1. TÍTULO DA ATIVIDADE

“Lacre Solidário: Escrevendo para Transformar”

2. APRESENTAÇÃO

Nesta atividade, os alunos terão a oportunidade de desenvolver habilidades de escrita e comunicação através de um projeto prático voltado para a campanha “Lacre Solidário”. A importância dessa atividade reside não apenas na prática da Língua Portuguesa, mas na sensibilização para a solidariedade e o trabalho em equipe, promovendo a reflexão sobre como pequenas ações podem impactar a vida de muitas pessoas.

3. CONTEXTUALIZAÇÃO

Recentemente, a comunidade local se mobilizou em torno da campanha “Lacre Solidário”, que visa arrecadar lacres de latinhas para a troca por cadeiras de rodas e outros equipamentos para pessoas com deficiência. Essa iniciativa não é apenas uma forma de ajudar, mas também uma oportunidade de juntar forças, compartilhar histórias e criar um ambiente mais inclusivo. Muitos alunos conhecem pessoas que se beneficiaram de ações como essa ou já participaram de campanhas solidárias. Essa vivência pode ser um ponto de partida para refletir sobre a importância da solidariedade e da escrita como ferramenta de comunicação.

4. MATERIAIS NECESSÁRIOS

• Projetor
• Cartazes sobre a campanha “Lacre Solidário”
• Textos escritos e adaptados sobre o tema
• Papel e canetas coloridas
• Recursos para a escrita (computadores ou papel em branco)
• Exemplos de cartas ou mensagens de apoio

5. DESENVOLVIMENTO DA ATIVIDADE

Etapa 1: Apresentação da Campanha (15 minutos)

Inicie a atividade exibindo um cartaz ou vídeo sobre a campanha “Lacre Solidário” utilizando o projetor.

Promova uma discussão em grupo sobre o que eles sabem sobre a campanha, estimulando os alunos a compartilharem suas experiências pessoais relacionadas à solidariedade.

Apresente um texto adaptado que explique o funcionamento da campanha e a importância do seu envolvimento.

Etapa 2: Escrita Criativa (30 minutos)

Divida a turma em grupos pequenos e peça para cada grupo escolher um tema relacionado à solidariedade (ex: a importância de ajudar o próximo, como arrecadar lacres, histórias de pessoas que foram ajudadas).

Cada grupo deverá criar um texto (pode ser uma carta, um poema ou uma mensagem) que será utilizado para divulgar a campanha na comunidade.

Incentive o uso de linguagem clara e objetiva, respeitando a maturidade dos alunos.

Após a escrita, cada grupo apresentará seu texto para a turma, promovendo um momento de feedback construtivo.

Etapa 3: Reflexão e Conclusão (15 minutos)

Finalize a atividade com uma roda de conversa onde os alunos poderão refletir sobre o que aprenderam com a atividade e como a escrita pode ser um meio poderoso de comunicação e mudança social.

Incentive os alunos a se comprometerem a participar da campanha, seja arrecadando lacres ou compartilhando as mensagens que criaram.

6. ATIVIDADES/QUESTÕES

Qual a importância da campanha “Lacre Solidário” para a comunidade?

Como você se sente ao participar de ações solidárias? Compartilhe uma experiência.

O que você aprendeu sobre escrita e comunicação durante essa atividade?

Como você pode ajudar a divulgar a campanha na sua comunidade?

7. ORIENTAÇÕES AO PROFESSOR

• Dicas de mediação: Esteja atento ao ritmo de cada aluno, proporcionando apoio individual quando necessário. Use exemplos práticos para facilitar a compreensão.
• Adaptações possíveis: Para alunos com deficiência intelectual, forneça modelos de textos e utilize recursos visuais para auxiliar na compreensão.
• Sugestões de aprofundamento: Incentive os alunos a pesquisar mais sobre a deficiência e a inclusão social, promovendo discussões sobre o tema.
• Como lidar com diferentes ritmos: Ofereça tempo extra para a escrita e crie um ambiente de respeito mútuo, onde todos se sintam à vontade para expressar suas ideias.

8. CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO

Clareza e objetividade na escrita do texto.

Participação e colaboração durante as discussões em grupo.

Criatividade e originalidade na apresentação do tema.

Capacidade de reflexão e expressões de sentimentos sobre a solidariedade.

Utilização correta da Língua Portuguesa (ortografia e gramática).

9. REFERÊNCIAS E RECURSOS COMPLEMENTARES

• Site oficial da campanha “Lacre Solidário”: [link]
• Vídeos sobre inclusão e solidariedade: [link para vídeos educativos]
• Livros e artigos sobre a importância da ação comunitária e da escrita.
• Recursos de escrita criativa disponíveis online.

Esta atividade visa não apenas desenvolver habilidades de escrita, mas também promover a inclusão e a solidariedade, fundamentais para a formação de cidadãos críticos e engajados.