Atividade 1: Construindo Abrigos Sustentáveis

Objetivo: Compreender a importância de abrigos adequados para os animais, relacionando com a construção dos porquinhos da história e com práticas sustentáveis.

Passo a passo:

Leia a história “Os Três Porquinhos” com os alunos.
Discuta sobre os materiais usados pelos porquinhos para construir suas casas e os riscos dos materiais utilizados.
Divida a turma em grupos e forneça materiais recicláveis (papéis, caixas, garrafas etc.) para que construam pequenos abrigos sustentáveis para os porquinhos.
Realize uma apresentação em que cada grupo explique o material escolhido e a sua importância para a sustentabilidade.

Recursos: Materiais recicláveis, tesoura, fita adesiva, cola, espaço para trabalhar.

Avaliação: Observe a participação dos alunos no grupo, a colaboração e a justificativa sobre a escolha dos materiais sustentáveis.

Habilidades: EF01CI01

Atividade 2: A Origem dos Materiais

Objetivo: Discutir a origem dos materiais utilizados na construção dos abrigos e promover a consciência sobre descarte e uso consciente.

Passo a passo:

Apresente diferentes materiais de uso cotidiano (madeira, papel, plástico, etc.) e suas origens.
Peça para os alunos identificarem quais materiais os porquinhos usaram e de onde eles podem vir.
Construa uma tabela na lousa com os materiais e discuta suas características e como são descartados.

Recursos: Amostras de materiais, lousa, canetas.

Avaliação: Avalie a contribuição de cada aluno nas discussões e compreensão sobre as origens e descarte dos materiais.

Habilidades: EF01CI01

Atividade 3: A Natureza e os Saberes Tradicionais

Objetivo: Valorizar os saberes tradicionais e a relação com a natureza a partir da história dos porquinhos.

Passo a passo:

Comente sobre os saberes tradicionais das comunidades indígenas e sua relação com a natureza.
Peça para os alunos desenharem um abrigo que poderia ser construído usando saberes tradicionais e práticas sustentáveis.
Organize uma roda de conversa onde eles compartilham suas criações e a importância da natureza nos saberes tradicionais.

Recursos: Material para desenho (papel, lápis, canetinhas).

Avaliação: Observe a criatividade e a compreensão dos alunos sobre os saberes tradicionais durante as apresentações.

Habilidades: EF01CI01

Atividade 4: Música e Movimento Sustentável

Objetivo: Sensibilizar os alunos sobre a importância da preservação ambiental por meio de música e movimento.

Passo a passo:

Escolha uma canção que aborde temas de preservação ambiental ou cultura indígena.
Ensine a letra da canção e crie uma coreografia que represente a mensagem da música.
Os alunos deverão apresentar a dança e a música para a turma, promovendo o respeito à natureza.

Recursos: Música, espaço para a dança.

Avaliação: Avalie a participação dos alunos na dança e sua compreensão sobre a mensagem da música.

Habilidades: EF01CI01

Atividade 5: O Jogo do Descarte Consciente

Objetivo: Ensinar sobre o descarte consciente de materiais através de um jogo divertido.

Passo a passo:

Crie cartões com diferentes materiais (plástico, papel, metal, vidro) e informações sobre seu descarte.
Organize os alunos em grupos e proponha um jogo de perguntas e respostas sobre onde e como descartar os materiais corretamente.
Desafie-os a criar uma lista de ações que podem fazer para reduzir, reutilizar e reciclar em casa.

Recursos: Cartões com informações, espaço para o jogo.

Avaliação: Verifique a participação ativa e a capacidade de entendimento sobre descarte consciente pelos alunos.