Atividades: Dia das Mães – Língua Portuguesa – 4º ano EF

Atividades para o Dia das Mães

As atividades a seguir são voltadas para o 4º ano do Ensino Fundamental, abordando o tema “Dia das Mães” e visando fortalecer os vínculos familiares através da Língua Portuguesa.

1. Poema para Mãe

Objetivo: Desenvolver a criatividade e a habilidade de escrita dos alunos enquanto expressam seus sentimentos para com suas mães.

Passo a Passo:

  • Apresentar diferentes tipos de poemas, mostrando exemplos de poesias que falam sobre mães.
  • Solicitar que os alunos escrevam um poema de sua autoria dedicado à sua mãe.
  • Os alunos podem ilustrar seus poemas com desenhos ou fotos que representem bons momentos com suas mães.
  • Realizar uma leitura coletiva dos poemas em sala de aula.

Recursos: Papel, canetas coloridas, exemplos de poesias, materiais para ilustrar.

Avaliação: Avaliar a criatividade, a construção do poema e a participação na leitura coletiva.

Códigos de Habilidades da BNCC: EF15LP01, EF15LP05

2. Cartão de Mensagem

Objetivo: Incentivar a expressão de sentimentos e a prática da escrita em formato de mensagem.

Passo a Passo:

  • Proporcionar materiais para confecção de cartões (papel colorido, tesoura, cola, canetinhas).
  • Orientar os alunos a escreverem uma mensagem carinhosa para suas mães dentro do cartão.
  • Os alunos podem decorar os cartões com desenhos e colagens.
  • Em um momento especial, os alunos podem entregar os cartões para suas mães.

Recursos: Papel colorido, tesoura, cola, canetinhas, materiais para decoração.

Avaliação: Analisar a criatividade, a clareza da mensagem e a apresentação do cartão.

Códigos de Habilidades da BNCC: EF15LP04, EF15LP06

3. Entrevista com a Mãe

Objetivo: Promover o diálogo e o vínculo familiar por meio da entrevista e do registro escrito.

Passo a Passo:

  • Orientar os alunos a elaborar uma lista de perguntas que gostariam de fazer para suas mães (ex: qual a sua melhor lembrança).
  • Os alunos devem realizar a entrevista em casa e anotar as respostas.
  • Após a entrevista, os alunos devem escrever uma pequena narrativa sobre o que aprenderam com suas mães.
  • Compartilhar as narrativas na sala de aula.

Recursos: Papel e caneta para anotações, exemplos de perguntas.

Avaliação: Avaliar a profundidade das perguntas, a clareza da narrativa e a participação na atividade de compartilhamento.

Códigos de Habilidades da BNCC: EF15LP02, EF15LP03

4. Criação de uma História em Quadrinhos

Objetivo: Fomentar a imaginação e a habilidade de contar histórias, valorizando as figuras maternas.

Passo a Passo:

  • Explicar como fazer uma história em quadrinhos, apresentando algumas referências.
  • Pedir que os alunos criem uma história em quadrinhos que destaque uma situação engraçada ou marcante com a mãe.
  • Os alunos podem desenhar e colorir suas histórias.
  • Após a finalização, os alunos podem expor suas histórias em um mural na escola.

Recursos: Papel em branco, lápis, canetas coloridas, exemplos de histórias em quadrinhos.

Avaliação: Avaliar a criatividade, a narrativa e a apresentação visual da história em quadrinhos.

Códigos de Habilidades da BNCC: EF15LP07, EF15LP09

5. Roda de Conversa sobre Mães

Objetivo: Promover a troca de experiências e o fortalecimento do vínculo afetivo coletivo.

Passo a Passo:

  • Organizar uma roda de conversa onde os alunos possam compartilhar suas histórias e experiências com suas mães.
  • Estabelecer algumas perguntas-guia para facilitar a conversa (ex: o que você mais gosta de fazer com sua mãe?).
  • Estimular o respeito e a escuta ativa entre os alunos durante as falas.
  • Registrar algumas das histórias contadas para criar um mural coletivo.

Recursos: Espaço para a roda de conversa, papel para registro.

Avaliação: Avaliar a participação dos alunos, a qualidade das interações e o respeito durante a roda de conversa.

Códigos de Habilidades da BNCC: EF15LP08, EF15LP10