Nesta postagem vamos disponibilizar um texto e atividades para trabalhar com alunos do 2º ano na disciplina Língua Portuguesa.
Tema: QUALQUER TEMA
Etapa: 2º ano
Disciplina: Língua Portuguesa
Tipo de Texto: Literário
Gênero Textual: Conto
O Mistério da Árvore Falante
Era uma vez, em uma floresta verdejante, uma árvore mágica que falava. Seu nome era Dona Verde. Todas as manhãs, os animais da floresta se reuniam ao seu redor para ouvir suas histórias encantadas.
Dona Verde contava sobre o tempo em que a floresta era cheia de flores coloridas e animais felizes. “Um dia”, dizia ela, “um coelho chamado Tico decidiu que queria um novo amigo, mas ele não sabia que o verdadeiro amigo estava bem ao seu lado.”
Tico, o coelho, sempre corria apressado, mas não via sua amiga coruja, Lila, que estava sempre observando tudo do alto da árvore. Lila, que era muito sábia, decidiu ajudar Tico a perceber a amizade que tinha ali.
Ele disse: “Dona Verde, como posso encontrar um amigo se não vejo quem está perto de mim?” A árvore sorriu e respondeu: “Às vezes, os amigos mais próximos estão diante de nós, mas precisamos parar para olhar.”
Tico então parou e começou a observar Lila, que sempre o ajudava em seus passeios. Com o passar do tempo, os dois se tornaram os melhores amigos da floresta. E assim, a mágica amizade de Tico e Lila fez a floresta mais feliz do que nunca!
Atividades
1. Qual é o nome da árvore falante?
a) Dona Rosa
b) Dona Verde
c) Dona Amarela
2. Quem é o coelho da história?
a) Tico
b) Lila
c) Pica-Pau
3. O que Dona Verde ensinou a Tico?
a) Como correr mais rápido
b) Como encontrar amigos
c) Como se esconder
4. O que Lila fazia na história?
a) Estava dormindo
b) Observava tudo do alto da árvore
c) Escrevia histórias
5. Como Tico se sentia no começo da história?
a) Feliz
b) Sozinho
c) Cansado
6. O que Tico queria?
a) Um novo amigo
b) Um novo brinquedo
c) Um novo parque
7. Quem ajudou Tico a perceber a amizade?
a) O esquilo
b) Dona Verde
c) Lila
8. O que fez Tico e Lila ficarem amigos?
a) O tempo que passaram juntos
b) Um presente
c) A corrida
9. Qual era a cor da floresta?
a) Amarelo
b) Azul
c) Verdejante
10. O que os animais faziam em volta de Dona Verde?
a) Dormiam
b) Contavam histórias
c) Ouviam suas histórias
11. O que Lila era?
a) Uma vaca
b) Uma coruja
c) Uma tartaruga
12. O que significa a palavra “magia” usada na história?
a) Algo comum
b) Algo encantado
c) Algo triste
13. O que a floresta se tornou com a amizade de Tico e Lila?
a) Um lugar triste
b) Um lugar mais feliz
c) Um lugar vazio
14. Por que Tico não percebia Lila no começo?
a) Porque estava sempre correndo apressado
b) Porque estava dormindo
c) Porque estava com fome
15. O que Dona Verde representa na história?
a) Um objeto
b) Um guia
c) Um problema
Verdadeiro ou Falso
1. Tico e Lila eram amigos desde o início da história.
(Falso)
2. Dona Verde falava com os animais da floresta.
(Verdadeiro)
3. A floresta era cheia de flores coloridas e animais felizes.
(Verdadeiro)
Dissertativas
1. Por que a amizade é importante na história?
(Resposta esperada: Porque a amizade traz felicidade e ajuda os personagens a se conhecerem melhor.)
2. Como Dona Verde ajudou Tico?
(Resposta esperada: Ela fez Tico perceber que o amigo estava mais perto do que ele pensava.)
3. O que Tico aprendeu com a história de Dona Verde?
(Resposta esperada: Que os melhores amigos podem estar ao nosso lado, só precisamos perceber.)
Completar Frases
1. Tico era um coelho que queria ___________.
(Resposta: um novo amigo.)
Gabarito
1. b
2. a
3. b
4. b
5. b
6. a
7. c
8. a
9. c
10. c
11. b
12. b
13. b
14. a
15. b
1. Falso
2. Verdadeiro
3. Verdadeiro
Dissertativas:
1. A amizade é importante porque traz felicidade e ajuda os personagens a se conhecerem melhor.
2. Dona Verde ajudou Tico fazendo-o perceber que o amigo estava mais perto do que ele pensava.
3. Tico aprendeu que os melhores amigos podem estar ao nosso lado, só precisamos perceber.
Completar Frases:
1. um novo amigo.
Dicas para Enriquecer o Conteúdo
1. Leitura em Voz Alta: Leia o conto em voz alta para os alunos, enfatizando as partes importantes. Isso ajudará na compreensão do texto e na entonação.
2. Ilustrações: Use ilustrações coloridas que retratem os personagens e cenas do conto. Peça aos alunos que desenhem o que imaginaram enquanto ouviam a história.
3. Discussão em Grupo: Após a leitura, crie um espaço para discussão. Pergunte aos alunos como se sentiriam se estivessem na história.
4. Atividade de Criação: Peça aos alunos que criem uma continuação da história ou um novo conto com os mesmos personagens.
5. Relacionar com a Vida Real: A peça coloca a amizade e a observação. Faça os alunos falarem sobre suas próprias amizades e o que aprenderam com elas.
6. Jogo de Memória: Crie um jogo de memória com as palavras e personagens da história, ajudando a fixar o conteúdo de maneira lúdica.
Seguindo essas dicas, os alunos poderão se envolver mais com o texto e suas interpretações, tornando o aprendizado mais divertido e significativo!