos: Baldes, garrafas, papel para anotações.
Avaliação: Reflexão sobre o uso da água coletada e participação na atividade.
Códigos de Habilidades BNCC: (EF04CI05), (EF04CI09)