Nesta postagem vamos disponibilizar um texto e atividades para trabalhar com alunos do 3º ano na disciplina Língua Portuguesa.
Tema: 7 de setembro
Etapa: 3º ano
Disciplina: Língua Portuguesa
Tipo de Texto: Narrativo
Gênero Textual: Conto
O CONTEXTO DO DIA 7 DE SETEMBRO
UM DIA ESPECIAL PARA O BRASIL
NARRATIVA:
ERA UMA VEZ, EM UMA CIDADE CHAMADA BRASÍLIA, UM GRUPO DE AMIGOS CHAMADO OS “PEQUENOS CIDADÃOS”. ELES ESTAVAM MUITO ANIMADOS, POIS O DIA 7 DE SETEMBRO SE APROXIMAVA. ESSE DIA É CONHECIDO COMO O DIA DA INDEPENDÊNCIA DO BRASIL.
OS AMIGOS QUERIAM CELEBRAR ESSE MOMENTO MUITO IMPORTANTE. ELES FORAM À ESCOLA PARA APRENDER MAIS SOBRE O QUE ACONTECEU NESSA DATA. NA ESCOLA, A PROFESSORA FALOU SOBRE O PRINCIPE PEDRO, QUE GRITOU “INDPENDÊNCIA OU MORTE!” NESSA DATA HISTÓRICA.
A PROFESSORA LHE EXPLICOU QUE O BRASIL CONQUISTOU SUA LIBERDADE DOS PORTUGUESES. DEPOIS, OS PEQUENOS CIDADÃOS DECIDIRAM FAZER UMA DESFILE PARA CELEBRAR A INDEPENDÊNCIA. CADA UM TRAZIA UMA BANDEIRA DO BRASIL E VESTIA CAMISAS AMARELAS E VERDES.
NO DIA 7 DE SETEMBRO, O SOL BRILHOU E O DESFILE FOI MARAVILHOSO. OS AMIGOS CANTARAM, DANÇARAM E EXIBIRAM SUAS BANDEIRAS. A CIDADE ESTAVA CHEIA DE ALEGRIA E ORGULHO.
E ASSIM, OS PEQUENOS CIDADÃOS APRENDERAM QUE A INDEPENDÊNCIA É MUITO IMPORTANTE, E QUE DEVEMOS CELEBRAR E HONRAR A PÁTRIA QUE AMAMOS!
ATIVIDADES
1. Qual é a data comemorativa mencionada na história?
a) 1 de janeiro
b) 7 de setembro
c) 12 de outubro
2. Quem gritou “Independência ou Morte”?
a) Um soldado
b) Um rei
c) O príncipe Pedro
3. O que os amigos usavam no desfile?
a) Roupas de festa
b) Camisas amarelas e verdes
c) Uniformes de futebol
4. O que os amigos trouxeram para o desfile?
a) Chapéus
b) Bandeiras do Brasil
c) Bolo
5. Qual era o objetivo do desfile?
a) Brincar somente
b) Celebrar a Independência do Brasil
c) Fazer uma competição
6. Onde os amigos moravam?
a) No interior
b) Em Brasília
c) Na praia
7. Qual foi a reação dos amigos no dia do desfile?
a) Tristes
b) Animados
c) Nervosos
8. Como estava o clima no dia 7 de setembro?
a) Chuvoso
b) Nublado
c) Ensolarado
9. O que significa “independência”?
a) Uma festa
b) Liberdade
c) Uma viagem
10. O que a professora explicou sobre a independência?
a) Era uma lenda
b) Era uma data importante
c) Era uma competição
11. O que faz parte da bandeira do Brasil?
a) Cores do arco-íris
b) Verde e amarelo
c) Preto e branco
12. Qual é o sentimento dos amigos ao celebrar a independência?
a) Indiferença
b) Orgulho
c) Medo
13. O que representava a bandeira no desfile?
a) O orgulho do Brasil
b) Uma competição
c) Uma festa de aniversário
14. Como os amigos se chamavam?
a) Pequenos Cidadãos
b) Grandes Amigos
c) Turma Feliz
15. Qual é a importância do dia 7 de setembro?
a) O início da escola
b) A independência do Brasil
c) O dia das crianças
GABARITO
1. b
2. c
3. b
4. b
5. b
6. b
7. b
8. c
9. b
10. b
11. b
12. b
13. a
14. a
15. b
DICAS PARA ENRIQUECER O CONTEÚDO
1. INÍCIO DO DIA: Antes de começar a leitura, converse com os alunos sobre o que eles sabem sobre o Brasil e sua história. Pergunte se eles conhecem a data de 7 de setembro e o significado dela.
2. LEITURA EM VOZ ALTA: Leia o texto em voz alta, enfatizando as palavras-chave e o tom para que as crianças possam entender melhor a emoção da história.
3. EXPLICAÇÃO DE TERMOS: Explique termos como “independência” e “desfile” com exemplos simples e situações do cotidiano. Use gestos e desenhos para ajudar na compreensão.
4. REFORÇO DA NAÚTICA: Utilize imagens do desfile de 7 de setembro e da bandeira do Brasil para que os alunos visualizem e relacionem com a narrativa.
5. ATIVIDADES INTERATIVAS: Após as atividades de múltipla escolha, promova uma atividade onde os alunos podem criar suas próprias bandeiras e falar sobre o que elas significam.
6. CONVERSA FINAL: No final da aula, reserve um momento para discutir com os alunos sobre o que independência significa para eles, estimulando a expressão oral e a reflexão.
7. JOGOS DE RIMA: Crie jogos que envolvam palavras relacionadas ao tema, incentivando a criação de rimas e poesias sobre o Brasil e suas cores.
8. VISITA: Se possível, organize uma visita a um desfile oficial do dia 7 de setembro para que os alunos vivenciem a celebração.
9. VIDEOS: Mostre vídeos curtos sobre a história do Brasil e a importância da independência, tornando o aprendizado mais dinâmico.
10. REFORÇO VISUAL: Utilize cartazes com as datas importantes, a história do Brasil e o significado das cores da bandeira para que os alunos visualizem e fixem o conteúdo.
Seguindo essas dicas, você poderá criar um ambiente de aprendizado rico e divertido, ajudando as crianças a se conectarem com a história do Brasil e a importância do dia 7 de setembro.