Objetivo: Desenvolver a consciência sobre a alimentação saudável e a importância dos alimentos para a saúde da família.

Passo a passo:

Pesquise sobre os principais grupos alimentares.
Peça aos alunos que elaborem um cartão que contenha informações nutricionais de pratos que suas mães costumam preparar.
Os alunos devem incluir ilustrações e descrições breves sobre os benefícios de cada alimento.

Recursos: Papel, canetas, revistas para recorte, impressoras (se disponível) e livros de ciências.

Avaliação: A avaliação será feita com base na criatividade, pesquisa e clareza das informações apresentadas nos cartões.

Código de Habilidade: (EF07CI01) – Reconhecer a importância de hábitos alimentares saudáveis.

Objetivo: Compreender a relação entre saúde e cuidados familiares, através da experiência das mães.

Passo a passo:

Os alunos deverão entrevistar suas mães sobre hábitos de saúde e bem-estar na família.
Elabore um roteiro com perguntas sobre alimentação, atividades físicas e cuidados pessoais.
Os alunos apresentarão os resultados da entrevista em sala de aula.

Recursos: Roteiros de entrevista, cadernos para anotações e materiais de apresentação (cartazes ou PowerPoint).

Avaliação: A avaliação será feita com base na profundidade das perguntas e na qualidade da apresentação dos resultados.

Código de Habilidade: (EF07CI04) – Analisar a importância da saúde e do bem-estar na família.

Objetivo: Mostrar a importância da hidratação e os efeitos da água no corpo humano.

Passo a passo:

Realize um experimento simples com dois grupos de plantas: uma com água e outra sem água.
Os alunos devem cuidar das plantas durante uma semana e observar as diferenças.
Registre as observações e discuta em sala de aula a importância da água para a saúde.

Recursos: Vasos, terra, sementes ou mudas de plantas, água, cadernos para registrar observações.

Avaliação: Avaliar a participação e os registros feitos pelos alunos sobre o crescimento das plantas.

Código de Habilidade: (EF07CI05) – Relacionar a importância da água e seus efeitos sobre os seres vivos.

Objetivo: Promover o trabalho em grupo e a reflexão sobre a saúde da família por meio da arte.

Passo a passo:

Divida a turma em grupos e peça que criem um mural sobre a saúde na família.
Os murais devem conter informações e imagens sobre alimentação saudável, atividade física e saúde mental.
Após a confecção, os grupos apresentarão seus murais para a turma.

Recursos: Papel, tintas, revistas, cola, tesoura e espaço na parede para montagem dos murais.

Avaliação: A avaliação será feita com base na colaboração em grupo e na qualidade das informações apresentadas no mural.

Código de Habilidade: (EF07CI06) – Refletir sobre a saúde e bem-estar da família e da comunidade.

Objetivo: Proporcionar um momento de confraternização e aprendizado sobre saúde entre os alunos e suas mães.

Passo a passo:

Organize uma manhã de atividades em que os alunos e suas mães participem juntos de jogos e dinâmicas sobre saúde.
Inclua atividades como dança, yoga e palestras sobre alimentação saudável.
Finalize com um lanche saudável preparado pelos alunos e suas mães.

Recursos: Espaço para atividades, materiais de yoga, música, e ingredientes para o lanche.

Avaliação: A avaliação será focada na participação e envolvimento dos alunos e mães nas atividades propostas.

Código de Habilidade: (EF07CI03) – Promover a saúde de forma integrada entre a escola e a família.