Atividades Pedagógicas para a Páscoa – 1º Ano EF – Língua Inglesa
As atividades a seguir são projetadas para ensinar e fixar o vocabulário sobre a Páscoa em inglês de uma forma divertida e interativa, alinhadas à BNCC.
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Atividade 1: Cartões de Vocabulário de Páscoa
Objetivo: Aprender e fixar palavras relacionadas à Páscoa em inglês.
Passo a passo:
- Os alunos receberão cartolinas e vão criar cartões de vocabulário com desenhos que representam palavras como “bunny”, “egg”, “basket”, “chocolate”.
- Em cada cartão, eles devem escrever a palavra em inglês e a sua tradução em português.
- Ao final, os alunos apresentarão seus cartões para a turma, praticando a pronúncia.
Recursos: Cartolinas, lápis de cor, canetas, tesoura.
Avaliação: Participação e criatividade na atividade, além da correta pronúncia das palavras.
Códigos de Habilidades: EF12LP03, EF12LP04.
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Atividade 2: Caça ao Tesouro de Vocabulário
Objetivo: Fixar o vocabulário de Páscoa através de uma atividade lúdica.
Passo a passo:
- O professor esconderá objetos ou figuras relacionadas à Páscoa pela sala (ex.: ovos de papel, coelhos de pelúcia).
- Os alunos deverão procurar os itens e, ao encontrá-los, dizer seu nome em inglês.
- Após a caça, cada aluno escolherá um item para desenhar e descrever em inglês.
Recursos: Objetos/fotos de Páscoa, folhas para desenho, lápis.
Avaliação: Capacidade de reconhecer e pronunciar as palavras em inglês durante a atividade.
Códigos de Habilidades: EF12LP03, EF12LP04.
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Atividade 3: Desenho para Colorir
Objetivo: Fixar o vocabulário de Páscoa enquanto os alunos se divertem colorindo.
Passo a passo:
- O professor distribuirá desenhos para colorir de coelhos, ovos e cestas.
- Enquanto colorirem, os alunos deverão dizer em voz alta o nome dos objetos em inglês.
- Os alunos podem criar uma “Galeria de Páscoa” com seus desenhos, colocando etiquetas com as palavras em inglês.
Recursos: Desenhos para colorir, lápis de cor, etiquetas adesivas.
Avaliação: Participação e envolvimento durante a atividade de colorir e falar.
Códigos de Habilidades: EF12LP01, EF12LP03.
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Atividade 4: Música da Páscoa
Objetivo: Aprender vocabulário de Páscoa através de uma canção.
Passo a passo:
- O professor ensinará uma música simples sobre a Páscoa (ex.: “Here Comes Peter Cottontail”).
- Os alunos acompanharão com gestos e irão repetir as palavras em inglês.
- Após algumas repetições, os alunos poderão criar uma coreografia simples para a música.
Recursos: Vídeo ou áudio da canção, espaço para dançar.
Avaliação: Participação e envolvimento na atividade musical e coreográfica.
Códigos de Habilidades: EF12LP04, EF12LP05.
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Atividade 5: Histórias da Páscoa
Objetivo: Desenvolver a habilidade de contar histórias usando vocabulário de Páscoa.
Passo a passo:
- Os alunos em grupos vão criar uma história curta envolvendo os itens da Páscoa que aprenderam.
- Cada grupo deve usar pelo menos cinco palavras do vocabulário de Páscoa.
- Os grupos apresentam suas histórias para a turma usando desenhos como apoio.
Recursos: Papel, canetas, materiais para desenho.
Avaliação: Criatividade, uso do vocabulário e clareza na apresentação.
Códigos de Habilidades: EF12LP03, EF12LP06.